简介：中央电视台《朗读者》节目的播出引起了普遍的关注和讨论，在这些讨论中，有些学者试图追溯“朗读”的源头，寻找其终极的意义，提到了西方演讲的传统、口语与书面语、朗读的效果等问题，本文在这些学者的启迪下，
简介：今年，中央电视台推出了一档全新的文化节目《朗读者》，该节目突破了《汉字听写大会》、《中国成语大会》等文化节目的竞赛模式，创新节目形态，推动了文化类节目的发展，并可能成为又一现象级文化节目。节目中，嘉宾围绕主题讲述人生故事，以朗读曾经打动自己、激励自己甚至改变自己命运的文字作为核心内容。从节目的内在品格来看，传递了优秀的传统文化和丰富的精神内涵，呈现出极具吸引力的美学气质，完成了美学意蕴的展现与传播。
简介：《朗读者》作为一个成功的文化类节目案例，无论是内容还是形式都经过精心的编排，以其真切自然、贴近观众的方式传达了正能量。然而一个节目的成功，重在其内核，内核的存在主要体现在其文本信息。显然，《朗读者》在文本的选择上做到了广度和深度的完美结合，既有来自社会各个阶层的广度表达，也有对特定主题的深度表达。
思考《朗读者》的朗读
电视文化节目《朗读者》的美学意蕴
《朗读者》文本分析与社会价值导向研究
