简介：跨界设计,在思维领域形成的创造性及多面性为艺术思维的拓展提供了一个好的模板。这种思维方式完成了建立＂界＂到打破＂界＂的过程,这种先立而破的思维方式打破了＂不破不立＂的传统套路,本文将从跨界设计的特征和发展来探索这种思维的内在理路。

简介：我李廷先，1965年生于吉林榆树。1985年毕业于吉林省榆树师范学校，1996年毕业于东北师范大学美术学院本科，后入首都师范大学美术学院现代水墨人物画研究生课程班学习。现为吉林省书画院管理部主任、

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简介：从美院毕业已经九年了,在这个略嫌喧闹的城市、略显寂静的画室里,丽先一直习惯于在画布上描述人生。关于画画,有人说,这种最古老的表达方式永远可以使人沉醉满足于其中而获得极大的愉快,也有人说它可以解决很多人自身的问题。我想,丽先热爱画画的理由也是在于此吧。

简介：尹先敦，１９５２年生，字格如，号灵山人，以惜时斋、琴心园名其室，河南内乡人。中国书画家协会会员、河南省书法家协会会员、河南省硬笔书法家协会理事、南阳市书法家协会副主席、南阳中国画院书法部主任、南阳卧龙印社理事、南阳诗词学会理事、内乡县文联主席、内乡县书协主席、内乡书画院院长。省市先进文艺工作者、政协委员、专业技术拔尖人才。□尹先敦档案

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简介：学校培育的人才应该是德、智、体、关、劳全面发展四有新人：有理想、有道德、有纪律，实际的课堂一切理论和科学知识的传播的主要渠道，而按美的规律教学的课堂是教学的最高理想。在人才素质教育中，艺术教育——美育是重要手段，有其不可替代的独特作用。美育有助于培养学生良好的道德情操、审美能力、学习兴趣、激发其的创造力；

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简介：方力钧作品作者简介：方力钧（1963-）是出生于河北的“60后”，1989年毕业于中央美术学院版画系。自1988年以来创作了一系列的“光头”（07—09《系列1号》）。一看本人就知道，方力钧就是个光头，他整个是在画“F1画像”。

简介：您发现没有，不论是“近”，还是“远”，其实就是抓住适当的“轮廓”并把它“适当”地表现出来。在具体的表现时，对外是抓“比例”和“动态”特征，对内是利用深浅和色彩的变化进行“丰富”。这两头抓住了，不论“远”和“近”都一样能表现。再进一步，还可以根据需要选择其中的部分进行表现。

简介：“空白”是个办法，但同样不是“放之四海而皆准”的真理。搞不好真的就“四大皆空”了。有的时候．特别是需要适当“面面俱刘”的时候，真的不能随便“空白”。此时唯一的办法就是继续琢磨新的计谋了。古人此时给我们的是“调虎离山”。

简介：一阵“混水摸鱼”，您感觉到在“混”的过程中自己越来越清楚了吗？虽然“混”的时候似乎还是在做“减法”，在“釜底抽薪”，但这是主动的“减”，而剩下的可是“鱼”啊!这就是我们的资本，我们不能总是躲躲闪闪的了，我们也需要进攻，下面的“攻战计”会告诉我们如何适当地进攻。

简介：一看名字就知道田黎明（1955-）是中国画家．他虽然生在属于中国北方的北京．但是祖籍却是属于南方的安徽合肥。在很多介绍中都说：“将生活作为一种气象而不只是一种形象，是田黎明中国画艺术中整体性的来源。专注于形象，就会像西方绘画一样．关注造型与视觉分析．但这极容易进入一种理性的、科学的形式语言与现实主义的生活再现。

简介：上期小人儿画得如何？是不是画着画着觉得太简单了？这可不简单，这是进步的标志哦!不过，从表现技巧上可不能沾沾自喜，因为眼高并不意味着手跟着就高了。所以，还需要计谋。也许您说了：“都‘眼高手低’了还咋用计呢？”咱们策反啊!如何“策”？“策”谁？请看——

简介：在中国古代的评书中常有一句话“一想之美”，就是说甭管啥，一般是指美人，要闭上眼睛想自己心中最美的样子，只靠看恐怕常常会失望。其实美术创作也一样，画得太“像”了，断了人们的“念想”，真的费力不讨好。所以，也常常需要制造点“一想之美”。咋“制造”呢？请看——

简介：古希腊瓶画瓶画（vasepainting）．当然就是在瓶子上的画。古希腊瓶画就是在古代希腊陶器上的装饰画。那个年代的绘画作品因为灾害和战乱基本上见不到了，可是这些依附于陶器上的画却流传了下来，这些作品以其鲜明的特点，绝对能代表古代希腊的绘画风貌（15—15战死的利西亚王子被抬下战场）。