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简介：2013年9月，江西农业大学化工厂公租房建设工地在平整土地时，发现了砖室古墓（图一）。接到消息后，江西省文物考古研究所和南昌市博物馆专家立即赶赴现场查看。通过现场裸露的墓砖、周围散落的陶瓷器碎片及墓葬分布情况来看，初步判断其可能是一处东汉至六朝时期的家族墓葬群，并根据实际情况制定了抢救性发掘和保护方案。

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简介：应敦煌学基地郑炳林所长邀请，2009年6月1—4日，教育部人文社会科学重点研究基地宁夏大学西夏学研究院院长杜建录教授来到敦煌学基地进行学术交流，他此行的主要目的是参加基地09届博士研究生的论文答辩，同时为基地及历史文化学院学生举行了学术讲座。

简介：<正>中国著名考古学家、北京大学考古系教授邹衡先生在汉考察期间应著名历史学家、华中师范大学历史系教授张舜徽先生之邀,于一九八七年五月二十七日专程到华中师范大学作了题为《中国文明的诞生》的学术报告。邹先生首先对当今世界研究古代文明起源的情况作了概述,指出中国和古巴比伦、埃及、印度并称世界四大文明古国,中国的古

简介："我常感到不安和惭愧,这一生实在没做什么事情."北京大学考古文博学院教授、资深的科技考古专家和文物保护专家原思训教授在一个冬日的清晨,特别诚恳地对我说.

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简介：应敦煌学基地郑炳林所长邀请，2009年6月1-9日，中国敦煌吐鲁番学会常务理事、北京理工大学赵和平教授来到敦煌学基地进行学术交流，他此行的主要目的是参加基地09届博士研究生的论文答辩，同时为基地及历史文化学院学生举行了学术讲座。

简介：北京大学考古系高明教授，是一位年过古稀的老学者，1926年生，祖籍天津。1956年于北京大学历史系考古专业毕业后留校，从事中国考古学、古文字学的教学与研究。曾多次辅导考古专业同学田野考古实习，先后给本科及研究生开设中国古文字学、甲骨文、铜器铭文、战国文字、说文研究、殷周青铜器研究等多门课程。撰写出版了8本学术著作，其中一本论文选集是由近百篇学术论文中选出的。他在青铜器研究、古文字学及先秦文献研究方面贡献卓著，是我国考古学与古文字学界的著名学者。……

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简介：1943年1-2月,燕树棠、曾昭抡、潘光旦、蔡维藩、罗常培、张印堂、陶云逵、费孝通、张文渊、孙福熙等西南联大的十教授赴大理为国民政府重庆军委会驻滇干训团大理分团讲学。这既是对抗战救国思想的有效传播普及,也是西南联大直接参与的抗战军事行为。在为期半月的讲学和座谈中,诸教授发挥各自学术专长分别讲解了第二次世界大战国际局势、反法西斯战场概况、中国抗战形势、中外关系、中西文化、高校工矿内迁、大后方经济建设、抗战军事、抗战文艺、边疆民族、边地教育、妇女家庭、战后中国建设等许多问题。所讲议题广泛,分析中肯,深入浅出,起到了启发民智、振奋精神、鼓舞士气的作用,为中国远征军反攻滇西、收复国土做出了独特贡献。西南联大教授滇西讲学反映了西南联大对中国抗战的重要价值及社会影响。

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简介：2001年12月8日，由哈佛燕京学社等单位主办的中国文化研讨会第十六届年会在哈佛大学举行。会议的主题是“考古学与中国文明的再发现——纪念张光直教授学术研讨会”。在“张光直教授的考古学贡献”专题演讲中，有六位学者发言，他们就中国考古学的发展、中国古代文明起源的研究和张光直教授对中国考古学做出的杰出贡献，作了深入浅出的阐发。此次以中文为工具的考古学讲座，吸引了大量听众，引起很大反响。为了能够让读者及时了解演讲的内容，征得作者同意，我们特编发这组文稿。同时也希望通过这组文稿，使学术界对张光直教授的考古学贡献有更深层次的了解，从而进一步推动中国考古学和中国文明的研究。

简介：目前，随着中国近代史研究的不断深入，研究中国近代货币经济的论著也不断问世。每每读一新作，都颇感获益良多。近读由戴建兵教授所著，复旦大学出版社出版的《白银与近代中国经济》（1890～1935）一书，又甚感受益匪浅。该书从资源配置的角度出发，来研究中国近代货币与经济的关系，使人眼前一亮，读后顿感豁然开朗，堪称一部从全新视角研究中国近代货币经济问题的力作、佳著。

简介：宫本一夫现任日本九州大学人文科学研究院教授。也是日本中国考古学会会长。1982年。他在日本京都大学文学部本科毕业。1984年在同一所大学硕士研究生毕业．后任京都大学文学部助手。1987年转任日本爱媛大学文学部副教授。1994年调九州大学文学部，历任副教授、教授。2002年起任九州大学人文科学研究院教授至今。1991年曾作为高级进修生在北京大学考古学系留学一年。1997年在哈佛大学燕京学社做访问学者一年。

简介：国立西南联合大学（西南联大）在特殊的历史时期取得了非凡的成就,其不仅培养了一大批享誉中外的知识精英,还在教学、科研、服务社会等诸多方面均有建树。这一骄人业绩的取得与西南联大教授治校是分不开的。教授治校的具体举措主要体现在以下五个方面：教授组成的专门委员会,是学生入学与毕业的主要决定者;教授是塑造良好校风的中坚力量,与学生们形成了独特的师生关系;教授是校园组织和高校管理的主导者,教学与管理双肩挑;教授授课自由、管理严格,是保证和提升教学质量的关键;教授们凭借良好影响力,为学校搭建了沟通政府和影响社会的桥梁。重新梳理西南联大教授治校的举措,对于当下高等教育的改革发展有着积极的借鉴意义。