简介:
简介:当今世界各国已普遍认识到,儿童的成长环境仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作.教育是社会的共同责任.教师要想取得满意的教育教学效果,除了不断地完善学校教育,更要赢得家庭教育的支持,家校携手合作,共同探讨如何能使孩子成长得更好.
简介:1951年8月,美军为了瘫痪志愿军后方,在发动夏季攻势的同时,对中朝军队发动了以破坏铁路线为主要目标的“空中绞杀战”。为保障其作战行动,美
简介:新课程改革正被越来越多的人所接受,各科教育界精英们也在不断的改进教学模式和教学目标。新课改中语文教学的目标协同更是不容忽视。在语文教学中构建教与学的目标协同也是提高学生语文能力、创新能力的重要所在。本文就有关语文教学过程中的目标协同进行了阐述。
简介:内容摘要“协同式课堂”是运用“协同教育”理念在教学实践中的一种探索性课堂教学模式,笔者以初中化学新课程标准中“化学与社会”部分为主要素材,在家校协同互动方面做了一些初步的思考和研究。
简介:为确保2020年全面建成小康社会,在十三五期间,我国要用一套过硬的政策“组合拳”来保证在既定时间节点打赢扶贫开发攻坚战,精准扶贫便是实现这一目标的重大战略举措。深入精准扶贫的具体运作过程,发现这一战略举措在实践中面临诸多困境。
简介:摘要协同参与指的是公共文化服务体系彰显人民主群、积累社会资本以及谋求善治的内在诉求与重要体现,同时也是提升公共文化服务供给绩效的显示要求。多元主体协同参与公共文化服务体系建设是主要由政府主导与推动下的“服务购买”“个体供给”以及“合作交流”这三种模式来实现。这就亟待构建起公共文化服务体系的目标引进、信息畅通、任务分解、相关衔接保障和能力提升机制,同时深入贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》,推动公共文化服务体系的协同参与,实现科学发展。
简介:领导干部收送钱物问题并不是一个新话题。一段时期以来,这种现象司空见惯。这种意识的普遍化和中央纪委关于廉洁自律的规定形成了明显的反差。特别是近两年来中央纪委书记吴官正对此问题的高度重视,更值得我们再来说说这个老问题。吴官正书记在2004年底召开的全国落实党风廉政责任制工作电视电话会议上提出这个问题,在今年1月召开的中央纪委第五次全会上又重申“五不准”,
简介:唐朝在西域设立了完整的行政机构,推行了合理的各项制度,推动了西域政治、经济、文化的繁荣发展,促进了中原与西域各方面的交流。由于唐朝政府实行了开明的民族政策,使西域各族与中原建立了良好的民族关系。
简介:今年以来,河北省武邑县桥头镇综治委立足实际,积极构建“三位一体”社会矛盾纠纷调解工作体系,特别是加强对问题村的重点箍治,消除隐患,实现了全镇零上访。
简介:习近平同志在目前召开的中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上强调,“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。”这一表述和定位,让我们从发展和治理两个维度重新审视互联网技术带来的挑战和机遇。如何处理好安全和发展的关系,以安全保发展、以发展促安全,做到协调一致、齐头并进,既关乎“硬实力”的成长,也检验着国家治理能力的升级。
简介:摘要我国医疗卫生发展的速度越来越快,医学服务需求的数量越来越多,临床护理教学的要求变得越来越高,越来越多的学生需要学习护理专业来为未来的就业找寻机会。临床护理教学计划是一个重要的教学规划工作,本文中主要研究临床护理教学计划于学生积极性的协同性的相关性研究,提出了一些作者个人的观点与看法。
简介:摘要随着我国产业结构的不断调整,在服务业这方面的比重不断提高,这导致了我们急需大量的高素质技术人员。在京津冀教育一体化的背景下,我们为社会输出了许多各行各业的人员。但是,在京津冀三地职业教育方面,我们仍然有许多问题需要去解决。本文根据三地面临的一些问题,提出了一些建议与措施,以供学习和参考。
简介:摘要全球环境问题已经成为了各国政府和人们都必须思考和面对的一个紧迫的现实问题,要治理好全球环境就应当认真地面对环境问题的双重性,就应当对我们目前的单一式的治理进行反思和完善,本文针对这些问题提出了多中心治理的路径,以减少现实存在的生存权和发展权的矛盾。
简介:2012年,江西省新余市水北镇在外民营企业家发起成立了水北商会。镇党委、政府因势利导,在商会设立党委和综治办等机构,引导商会会员积极参与社会主义新农村建设和社会治理,调解各类民事纠纷,维护社会和谐稳定。
简介:面对数据快速渗透到经济社会生活的每一领域、每一部门、每一单位,面对数据的大量化、多样化、快速化,面对全球数据每两年翻一番的趋势,大数据分析能力如何,就成为提升社会治理能力的关键因素。
简介:5月13日,北京市委常委会会议讨论通过了关于深化北京市社会治理体制改革的若干意见、关于全面加强城市服务管理网格化体系建设的意见、关于加强城市管理与服务标准化建设的意见、关于深化街道社区管理体制改革的意见。
简介:在我国教育体系不断完善的今天,职业教育已经成为了社会进步的重要发展因素.而现代的职业教育又和区域经济有着最为密切的联系,因为区域经济为职业教育提供社会的功能和职责,所以二者的协同发展成为了必然趋势.现代职业教育要采用合理的专业设置、定位发展以及情境化课程来逐渐形成完整的教育体系,争取最大程度的和区域经济协调发展.因此,本文就现代职业教育和区域经济的协调发展路径进行研究和讨论.
简介:摘要和谐社会有一个基本的含义,就是政治、经济、文化的协调发展,这种发展又是效益、效率、稳定的统一。其中,效益是目的,效率是途径,稳定则是基础和保障。没有社会的稳定与安全,其他一切发展因素的根基都会被颠覆性地动摇。治安稳定,是社会稳定的最基本要求,是社会生产的保障。一旦治安出现问题,社会生产的成果无法得到切实有效的保障,这样势必影响到生产者的积极性,从而导致对社会生产的阻碍,抑制了社会生产力的发展。本文对社会治安综合治理提出了几点小小的见解。
简介:安徽省黄山市始终坚持以改革创新为引领,严格落实综治领导责任制,把防控风险、服务发展和破解难题、补齐短板摆在突出位置,全面提升社会治理能力和水平;以党建为引领,完善矛盾纠纷多元化解机制,有效预防和化解社会矛盾;以科技化信息化为支撑,加强立体化社会治安防控体系建设:以网格化管理为基础,推动综治中心与网格服务管理中心一体化运作;以加大投入为保障,大力推进平安黄山建设。
论多中心治理视域下的社会协同治理体系构建
家校合作有效协同教育
首次陆空协同作战纪实
浅谈新课改中语文教学的目标协同
中学化学“协同式课堂”教学的策略研究
精细化治理:从扶贫破局到治理模式的创新
我国公共文化服务体的协同参与构建机制
还得从根子上加以治理
唐朝对西域的有效治理
治理问题村 实现零上访
“网络强国”催动治理升级
临床护理教学计划与学生积极性的协同研究
职业教育发展需放眼京津冀协同发展背景
全球环境的治理——基于复合共和主义的多中心治理路径的思考
积极引导商会参与农村社会治理
大数据时代的社会治理创新
北京:深化社会治理体制改革
现代职业教育与区域经济协同发展的路径
加强社会治安综合治理
创新社会治理共建平安黄山