简介：1.将纸筒的两端压扁并各钻一个孔。孔洞与纸筒边缘的距离要小于1．5厘米。

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简介：这天,三婶正站在院子里掰香椿芽,一个蓬头垢面的年轻人,推着一辆八九成新的电动车走了进来。年轻人看到三婶就说:'大婶,要电动车不?我在镇上打工,现在要回家了,这辆电动车贱卖了,只给五百元钱就行。'三婶见年轻人如此说,便过来看电动车。她从头看到尾,又从尾看到头,年轻人一见,立刻说道:'车好着呢,没问题的。'三婶答道:'嗯,是不错,看看这车上的小物件。'说着,她拔下电动车的钥匙

简介：在众多的反腐败小说中，魏润身的《铲案》所描写的事件，也许算不上重大，然而，它对我们的心灵震撼却是强烈的。作家揭露的工商行政执法人员内部的腐败问题，的确是触目惊心的。

简介：在海中，浮游植物就像草原上的草一样常见，它们无忧无虑地在海面上进行光合作用。不过，最近科学家们发现，这些小小的植物聚集在一起能够发挥出巨大的实力：它们能够改变台风的持续时间和移动方向。

简介：电动自行车(三轮车)、“老年代步车”,因价格便宜、操作筒单非常受老年人的欢迎。一些爱喝酒的老年人以为电动自行车、“老年代步车”不是机动车,酒后驾驶没有问题。殊不知,即使酒后驾车未发生交通事故,因违法犯罪照样会受到处罚。案例一:70岁的刘老伯驾驶自家的电动三轮车前往市内一家煤气站为家里用的煤气罐灌气,行驶途中被交警拦下,要求其接受酒精检测。经测试,其体内乙醇含量为78毫克每100毫升(等于或大于80毫克每100毫升便构成醉酒驾驶),属于酒驾。

简介：有心载花花不开，无心插柳柳成荫。这是句中国俗语，不过也是世界通用呢，维也纳世博会上就曾出现了令各国科学家目瞪口呆的一幕，快来看看，这究竟是怎么回事呢？

简介：摘要电动机的使用首先依靠工作运转环境做出选择；平时要做好日常维护；注意常见故障的预防；以及正确做出正确检查。

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简介：摘要大数据被广泛应用后，其强大的数据分析功能为科学知识服务提供了无限可能，现如今图书馆的业务应用及服务创新的发展也与大数据的驱动密不可分。当前对图书馆社会职能的衡量，不仅是注重其拥有的藏书量，还必须考察其所具有的电子数据文献量及能够为广大读者提供哪些具体的服务方式。图书馆贯彻的宗旨应该是用户至上，努力发展其内涵，随时应读者的需求进行政策调整，能够为读者制定出一站式服务制度，力求将用户至上的服务宗旨落到实处。在这个互联网时代的迅猛发展的时代，出现了越来越多可供读者获取文献信息及数据的平台，比如说电脑、手机等各种服务终端等，给传统的图书馆的冲击力也越来越大，想要让图书馆做到经久不衰就必须要让其对读者有真正的吸引力，为读者供应质量最高、数量最多的具体文献信息数据，统计出每个读者的阅读特点，制定出一套有针对性的服务，而要做到这两点必须依靠大数据的分析性能。

简介：摘要明确了“政府搭台，项目主导，企业竞驻，公司管理”的专业建设思路。其内涵是在石家庄市政府建设动漫产业园的“大动漫”环境下，按照行业企业的人才需求标准，以实际的生产项目为主导，企业通过竞争入驻动画基地，采用公司化管理的教学模式，实现创意型高技能人才的培养。

简介：摘要结合高职中计算机应用基础课程的教学，探讨课程在教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用“任务驱动”教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。

简介：摘要本文在分析高中数学教学现状和“问题驱动式”微课模式的基础上，提出了如何将“问题驱动式”微课教学模式应用于高中数学课堂的教学工作中，提高高中数学课堂教学的效率和质量。

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简介：摘要本文主要分析电动机单相运行的原因，找出预防措施，从而避免电动机因缺相运行而造成烧毁的事故；同时对电气设计中交流接触器的选用原则和选用方式进行了探索。

简介：1650年,52岁的天文学家乔万尼·巴特斯达·里奇奥利通过长期的观测和认真的研究,最终将大熊座的开阳定义为双星。这也是人类历史上有关于双星系统的第一次记录。在这之后的很多年里,天文学家和天文爱好者不断发现新的双星系统。1779年,英国天文学家威廉·赫歇尔发表了包含了700对双星的双星系统大全。

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简介：摘要输配电线路是电力系统的重要基础，只有保证输配电线路的安全优质运行，才能保证国民经济的顺利发展、居民生活得到有效保障。而输配电线路的安全优质运行，又依赖于科学、缜密的安全管理。文中仅对输配电线路安全管理的基本方面进行分析和总结，以期对工作有所裨益，能够更好地保证电力系统输配电线路的安全、畅通。

简介：摘要为使高校能更好地适应社会需求，拉近科技与经济的距离，校企合作，作为高校与企业合作最为直接的一种方式日益受到重视。本文从高校与企业合作办学的现实意义出发，采用系统动力学对影响校企合作水平的因素进行了分析，建立了校企合作系统动力学模型，并利用vensim仿真软件进行动态仿真，研究了校企合作系统的系统动力学演变机理。结果表明提高校企合作水平是一个长期的过程，强化企业实力是提高校企合作水平的关键，为校企合作决策提供了一种新的思路。