简介:摘要完美的歌唱艺术,既要有清楚的语言,又要有悦耳的声音。歌唱中的语言要想达到理想的效果,需要掌握正确的咬字、吐字方法。正确的咬字、吐字首先要解决好发声与它们的关系,有些字在歌唱发音上容易出现一些习惯上的错误,而这些错误有时会直接影响歌唱和发声,所以咬字、吐字的正确与否是能否唱好歌曲的关键。
简介:寻找信息技术与数学教学的最佳结合点是科学、合理、高效利用信息技术的关键之一。找到了最佳结合点后,必须寻找信息技术辅助数学教学的课堂教学模式,依据建构理论结合教学实践创设创造和谐互动的课堂教学模式。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,向学生提供丰富的学习资源。多媒体信息技术的引入,成了新课程改革的有力助推器,它能作为学生学习数学和解决问题的有力工具。可以有效地改进教与学的方式,优化课堂导入,引导学生学会预习,采取自主学习,小组合作的方式,让学生经历知识的探索过程,学会自我检测,深化课堂训练,将数学应用于生活,在肯定别人的同时敢于表现自己。让学生在新时代、新课改的背景下,经历自主学习的过程,积累学习经验,掌握学习方法,提高学习能力,真正成为学习的主人。