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简介：发胶反应某日,乔走进宿舍,所有的头发都高耸直立,同学问怎么回事,乔说:这是发胶的反应。第二天,乔走进宿舍,脑袋光可鉴人,同学问及。乔说:这是我父亲对发胶的反应,寻找学校布告栏上贴出一张红条,上面写道:“寻物。本人在118教室遗失计算器一部。因为操作说明书,拾到者也无法使用,还请交还学生会办公室。有酬谢。”

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简介：舞蹈文化教育,是素质教育中的重要方面.校园歌舞活动可以培养青少年人格、个性,提高他们的艺术修养.

简介：作为第四届“相约北京”联欢活动暨第二届北京国际戏剧演出季的组成部分，2004年5月24日晚，日本狂言和泉流二十世宗家与我院表演系学生在小剧场同台献艺。演出剧目有狂言《盆山》、《蟹山伏》、《棒缚》和京剧改编版的《棒缚》。演出获得极大成功。

简介：1994年3月28日下午,北京景山学校阶梯教室座无虚席,京剧艺术家孙毓敏和戏曲理论家贯涌为该校300多名师生做了精采的演讲,北京市市委副书记李志坚也饶有兴趣地在听众席上聆听,并指出:在新的历史条件下,振兴京剧是我们应尽的责任。京剧艺术家、京剧研究者到学生中去普及京剧知识、辅导学生们学习京剧很有意义。我们向他们表示致敬和感谢,并希望各方面都能热情地给予支持。第二天,北京电台、北京电视台、《北京日报》、《北京晚报》、《北京青年报》都以显著位置作了报导。《中国文化报》、《中国教育报》、《文汇报》、《戏剧电影报》也陆续作了介绍。

简介：1、[正步]全脚着地,双脚并齐,脚尖向身体的正前方,重心在两脚上。(图1)2、[小八字步]五脚指抓地,两脚脚跟靠拢,脚尖向两侧分开约一脚的距离,重心在两脚上。(图2)

简介：1、[平步转]("平步原地转")"正步位",两脚"平步"轻轻踏地,同时向右或向左"原地转"一周,是最简单的原地转体动作。也可称"原地转"一圈或两圈等。(见图一)2、[平步半蹲转](也可称"正步蹲转")"正步半蹲"两脚"平步"边轻踏地,边向右或向左原地转体一周,也可称"原地转"一圈或两圈等。(见图二)

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简介：音乐文化的变更是必然的，它象是一个“变数”，而音乐文化的继续同样也是必然的，它象是一个“常数”也可以这样认为，当把音乐文化安置后果概念的同时隧道里它是“变”的因为在我们的眼睛里它是具象的一人们望远宵可跋涉临同一条河流；如果把音乐文化安置在人类的思想、精神领域里，它是“不变”的，因为我们是把它作为一个抽象概念来认识的一人类是文化的生物，文化是人类的本质。因此，音乐文化的“变”是相对的“不变”是绝对的

简介：该文阐释了美国著名哲学家罗蒂的后哲学文化观以及与音乐人类学的音乐文化观和当今美国多元文化音乐教育的关系,说明了音乐教育哲学方向和美国社会后现代文化转型的一致性.

简介：音乐的功能作用普遍地存在于人类社会生活中,有的是当地和当事人刻意创造、和追求的,有些是不经意中产生的,另一些是被旁观者所理解和认识的。虽然这些现象普遍存在,但是,它们各自的独特意义和价值却是随不同的社会和文化的特性、依不同的个人的接受程度而千变万化的。探讨音乐功能作用问题的目的在哪里?就在于我们不仅希望了解一种音乐形式或一次音乐活动是什么,而且,有意义的是认识它们为人们提供了什么,它们是怎样来为之工作的,进一步,也就是最根本的,是去解剖人们创造、寓意和追求的这种音乐功能作用为的是什么

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简介：<正>本文旨在讨论语音、唱法与文化之间的关系,总结语音对唱法的影响,闸明唱法的相对独立性及其文化背景对唱法形成的作用。语音与唱法如果我们仔细考察汉语和西浯一些主要语种的特征,并结合唱法的特征加以探讨,

简介：▲四月四日,加拿大马拉斯比纳学院院长B·富励泽来我院访问并同我院刘大冬院长签订了校际交流意向书。▲四月六日,日本艺术大学代表团成员渡边高之助、加藤忠来我院同声乐系、管弦系师生座谈。会后,日本艺术家兴致