简介：摘要幼儿教师是负责学龄前儿童教育工作的教师团体，其言行举止对儿童的早起教育有着非常重要的影响，甚至可能会影响儿童的终身思想观、价值观。同时，幼儿教师对儿童潜在能力的发展也起着至关重要的作用。因此，幼儿教师必须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用，分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。

简介：<摘要>随着我国教育体制改革的不断深入，高职院校教师队伍的年龄结构发生了重大变化，青年教师在教师队伍中的比例逐年增高。据调查，在当前各高职院校中，青年教师已成为教学工作的主体，承担了大量的教学任务，他们在学校的教育教学、科研等各项工作中发挥着越来越重要的作用。高职青年教师作为一特定的社会群体，不仅具有教师和青年的普遍特征，而且还具有自身独特的群体特征。高职青年教师的生存和工作状态异常复杂，处在一个自然、社会和规范环境多维镶嵌的复合生态环境中。高职教师师德建设影响到教育教学质量以及学生健全人格的培养。

简介：今年三月中,一个平常的下午,德国慕尼黑的一所居室里,我突发腹绞痛.丈夫弗洛还在上班，孤单的我只好蜷在沙发忍着。“应该是阑尾炎。”弗洛回到家，皱着眉头说，同时费隆我没有早点给他电话。那时已是晚上九点了。

简介：摘要通过对德国护理现状的实地考察，发现德国护理市场急需优秀的护理人才。这给我校涉外护理专业学生就业带来了极大的契机。因此，加强中德涉外护理合作又给我院涉外护理专业带来了良好的前景，也是缓解我国护理人员就业压力的有效途径之一。

简介：个性教育作为现代素质教育观中的一个重要组成部分，是当代教育界培养高校学生的一种方式。个性教育从人文教育发展而来，与民主教育是统一的，可以有效激发和培养学生的创造性思维。但由于高校对于个性教育的认识不够充分，高校注重文化课程的学习而忽视了对学生个性教育、偏向标准化教育而忽略对学生能力的培养、注重同步化教育而忽视了创造性思维的锻炼、注重学校的组织纪律性的管教而疏忽学生在教育方面的主体地位，没能激发学生的积极性。

简介：摘要本文从教师专业发展角度出发探讨了高职院校心理健康教育特点，认为存在教育理念滞后、专业素质不高、专业方向迷失三方面问题，建议提高教师信念；坚持心理健康教育理论知识与实践知识相结合；树立积极主动的自我专业发展意识，以期促进高职院校心理健康教育教师专业发展。

简介：所谓环境外交，是指国际关系行为体（主要指国家）运用谈判、交涉等交方式，处理和调整环境领域国际关系的一切活动。德国是世界第四经济大国和世界第五大能源消费国，同时在世界环境事务中占有的地位也是在前列的。目前德国是欧盟中最“绿”的成员之一，是欧盟环境一体化政策最强大的动力。德国的环境外交在大国中是最积极和最激进的，而且德国有世界环境“准领袖”之称。当然这不仅有赖于德国自身经济的发展，其中德国绿党的的作用也是不可忽略的。德国的环境外交从发展之初到现在的成就是经历了一个很大的过程的。试想一下在20世纪80年代初期以前的德国还是国际环境合作的拖后腿者，一直到后来的世界环境“准领袖”。德国的环境外交未来走向也是人们备受关注的问题之一。

简介：我经常听到老师一些抱怨：“现在的学生真是越来越难教了!”“现在学生的行为习惯真差!”是啊，问题学生是教师教育过程中非常头疼的特殊个体，除学生个体自身完善发展受到影响，同时也影响着整个班级的精神风貌，这是学生个体成长的失败，也是教育的失败。

简介：摘要教师领导力是指教师在一定的群体活动中，通过自身的专业权力以及所具有的诸如教师本身知识，能力，情感等因素的相互作用，形成对“被领导者”的一种综合影响力。教师领导力问题是近20年倍受中国教育管理研究者，政策制订者和实践者重视的理论，并被应用于教育改革实践，虽取得了一定成效，但效果仍不突出。这些问题的解决对我国学校内部管理体制改革，教师专业水平提高，教育质量的提高有着重要启示。

简介：逆境商是由美国著名培训咨询专家保罗·史托兹博士首先提出并开始进行研究的。它表示一个人能够忍受逆境的素质。由于当代中国中学生多是独生子女，所受挫折较少，所以逆境商普遍偏低。另外，中学生所处的年龄段，也使他们更为敏感。所以，对于当代中学教育来说，逆境商培养更为重要，有着多方面的意义。

简介：作为未成年人的小学生，安全意识薄弱，很容易受到侵犯，生存、自护、自理能力差，适应能力、抗挫能力低下，应对能力缺乏，这些都会影响学生的生活、学习及全面发展。同时，良莠不分的信息无孔不入地进入学生的视野，由于缺乏辨别能力，再加上模仿性强，如果没有家长、教师、社会的正确引导，他们可能会走上歧途。因此，加强小学生的安全意识，探讨小学生安全意识的培养措施就显得尤为紧迫和重要。笔者从自己多年的实践中总结出几条经验，以飨读者。

简介：语文教学中，常会听到部分教师感叹学生对语文没有足够的兴趣，学生也越来越感觉到语文课很单调。这到底是什么原因呢？我认为：一方面是迫于高考的压力；另一方面是语文教师在教学过程中忽视了对学生的审美教育，学生学习语文的兴趣得不到很好的激发。针对这种现象，我想谈一下语文教学中的审美教育问题。一、什么是审美教育通俗来说，审美教育就是“美育”，它是教育不可缺少的组成部分，是提高个人和民族素质的重要渠道。审美教育和其他方面的教育是相辅相成，互相渗透的。在对学生实施德育和智育的教育过程中，要适时地引入美育因素，借助美育坚定人们的道德信念，培养人们的道德情操，通过审美价值唤起学生对问题的认识和思考，更进一步促进学生的形象思维和抽象思维的协调发展。

简介：摘要孔子是儒家学派的主要创始人，他的“仁”“礼”思想深入人心，对人们的修身起着重要作用。在当今这个人际关系复杂、物欲横流的经济快速发展的社会，当代大学生如果想要很好的立足于社会首先要做的就是修身，修身齐家才能治天下。

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简介：摘要教学艺术是教学之魂，是当前教育发展进程中不可缺少的一种教学思维，也是提高教学质量的有效途径之一。本文主要从教学艺术的概念出发，提出教师教学艺术主要体现在课前构思，课件制作，创设情境及课堂语言讲述中。教师的一切教学活动，都是为学生服务的，因此提高教学艺术要以学生为主体，重点引导学生，走上乐学、勤学及要学之路。

简介：电影艺术在人类文化发展史上一直占据着重要的地位,它可以生动、立体地表达一种文化,动漫电影作为一种重要的传播媒介,其立体、丰富的表现形式受到人们的广泛欢迎,是有效传播信息的一种重要的手段。本文探讨了动漫电影大国美国的动漫电影的文化符号,分析中国动漫电影中的文化以及存在的问题,通过分析研究了中美两国的动漫电影所树立的国家形象。对发展中国动漫电影、通过动漫电影传播民族文化、构建国家形象具有一定的借鉴意义。

简介：殇胞运命故何冤，公祭国家来召魂。地冻天寒冬腊近。山哀河痛泪痕淹。七十岁月今滑过。亿万人民早已存。难抑绵绵情义在，同根被戮仿浮前。

简介：思想政治这门学科本身理论性、思想性强，可操作性和实践性差。政治课的学科特点决定了学生理解有一定的难度。我们可以从西方早起的思想家那里寻找民主思想的起源，可以从马克思、列宁的理论中寻找社会主义民主的依据，同时也能在中国哲学历史中找到民主的源头。在思想政治教育过程中，探析思想政治教育接受动力机制，以求扩展思想政治教育研究的广度和深度，增强思想政治教育的针对性和有效性。西藏学生从小培养思想政治教育，使每个少数民族的学生都得到良好的综合素质发展。

简介：高校的思想政治教育应突出学生的主体性地位，切实做到“以学生为本”，这是解决高校传统思想政治教育弊端的必然选择，是培养新时期社会主义人才的现实要求，是在高校落实群众路线的基本路径。在高校思想政治教育中，应转变传统的思想政治教育理念，树立“以学生为本”的思想政治教育理念；强化高校思想政治教育践行者的“以学生为本”的思想意识；让大学生成为思想政治教育的主角，创新思想政治教育机制；充分利用新媒体，最大范围的践行“以学生为本”的思想政治教育。