简介：乡镇文化是乡村经济发展的重要基础,党的十九大以来,大力振兴乡村战略背景下,乡村文化产业得到快速发展,但在发展中依然存在着一些不足,本文根据目前乡镇文化市场产业中发展的现状,有针对性地提出相应策略,不断培育乡镇文化市场产业。一、乡镇文化市场产业发展的现状在大力振兴乡村的战略背景下,乡镇文化市场产业不断发展,各项文化建设工程相继落幕,成为乡村文化建设的亮点。国家各项政策的引导使打造乡风自治成为重点,各项乡

简介：文化是一个民族发展的动力和源泉,在人们生活水平不断提高的同时,对文化的发展需求也会逐渐提高,乡镇群众文化作为一种新型的文化形态,主要是以人民群众为活动主体,以娱乐为活动内容的文体活动。本文就乡镇群众文化建设的创新和发展进行探讨。

简介：随着居民生活水平的提高，人们更加重视对于精神文明的追求，旅游休闲已经成为人们生活的一部分。近年来，随着国家政策的推动，特色乡镇建设得到大力发展，与此同时乡镇旅游也掀起了一股热潮，乡镇的民宿建设以及体验开始在各大特色小镇蔓延，怎样合理开发和设计乡镇民宿已成为社会热点。本文从生态美学出发，分析乡镇民宿建设与乡镇生态环境保护以及乡村人文环境三者之间的关系，以期为乡镇民宿的设计发展提供合理的设计理论依据和建议，保护乡村的自然生态环境和独具特色的乡村农耕人文环境。

简介：戏剧系06级学员于3月22日至3月31日；4月16日至4月26日；5月5日至5月12日，在教学楼308教室，分别演出了戏剧系牛娜副教授改编并导演的三幕话剧《蜕变》；戏剧系王彦波教授改编并导演的小剧场戏剧《谁该负责》和四个独幕剧《我爱桃花》、《五个女人》、《橘子红了》、《灵魂拒葬》。演出取得了成功，展现了戏剧系的教学成果。

简介：在师范美术专业开设创作课,历来是一个有争议的问题。一般认为师范美术专业旨在培养初中美术教师,不是培养画家。开设创作课不仅转移了培养目标而且不利于学生专业思想的巩固。至于师范专业的专科,修业时间短,课程门类多,毕业前夕还要组织教学实习,因而安排创作课是十分困难的。为此,我系美术专业教师,从师范专业的培养目标、专业知识技能的结构和学生应具备的素养诸方面,进行了充分的论证,并对师范专业的创作课如何开设,作了切合实际的设想。实践证明,师范专业开设创作课是十分必要的。我们的体会和做法是:

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简介：在艺术创作中,作品,展览场域,观众,一直是艺术创作者除作品本身外考虑的最多的三个因素。从传统的只是把作品展示在展台,观众围观来看的展览方式发展到根据展览现场来制作,布展作品,期间也经历了相当长的一段时间。本文是本人在湖北美术学院2011级陶艺班进行的实验性教学,针对以上的三大要素进行的对展览空间,观众展览互动,展览空间与创作空间的关联性而展开的一系列教学尝试,并进一步对教学结果进行进一步的归纳,总结,以此能继续探讨三者的未来发展的可能性。

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简介：教科书作为教师教和学生学的主要工具,用特定的内容来传递科学文化知识,从而促进学生的发展,带有鲜明的价值取向.从语文教科书的发展史来看,每一次对教科书的编订都会反映不同历史时期的社会文化主流形态,是对文化的再一次选择.本文以现行的人教版小学语文教科书为分析样本,对其范文系统中蕴含的文化构成进行初步的统计与分析.

简介：2016年6月15日，由文化部非物质文化遗产司指导，文化部恭王府管理中心、中国非物质文化遗产生产性保护系列活动组委会主办的“文房砚为首：国家级非物质文化遗产——传统文房制砚技艺精品展”在恭王府中华传统技艺精品馆拉开帷幕。作为2016年中国非物质文化遗产生产性保护系列活动之一，本次精品展汇集了洮河砚、澄泥砚、端砚、歙砚四大名砚传统制砚技艺的代表作品，小器中闪耀出大匠之精神，厚土里淘出唐宋的金声玉振。