简介：一1970年冬天的一天,天奇冷,在从东江城里通往青山县的公路上,尘土飞扬,远远地来了一辆大卡车,那大卡车上敲锣打鼓,披着大红的彩带,车上坐着十五、六名城里人打扮的后生,他们的身旁还陪着几个城里工厂来的工人。

简介：

简介：遇见Ken是在浅草寺。五月，东京的天蓝得如梦，云白得似幻。身边熙来攘往的香客大部分都说着何小晗听不懂的语言，这让本来就有些失魂落魄的她更觉得落落寡欢。排在一群人后面，终于轮到时，她还没意识到，后面的男生轻轻拍了她的肩膀，提醒该她了。他说的是日语，

简介：我常梦见小强。梦中的小强总是骑着白马,是我心里喜欢的样子,高个,宽额头,笑起来声音爽朗,会露出一排雪白整齐的牙。然而梦后醒来,我看见了另一个小强——小蟑螂,它很小,两根长须甩啊甩的,就在我的脚下。想到梦中我喜欢的小强,我真的不忍心伤害它。

简介：我知道,当我离开高空餐厅步入平地时,面具就会回到我的脸上。可我的内心却是始终在跃动,因为,我发现了城市的一个秘密:它一直是在旋转的。

简介：新学期开始了，让我们制作一个有趣的能旋转的课程表吧。

简介：一只大象不论走到哪里，都会带着—件强有力的“工具”——象鼻。一根长长的象鼻里的肌肉数量比我们人类整个身体里的肌肉还要多，而且象鼻还有很多不同的功能。小朋友们和我一起数数，象鼻可以做多少事情呢？

简介：浙江舟山沈家门，是全国最大的渔港。一到夏天，渔汛最旺的季节，福建省的、台湾省的，及至韩国和日本的渔船都蜂拥而至，停靠在渔港。船上的渔民们在海上漂泊多日．自然要在小城里好好地轻松一下。坐船半小时以外才到达的海域上，还不时地停泊着儿艘来自世界各地的远洋轮船，这些异国的海员们虽然不能随随便便地进入小城，但他们还是尽量地在小城里多呆一会儿，享受一下久违了的在陆地上生活的乐趣。

简介：5.谁是凶手上午课间休息时,余婴儿忽然出现在高二(5)班的教室。她显得异常高兴,一把拽住蓝星雨,兴奋地说道:“你快跟我来。我想明白啦!”说着.她把蓝星雨拖到了那个古怪的楼梯上。令她俩惊奇的是,胡少波居然坐在楼梯上,也不管来往的学生用多么惊讶的目光看着他。更令蓝星雨惊奇的是,余婴儿居然走过去,坐在了胡少波的身

简介：我国古代以农立国，人们面朝黄土．利用闲暇制作生活工作所需．凡工具、农具以及衣帽鞋袜都是自己动手制作，久而久之，手工成为了手艺，寄托了人们的智慧和情感，成就了几千年的中华灿烂文明。1921年．美国学者鲁道夫·P．霍梅尔（RudolfP.Hommel，1887-1950）接受亨利·莫瑟博士（Dr．HenryC．Mercer）提出的研究计划，远涉重洋到中国，任务是“用影像和文字记录中国人使用的工具和器物”.

简介：摘要本文从上海世博会的盛会中研究各种媒体行业在面对重大报道事件时表现出来的面貌，以及它们各自的报道状态和相关影响来看，不同媒体存在的优势和劣势，近而找到优势互补的方式，让传统媒体和新媒体取长补短，共同把重大报道完善。

简介：摘要本文从对清水江流域概况的分析入手，对在清水江流域治理过程中的中央政府、地方政府、涉水部门、涉水企业、公民参与、第三部门等利益相关者进行分析，并对在清水江流域治理过程中采用的管制、直接供给、政府资助、家庭与社区、志愿者组织等基本政策工具进行阐述，在此基础上对清水江流域治理过程中存在的问题进行了深层次的剖析。

简介：首先认识到中国古典舞中旋转的特点，进一步分析古典舞旋转的训练方法，其中包括旋转能力的基础训练身体中段的训练，旋转能力的技术训练全面分析，到旋转技巧的形成。

简介：长时间以来，人们总是认为人类是世界上唯一会使用工具的动物。面对动物们拿起工具解决问题时，人类又感到深深的迷惑啦!“当我们对动物了解得越透彻时，就越会发现人类——这‘特别’的动物，与其他动物的分别，实在是很模糊难辨呢!”一位动物学家这样说。

简介：摘要语文是语言与思想的有机结合，应掌握语言文字的准确用法，提高语言的运用能力和全面提高学生的人文素养。语文教学首先它是一门工具，就要掌握它的用法、基础知识、基本技能，故要注重其实用性。同时要与“人文”并重，不能顾此失彼，本末倒置。

简介：水下摄像机完整地记录了这位建筑奇才的全部行动。它首先从海底垃圾中选材，收集了两个半开的椰子壳，还进行了初级加工，将里面的东西清空，然后将它们拖拽）了长达20米的距离，最后选好地址，将这两个椰子壳台在一起，做成了一个温馨的小房子.

简介：广西荔浦县在深化平安建设工作中，坚持问题导向，创新社会治理机制，多措协同并举，群众安全感稳步提升。

简介：摘要

简介：这首诗是坐车坐出来的。那时,我所供职的单位响应市政府的号召,差不多第一个跑到东郊开发区办公。那里除了工厂和麦田,几乎什么都没有,我将单位孤零

简介：新兴木刻在抗战时期获得空前发展，迅速成为主流美术形式，吸引许多热血青年参加到木刻运动的热潮中。要开展木刻运动，首先要解决木刻工具问题，就如同战斗需要武器。然而在战时的中国，工业制造极其落后，象木刻刀这样的物件，都需要从德国或是日本进口，且不说价格，获得也是非常不方便。象浙江一些中小学开展木刻教学用的木刻刀甚至是从伞柄上拆掉的伞骨。工具的难得和简陋是抗战木运发展的一大障碍，木刻用品的供应和保障成为开展木运的首要问题。