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  • 简介:和谐社会需要和谐企业,和谐企业离不开和谐社会。作为地方经济社会发展的重要支柱,油田企业要为构建和谐社会作出贡献,首先必须使自身成为和谐企业。

  • 标签: 和谐企业 创建
  • 简介:设计一个好的志书篇目,是提高志书质量的关键之一。现代修志,继承旧志的传统,从现代社会分工和科学分类及区域实际出发,在篇目设计上有很大发展,有许多创新。如篇目结构有大编、中编、小编之分,篇目体式有条目式、编章节目式、纲目式等等,科学性、现代性很强。我们修志六载,三订篇目,体验深切。仅就几年实践,略述几点体会。

  • 标签: 地情 篇目设计 修志 志书质量 现代社会分工 八师
  • 简介:<正>面对东欧骤变,苏联解体,民族学生的思想状况有什么变化,成为许多从事民族教育工作的同志普遍关心的问题。最近,我们通过座谈、个别交流和问卷等方式,对青海民族学院汉语文、少语、政治、法律、数学、理化6个系的254名学生就有关问题进行了调查,从一个侧面反映了民族学生的思想状况。

  • 标签: 民族学生 和平演变 改善和加强 思想实际 社会主义 思想政治工作
  • 简介:先说一下题目中的两个词,一个是中共历史,一个是整体社会。现在都把中国共产党历史简称为中共党史,这样简称是不对的。简称复原后不能多字,也不能少字,必须与原称一样。可是,中共党史这个简称复原后就变成"中国共产党党史",既多了一个"党"字,又少了一个"历"字。所以,多年前,我就提出中国共产党历史应该简称为中共历史。提出后,有学者赞同,改用了,但多数学者并未改,也许是不赞同,也许是因为领导部门未改。我自认为自己的想法是对的,多年来一直这样写。

  • 标签: 中共历史 社会实际 中国共产党党史 中共党史 简称 复原
  • 简介:4月19日上午,《中卫市志》编纂实际操作业务培训会议在中卫市行政中心二楼中心会议室召开,各承编单位(部门)确定的总纂、撰稿人、各县(区)市志资料编写人员150多人参加培训。此次大会邀请自治区地方志办公室副编审张明鹏就方志的起源与发展、地方志的概念、地方志的记事技巧及资料搜集、志稿的编写要求等方面作了培训辅导。会议由中卫市地方志办公室主任李福祥主持。

  • 标签: 实际操作 培训会 中卫市 业务 编纂 办公室主任
  • 简介:志书出版后,并不意味着修志工作就此结束。此时,应及时将工作重心转移到向社会宣传上来,以提高志书的知名度,引导读者读志用志。因此,要面向社会积极宣传和推荐志书。可以利用志书,参与区域研究,开展地情教育,还要让志书为科研教学及社会各界服务。

  • 标签: 地方志 开发 利用
  • 简介:《人民日报》全文刊登《地方志工作条例》(简称《条例》)的当天,《广西通志·劳动和社会保障志》编辑室就将《地方志工作条例》和国务院法制办负责人就《地方志工作条例》答《人民日报》记者问的全文复印给全体编辑人员学习,同时将这些材料复印送厅党组分管修志工作的领导以及厅办公室的领导。

  • 标签: 地方志工作 社会保障 编辑室 学习 劳动 通志
  • 简介:成都北郊,凤凰湖畔,在这片底蕴丰厚薪火相传的川西大地上,四川省成都市川化中学正昂首阔步,砥砺前行,朝着特色化、信息化、国际化的目标稳步迈进。围绕'德智双育,一校多品'的办学目标,校园内的一草一木、一砖一瓦、一事一景都染上浓郁的文明色彩,学校的每人、每事、每章、每制都促进着学生核心素养的提升。德育为首——瞄准靶心立德树人是教育的根本,德育是学校教育的灵魂。我校顺势而为,立足学校实际,以'培养学生核心素养,促进学

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  • 简介:万历前期编纂的《万历会计录》,汇集了户部掌握的各种财政数据,有助于了解当时国家的财政规模和收支结构。不过,书中所载各种数字的性质比较复杂,要想准确理解和恰当使用这些数字,必须首先弄清其产生背景及其内含意义。大致说来,当时编纂此书的主要目的,是为了重新确定与户部相关的财政经制,因而该书所载数字本折混杂、年份不一,而且与实际收支有一定差异。与地方财税数据相比较,《万历会计录》中记为本色的项目,实际上绝大多数都已折征银两,而且地方实际征收的数额,比户部定额高出不少。

  • 标签: 晚明 《万历会计录》 财政经制 实际收支 地方经制
  • 简介:主持人刘慧首都师范大学初等教育学院教学副院长、教授、博士生导师,首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心主任,中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务副理事长,全国初等教育学专业委员会常务理事,教育部《小学教师专业标准》研制组核心成员。主持有全国教育科学'十五'规划重点课题'关注生命:新时期学校德育有效性问题研究'等多项课题,出版有《陶养生命智慧:社会转型期教育的一种价值追求》等多本专著。

  • 标签: 发展力 学生发展
  • 简介:<正>我们讨论到民族教育时,应首先界定一下其确切含义。广义的民族教育可以这样认为:凡为兄弟民族或民族地区培养社会各方所需人才,皆可属之。这包括本民族的和异民族的,使用民族语言和不使用民族语言,土生土长的人才和引进人才,还包括民族历史上传统的宗教寺院经堂教育所培养的宗教界知识分子等。就严格意义说,民族教育如同民族的概念一样,具有特定的内容,即除了学习现代文化科学知识和生产劳动技能外,还应具有民族特

  • 标签: 青海民族教育 历史反思 书院 讲求实效 社学 小学
  • 简介:促进全体学生的全面发展、培养合格的社会公民,是每一位教育工作者的责任和义务,也是具有教育情怀的人一直在思考和探索的问题。作为一所农村小学,规模小、师资弱、资金缺、信息闭塞,如何实现教育的美好理想,面对的困难是可想而知的。困难面前,我们始终在不断摸索、尝试、探索……感知生命的种植园"微花弱草皆生命,点土滴水俱恩情"是我们在校园围墙下开垦种植园的教育理念。

  • 标签: 教育工作者 教育理念 一所 系列课程 童子功 个人成长
  • 简介:当今社会科学技术日新月异,社会变革加剧,人必须终身学习才能适应21世纪生存的需要。所以,在学校里学生不但要学习基础知识,更重要的是要掌握学习方法,学会学习。学生获得了数学学习方法,不仅有利于缩短掌握知识和技能的过程,更有利于其数学能力的提高和后继的自主学习。在小学数学学法指导中,教师应该注意哪些方面呢?笔者就以下几个方面来谈一谈:学生应重点掌握的三种学习方法根据学习的认知理论和数学学习的基本规律,小学生应重点掌握三种学习方法:一、模仿;二、操作;三、发现。模仿是学习数学的基本方法,

  • 标签: 学习方法 社会科学技术 自主学习 学法指导 学会学习 解题策略
  • 简介:语文教学应该创设适合学生言语学习的“聪明环境”,在积极健康、富有“营养”、充满情趣和交互作用的环境里,促进学生言语智慧潜能的持续发展。语文课堂教学应该将培育学生的言语智慧作为一种自觉的追求。

  • 标签: 言语智慧 学生 培育 语文课堂教学 言语学习 语文教学
  • 简介:课堂教学,应当是一个相对独立而完整的有机体,是一个组织得严密、和谐、有序的系统工程,是老师、学生、教材三者的有机结合,要使教学活动有明确的要求,层次分明,生动有趣,学生的知识与能力得到发展,素质得到提高,就必须充分发挥40分钟的作用,所以我们应当从教材、教师、学生三方面的联系中探讨教学过程的优化组织,引领学生亲历学习过程,感悟过程所带来的知识魅力。

  • 标签: 小学 数学 学习辅导 教学方法 课程理念
  • 简介:当前,“娃娃体”“新八股”依然在不少同学的作文中存在,内容的琐细苍白,感情的甜腻缠软,思想的“缺钙”无骨,使人看不见青春的激情和活力。现代中学生应该站在时代的潮头,观照纷纭的人生世相,从生命范畴中撷取全新材料,反映新人、新事、新问题,表达自己独特的看法。一句话,文章应有独创之美,创新是作文的灵魂。作文创新关键是思维创新,下面就从这一角度,结合个人的教学实践,谈谈作文角度创新的路子。

  • 标签: 学生作文 思维创新 “新八股” 生命范畴 作文创新 教学实践
  • 简介:詹天佑在1884—1888年间在广州黄埔长洲岛的广东博学馆(1887年改广东水陆师学堂)任外文教习,一大批有志之士都是他的学生。根据收录1919年7月27日广州各界召开的詹天佑追悼会挽联、祭文的《广州詹公追悼会祭文挽联汇抄》的送挽联者中自称“受业”(学生)者,对照广东省中山图书馆编的《广东近现代人物词典》及有关家庭的史料,证实如下几位是当时詹天佑在黄埔长洲岛任教时的学生

  • 标签: 詹天佑 广州市 中山图书馆 追悼会 近现代
  • 简介:近日,一篇题为《孩子,你为什么不感动》的文章引起广泛关注。作者感叹:老师给孩子们讲一些爱国人士、杰出人才、品德高尚的人的故事时,自己感动得稀里哗啦,学生却丝毫不买账。这种现象在我国德育课堂上屡见不鲜,最主要的原因就是教学理念和教学方法出了问题,忽视了德育规律和学生思想的实际状况。对于立德树人的重要性,每位

  • 标签: 德育课 立德树人 品德高尚 教学方法 教育方法 当代学生