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263 个结果
  • 作者: 陆楹
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:舞台工艺美术是创造戏剧空间环境的视觉造型艺术,它所运用的技术手段是多方面的:绘画雕刻、舞台工艺形象设计、工艺彩绘、剪贴、缝纫、裱糊等都是舞台形象创造所常用的技术手段。
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  • 作者: 张宇
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:美术教育是对学生进行美育的重要手段。美育就是审美教育。学校美育的主要任务,是培养学生具有对自然界、社会生活和艺术的正确的审美观点,对美的兴趣爱好,以及表现美的能力。美育的内容是相当广泛的,美术教育在其中具有重要的地位和非常重要的作用。
  • 简介:

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  • 作者: 郑国华
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-01-22
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第5期期
  • 机构:各种工艺美术品的艺术形象,要通过造型,色彩和装饰诸手段来表现完成的。并形成了感染力很强的无声艺术语言。由于各个工艺品种的个性,它的工艺形象,也就是造型和色彩及装饰的应用,根据不同工艺种类的艺术特性,三者所占的地位和起的作用往往是不平衡的。
  • 简介:

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  • 简介:传统工艺美术尽管经历了漫长的历史洗涤,已经失去了原先的主流地位,但是其在现代设计中仍然扮演着不可忽视的角色,其蕴含的历史文化精髓依然是完善我国现代设计的重要源泉。本文对传统工艺美术与现代设计之间的传承关系进行解读,旨在让广大计师更好地认识和了解现代设计与传统工艺美术,在设计中传承传统工艺美术,融入中国传统文化印迹,使自己的作品彰显本民族特色。

  • 标签: 传统工艺美术 现代设计 传承
  • 简介:美术教育由于文化的因素、"现实的需要"和人的因素等因素的影响,在其发展中出现了一些不容忽视的问题。如何纠正这些问题,从而促进美术教育的健康发展,是解决问题的关键。

  • 标签: 美术教育 传统文化 “现实的需要”人
  • 简介:传统工艺美术是非物质文化遗产的重要组成部分。传统工艺美术以人为载体,工具在手,技艺在身,其技术本体是与人的生命本体一体化的存在。传统工艺美术是与劳动主体叉融为一体的活态技术本质。在机器工业化的时代,工艺美术的一些优势应该得到保留与发挥,这就意味着我们需要重新审视工艺美术产品的生产实践形式、协作工作模式、产品的实现形态等较为具体的现实问题。而这些问题的研究,需要传统工艺美术的生产和现代创意理念的完美结合。在如今文化创意产业发展的浪潮中,传统工艺美术势必要与社会生活方式、生产方式相适宜,在不违背工艺生产规律,不扭曲技艺自然衍变趋势的前提下,将传统工艺技术的核心导入当代社会生活及产业实践中,使之在创造社会财富的实践活动中得到再生与创新,这才是真正实现传统工艺美术在当代文化创意产业中的活化与保护传承。

  • 标签: 现代创意产业 文化 传统工艺美术 活态存续 传承
  • 简介:林风眠是20世纪中国著名的美术家和美术教育家,其在创作方面取得了巨大的成就,同时也提出了很多相对于当时比较先进、科学的美术教育思想。其中包含了社会艺术化、因材施教、人才全面发展等多种理念,这些思想直至今天,对当下的美术教育还有着重要的启示和借鉴作用。本文从林风眠的美术创作和教育经历谈起,就其美术教育思想进行了深入的解读。

  • 标签: 林风眠 美术教育 思想解读
  • 简介:在竞争日趋激烈的当下,如何培育学生的创新品质,增强学生的创新能力,已成为评价高校艺术专业教育成效的关键。美术学科是培养学生创新精神和创新能力最具成效的学科之一,利用美术教育培养学生的创新能力意义重大。在教学过程中不仅应教给学生绘画的技能技巧,而且应让学生在掌握基本技能技巧的过程中获得创新思维与能力。为此,我们应当从教学的各个方面着手,在教学观念、教学方法、评估方向等方面渗透创新元素。本文就从培养学生美术创新能力的必要性入手,重点针对在高校美术教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨。

  • 标签: 高校 美术 教育 创新 培养
  • 简介:人文精神是基础美术教育的重要目标之一,基础美术教育在重视学生的美术技能的同时,应培养学生的人文精神。建立有效的美术教育模式,落实“人文精神”的培养。

  • 标签: 基础美术教育人文教育人文精神
  • 简介:11月3日~7日,“2010年国际舞台美术教育论坛暨国际舞台美术学会教育委员会年会”在北京中央戏剧学院举行。本次活动由中央戏剧学院舞台美术系主办,来自20多个国家和地区的专家学者和国内艺术院校师生300余人参会。

  • 标签: 2010年 舞台美术 教育论坛 国际 中央戏剧学院 教育委员会
  • 简介:本文通过分析后现代美术的概念和特征,明确了在后现代视野下高等美术教育所应具备的开放性、多元化、包容性、人文性等基本理念,并在此基础上让高校美术生尝试建构一种注重审美培养和文化素质提升,以及关注生活、拥有平等对话环境等内容的高等美术教育模式。

  • 标签: 后现代 高等美术 教育理念 教育模式
  • 简介:20世纪50-60年代,国家文化部分别与苏联和罗马尼亚签订了文化交流协定,先后委托中央美术美院、浙江美术学院举办了苏联专家"马克西莫夫油画训练班"、罗马尼亚专家"埃乌琴·博巴①油画训练班".然而由于种种原因,"罗训班"在中国没有形成很强的气候,对它的价值判断也扑朔迷离.50年过去了,当我们拂去往昔的烟尘,冷静思考和回顾这个训练班的得失,剖析中外艺术教育和交流的历史作用,有十分重要的文化意义.

  • 标签: 罗马尼亚 油画 训练班 美术学院 教育价值 再认识
  • 简介:本文从人类文化学观念下的培养对象、课程安排、教学内容、教学方式等方面展开论述。将文化观、整体观、比较观、相对观、主位观与客位观等人类学观念运用于成人教育美术理论课程教学中,以获得对课程教学更加全面、真实、客观地理解以及反思。

  • 标签: 文化人类学观念成人教育美术理论课程教学
  • 简介:舞台美术的伊甸园──评中国“青艺”的舞台美术创作蔡体良《万尼亚舅舅》舞美设计1954年青艺舞台和它的舞台美术创作,有过风雨,更有过辉煌。它没有固守在一种模式和一种倾向里,整体的无风格却展现了多风格的创作风貌,展现了每一出的舞台、每一位艺术家的风格。舞...

  • 标签: 舞台美术 舞台时空 现实主义风格 《上海屋檐下》 假定性 导演
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  • 作者: 王一夫
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第7期
  • 机构:所谓形式感,是某种特定形式在欣赏者身上所引起的情绪反应或感受。任何事物都以一定的时空形式存在。艺术依靠形式而获得表达。比如音乐,各种不同的音色、音量、旋律等的配合可以产生许多种不同的形式,在欣赏者中引起不同的感受。
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  • 简介:随着戏曲艺术的发展,舞台空间潜力逐步得到开掘。舞台的视觉造型艺术逐渐为人们所重视,视觉是人类认识活动十分有效的感官。根据科学实验认定,人脑由眼睛所接受的外界信息量,平均是耳朵所接受的信息量的三十倍,舞美作为戏曲视觉形象的重要部分,正是经历着翻天覆地的革新,具有强大的指示功能。

  • 标签: 戏曲艺术 舞台美术 视觉造型艺术 审美情趣 意境 写意性
  • 作者: 唐琳
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第7期
  • 机构:美术,也叫“造型艺术”,是社会意识形态之一,通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等,有时还包括书法、篆刻、摄影等艺术形式。
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  • 简介:<正>孤岛戏剧是我国戏剧文化中一个特有的历史现象。由于上海所处的地理环境,由于外国租界的存在,和由此形成的国际背景的影响,使“孤岛”现象得以产生。孤岛戏剧主要是指话剧。当时,在戏曲舞台上尽管有改良平剧的势头,地方戏曲中有时装戏目的出现,但在戏曲艺术的整体上,仍以传统剧目和传统的演剧风格为主体,与以唤起

  • 标签: 舞台美术 戏剧形式 戏剧演出 孤岛 舞美 舞台形象