简介：摘要体育活动是充实职工工作之余时间的休闲娱乐方式，也是推动企业、社区群众文化建设的关键途径之一，发挥着增强职工身体机能、调剂其心绪思维以及提升工作效率的辅助作用。而受制于统筹理念的滞后、管理模式的单一，当前职工体育活动并未凸显其强化人员身心素质的价值，难以有效推动企业社区群众文化的高效建设。因此，必须更新体育活动组织开展的形式，实现对于职工身心锻炼的科学引导，从而推动企业社区群众文化建设的长效发展。

简介：摘要教育的目的是促进学生的全面发展，因此除了文化课程科目的学习之外，体育教学也应受到重视。文章立足于当前课外体育活动发展现状，主要分析了“课外体育活动对发展学生自信心的影响”这一问题。

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简介：摘要如今企业管理越来越凸显出人性化、扁平化的发展趋势，传统的金字塔式管理、硬制度性管理正在因为效率低下被改良、被革新，在柔性管理模式下，企业文化的引导和凝聚作用尤为重要，在一定程度上关乎着企业的兴衰成败。职工文化活动作为企业文化的重要组成部分，是企业文化的一种重要表现形式，做好职工文化活动能够有效促进企业文化建设并提升其内涵。本文结合笔者相关工作经验，主要对职工文化活动对企业文化建设的作用展开探讨。

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简介：为贯彻公司2015年信访稳定工作部署，在新形势下做好企业职工的思想稳定工作，如何充分调动职工的主动性和积极性，保证职工队伍稳定，进而保证企业安全生产和持续发展，是我们必须高度重视并认真应对的一项十分重要的工作。在多年的工作实践中，我深深地体会到，做好职工思想稳定工作，应着重抓好以下几个方面：

简介：摘要在严峻的市场环境下，创新基层企业班组建设，激发职工活力，降本增效成为煤炭生产服务企业摆脱逆境的重要途径。本文挖掘了一个基层企业车间在班组建设上的诸多有益探索和有力做法，思考和总结出了激发职工活力、驱动企业快速健康发展的几种有效手段。

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简介：摘要体育教学是一门学科，也是艺术，体育课的教学语言更是一种艺术，我们要上好体育课，除了要了解学生的思想，还必须从教材内容入手，注意选择所采用语言的形式和表达方法。同一教材内容，在不同教师的授课下，收获的成果也是不同的，有的教师讲得口干舌燥，却并没有使学生掌握动作要领，有的教师讲授能使学生茅塞顿开，很快掌握动作的技巧，这就体现了一名教师的语言表达魅力。所以我认为在体育教学过程中，运用教学语言尤为重要。

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简介：四月五日，星期三。近来天气晴朗，风和日丽，所以我们原来在室内上的体育课改在操场上了。昨天，当涅利的母亲，那个金发碧眼、穿一袭黑衣的妇人来请求免去涅利的体育课，加仑刚好就在校长的办公室里。每说出一个字都让她费了很大的劲，一只手放在儿子的头上。

简介：评星薇换爱豆星薇评刊活动正在火热进行时,从即日起将你对星薇内容、设计上的意见与杂志照片发给小V,就有机会赢取爱豆礼品哦!一等奖TFBOYS偶像手记全纪录生写套装二等奖鹿晗珍藏版声像影集

简介：校园体育文化既包括各种静态的、具有一定逻辑结构的文化系统,又包括动态的、体现学生主动状态的活动方式,还包括为学生发展服务的教师与领导的工作方式。校园体育文化对于学生自发体育行为具有积极影响。通过校园体育文化促进学生自发体育行为,应加强校园体育文化宣传和课外体育文化活动组织,积极营造良好的校园文化氛围。

简介：培养人们对体育的兴趣，并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。兴趣是一种心理倾向，爱好是一种行为的积极表现，而习惯则成为生活中的“自然”行为，在体育教学过程中，我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此发生兴趣，以致形成了经常从事体育锻炼的习惯，使其成为生活节奏的一个不可缺少的组成的重要部分。我们应当从学生入学开始就注意培养提高学生对体育锻炼的兴趣与习惯，并作为重点贯穿到体育教学中去。把基础理论知识与基本技术的教学结合起来，充分利用体育多种手段，逐步培养学生自我锻炼的习惯。

简介：体育健康教育是以体育学科的主要特点、内容为主体的教育体系，是体育和现代健康教育的有机融合，是现代社会对体育提出的客观要求。体育是学校教育的重要组成部分，是使学生接受教育、自我完善和实现个体社会化的有效途径。

简介：1月28日，州文联主席周祖平、副主席张邦兴、副调研员周家鸿和《含笑花》编辑钟江斌等一行5人，冒着寒风，沿着狭长颠簸、弯曲泥泞的山路，行使了3个多小时，深入到扶贫联系点——广南县杨柳井乡普弄村开展春节慰问送温暖活动。

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简介：内容摘要体育教学对增强学生的身体素质有着重要意义，它是中学课程体系中不可或缺的一部分。为了提高中学生的综合素质，加强体育教学模式改革变得越来越重要，体育教学除了利于学生身心健康外，还能帮助学生更好的投入到其他科目的学习中，对培养学生的主观能动性有很大的作用。文章中，对中学教学模式改革中存在的问题及解决措施进行了相关探讨，为以后完善中学体育教学改革提供参考。

简介：《语文课程标准》指出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作精神的重要途径，应大力提倡。它力求改变的是过分重视知识的传授与能力的形成，忽视学生非智力因素的形成、学习品质的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。由此可见，正确理解其内涵和意义，发现其存在的问题，建构正确的评价体系，显得至关重要。

简介：摘要提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，