简介：本文为国际情协澳大利亚委员会主席、澳大利亚国家博物馆馆长唐·麦克迈克尔在国际情协第四届亚太地区大会上所作重点报告的讲稿。在该文章作者简单回顾了博物馆社会教育活动的历史,简述了博物馆开展社会教育的主要途径,方法。然后,他提出了“博物馆社会教育”的新概念,即它非一般知识性教育,而是一种特殊的、鼓励人们参与干部社会重大问题,改变人们对社会的看法的一种教育。此外,作者还分别就自然历史、文化历史、艺术、科技及社会历史类博物馆的社会教育目标作了分析和论述。作者所列举的来自澳大利亚,新西兰、印度及苏联的一些成功的博物馆展览及其在博物馆社会教育领域中的努力给读者以新的启迪。

简介：博物馆的作用经过一年又一年的充分探讨以致我们无需累叙。我们都知道,它在教育领域中发挥的作用理所当然地受到重视这一重要主题的人们的关注。然而,人们注意到,现在要讨论的这个命题中“教育”已经被“社会”加以限定和修饰。这一点很重要,因为它使这个主题与我们每个人臆想中的正规教育截然不同。为了进一步澄清和恰当理解这个命题,有必要对社会教育这个概念进行明确定义。按照我的愚见,我会将社会教育的定义确定为我们赖以生存的社会及环境的综合性知识。它包括历史、文化、职业、技术、环境等等。

简介：11月29日，联合国教科文组织为广州市广裕祠颁发亚太地区文化遗产保护奖。8月，广州市从化广裕祠获得联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖杰出项目奖第一名，这是中国第一次获得联合国亚太地区文化遗产保护大奖。

简介：联合国亚洲文化区域顾问办公室在网上公布了去年“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖”获奖名单，共有17个项目分别获得奖项。中国有4个项目获得荣誉奖。4个项目是：由北京大学遗产研究中心阙维民教授主持申请的福建漳州历史街道、清华大学建筑学院吕舟教授主持申请的清华大学工字厅、上海苏州河栈房和澳门德成按当铺。联合国教科文组织亚太地区文化顾问办公室于2000设立的“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖”，旨在鼓励和肯定个人或民间组织对历史建筑的保护和修复。

简介：由于近半个世纪以来世界范围内政治、经济的发展与科技的不断进步，海洋考古在全球范围内正在快速发展，东亚与太平洋地带也是如此。日益成熟的水下技术手段确保了对一系列原本难以触及的水下遗址的调查与发掘，