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  • 简介:多年以来,因为术业专攻,看演出已然形成了习惯:只看作品。透过作品,再看作者。希望获得的也十分简单,就是自己的成长。然后,也有了自己看演出的基本“套路”:有的必看.有的必不看。

  • 标签: 人才培育 青年舞蹈 作品 演出
  • 简介:由吉登·奥巴赞尼克创建的CHUNKYMOVE舞团,驻扎在澳大利亚墨尔本。因其创造性地将舞蹈、新媒体、装置以及特别场景的实验融合而赢得了业内的关注。去年舞团获得了数字媒体界最重要的奖项——电子艺术节的“混合艺术”奖。他们在威尼斯双年艺术节上表演的独舞《光亮》也曾经赢得了一个高科技奖。在舞团的作品中,互动影像技术扮演着重要的角色,

  • 标签: 舞蹈 高科技 艺术节 澳大利亚 数字媒体 影像技术
  • 简介:10月10日晚,由我校与江西吉安职业技术学院联袂打造的原创舞剧《井冈·井冈》在国家大剧院第十届“春华秋实——艺术院校舞台艺术展演周”隆重公演。为纪念中国人民解放军建军90周年、秋收起义90周年、井冈山革命根据地建立90周年,我校校长郭磊担任总导演,带领主创团队和青年舞团优秀演员,历时一年策划创作排演这部舞剧,让90年前星火燎原的革命精神重现舞台。

  • 标签: 北京舞蹈学院 青年 井冈山革命根据地 中国人民解放军 作品 职业技术学院
  • 简介:生长在福建龙岩的张云峰,是以《山里人家》作为他的处女作开始步入到舞蹈编导的行列中的。1993年从部队复员的他到了一个很小的地区歌舞团工作。最初,在艺术上因受地域环境的影响,“客家文化”、“闽西风情”等诸多民间舞蹈素材是他那一时期主要的创作原型与形象动机。也许是天生就是搞编导的料,他的天赋给了他更多的灵感与想象,一上手就如鱼得水,好像当编导并不是一件很难的事情。

  • 标签: 舞蹈编导 歌舞团 民间舞蹈 艺术 创作 素材
  • 简介:瑞士国际双年舞蹈节期间,在众多的演出团体中日内瓦大剧院芭蕾舞团一下子跳入我的眼帘。这是一个风格现代、品位新锐,在艺术上很有个性的舞团。1997年该团的中国之行,他们在北展剧场的那台晚会上,当最后一个作品、以色列著名编导欧哈德·纳哈林的《第七公理》帷幕还没落定,台下的掌声欢呼声尖叫声早已响成一片。对于一向含蓄的我们中国观众,如此狂热实在不多见。如今在苏黎世再次遇上这个舞团,这样的机会我是不会放过的。

  • 标签: 孙晓军 青年舞蹈家 舞蹈艺术 艺术形式 艺术事业
  • 简介:刘畅于2000年至2006年间在原解放军艺术学院(简称“军艺”,现国防大学军事文化学院)学习了6年舞蹈,毕业后赴兰州军区战斗文工团参加工作,2009年重回母校完成戏剧表演专业学士、硕士学位的学习,毕业之后进入“开心麻花”剧组,一度成为该剧组经典剧目“男一”的不二人选。

  • 标签: 青年舞蹈 刘畅 解放军艺术学院 制作人 戏剧表演专业 2009年
  • 简介:本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、随堂听课评价法等研究方法,对莆田主城区少儿舞蹈培却I班的现状展开研究,分析了莆田市主城区少儿舞蹈培训目前存在的问题、少儿舞蹈教师和家长对少儿舞蹈教育的认识情况,进而提出了改进建议。

  • 标签: 莆田市主城区 少儿舞蹈 舞蹈培训中心 现状 发展建议
  • 简介:“舞蹈大概是最难以讲明白的一种艺术形式,可它却是世界上最通行最易懂的一种艺术语言。”一句简单的言语,却是先辈傅兆先老师给予学生珍贵的教导,他是中国第一部民族舞剧《宝莲灯》的男主演,更是学生心目中“天马行空的傅大帅”,追忆往事,已然过去整整30年。

  • 标签: 舞蹈学院 人才培养 应用型 政治 青年 山东
  • 简介:2003—2004年度国家舞台艺术精品工程精品剧目,经过近一年的加工打磨和一个多月的评选审议,日前正式揭晓。通过评审组评价与社会评价相结合的评价方法,舞剧《大梦敦煌》、话剧《父亲》、儿童剧《一二三,起步走》、歌舞《八桂大歌》、话剧《虎距钟山》、梨园戏《董生与李氏》、舞剧《大红灯笼高高挂》、京剧《膏药章》、川剧《变脸》、话剧《万家灯火》10部作品荣获了2003—2004年度“十大精品剧目”的称号。以上也是本届“十大精品剧目”综合评价的排序状况。

  • 标签: 剧目 国家舞台艺术精品工程 舞剧 话剧 《大红灯笼高高挂》 《万家灯火》
  • 简介:让艺术的阳光照进农村和边区的小学,让农村的儿童也能像城里的儿童一样享受舞蹈的快乐和舞蹈美育的成果,这应该成为舞蹈教育工作者的责任,成为我们的光荣与梦想……

  • 标签: 少儿舞蹈 新农村 美育工程 快乐 中国舞 教育工作者
  • 简介:这次教学质量与教学改革会议是在党的十七大胜利召开和全国人大政协两会胜利召开的前提下进行的。主题是高举旗帜,科学发展,全面提高教学质量和人才培养质量。党的十七大报告和两会中总理的政府工作报告都提出了“提高高等教育质量”的要求,这是党和国家对高等教育发展的战略性要求,也是学院圆满完成本科教学评估后,进一步深化教学改革、实现科学发展的根本方向和首要目标,

  • 标签: 本科教学质量 人才培养质量 教学改革 主题报告 创新能力 工程