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  • 简介:《舱门》的一组人物关系是将军和艇长,描叙的故事核心场面是潜艇试验的现场。将军命令艇长开舱(他要进舱体验),艇长却以军纪抗命,这一个冲突写活了两个人。《舱门》的故事高潮场面是将军来到了潜艇试验场地。表面上看,作品似乎是写将军(可看作霍总们在另一生活时段和生活场景的延伸)的身先士卒,但将军的身先士卒遭遇到了艇长的坚决抵制——军纪与反军纪的一场较量,这个意外结局完全显露了两个军人的军魂——明写的是将军的身先士卒,暗写的是艇长将要付出代价的坚守。当然,大团圆结局的设计就是让这明暗两个人物的性格亮点得到最大限度的曝光。海军军人精神的代代相传得到很有戏剧性的并且是有强度的高扬。

  • 标签: 写作方法 扩张性 创意 人物关系 试验场地 生活场景
  • 简介:摘要商务英语信函是国际贸易中交易双方进行信息沟通的重要方式,它撰写的好与坏对于一个企业的形象和业务有很重要的影响。商务英语信函的写作是有规可循的,遵循原则和使用合适的技巧是完成一个商务英语信函的两个重要方面。

  • 标签: 礼貌原则 体谅原则 完整原则 清楚原则
  • 简介:<正>一、作品简介《献给艾米丽的玫瑰》讲述的是19世纪后期南方没落贵族小姐艾米丽凄惨、悲凉的一生。艾米丽自幼受父亲的严厉管制,成年后虽有众多追求者,但均被其父以身份不符之名拒之门外,使之形单影只、性情孤僻、无所依托。其父去世后,无依无靠的艾米丽与来自北方的建筑工头荷默坠入爱河。但此恋情亦因身份相差悬殊遭到了镇上居民的强烈反对。随后,一心寻求依托的艾米丽得知荷默无心

  • 标签: 艾米丽 小说情节 南方传统 美国南方 叙事者 整篇小说
  • 简介:摘要由于农村教学中无论对老师还是学生而言各方面的信息相对比较闭塞,因此在作文的教与学过程中普遍存在“作文难”的情况。结合目前新课改的创新要求,笔者从培养学生观察自然和生活的能力,加强口语口述等的表达,从而达到写作能力的提高等方面来浅谈在作文教学中引领学生写作的一些基本方法技巧

  • 标签: 农村小学 小学生作文 写作技巧
  • 简介:摘要作为语文教学中的重点和难点,小学作文教学通过对小学生写作能力的培养,使学生能够激发自身的创造性思维,并且可以重新、认识自己,用写作的方式充分表达自己。我们要善于利用多种形式的教学形式去引导学生,培养学生

  • 标签: 小学语文 写作 方法研究
  • 简介:2010年日语能力测试进行改革后,阅读理解和听力比重增加。但是目前很多学生还是比较重视文字、词汇、语法部分,对阅读理解的重视度不够高。本文简单介绍新能力测试阅读理解的题型的基础上,提出几点阅读理解的答题技巧方法

  • 标签: 新日语能力测试 阅读理解 答题技巧
  • 简介:《都柏林人》是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的唯一短篇小说集。由于创作于早期,这部作品深受现实主义创作手法的影响,多使用象征性意象渲染气氛、衬托情节与暗示性格。“《都柏林人》的艺术魅力是运用多重象征手段实现的,其中包括寓意精微的意象、隐喻、典故、排偶、微言大义以及顿悟(epiphany),‘即一种猝然的心领神会……仅仅一个片段,却包含全部生活的意义’”。

  • 标签: 《都柏林人》 《伊芙琳》 《阿拉比》 写作技巧 象征性意象 解读
  • 简介:摘要我国教育家叶圣陶先生说过作文要说真话,说自己的话。强调的就是作文要讲究真实,真实是作文的生命。但作文仅做到真实还不够,还要有感情。小学生的作文要从真实起步,用自己的语言写出自己的感受的文章才是好的文章。教师应着力指导学生写真人、叙真事、抒真情。把身融于生活,积累情感。用心感受生活,体验情感。用脑想象生活,放飞情感。

  • 标签: 生活 真实 生命 情感 灵魂
  • 简介:摘要近年来,我国高校中文专业创意写作课程不断得到重视。创意写作不同于传统写作方式,其更加注重于创作模式与创新思维的结合,在形式、内容上更加具有灵活性。高校要想进行创意写作课程的教学方法改革,一方面需要制定完善的创意写作教学计划,合理安排教学模式;还要针对学生的发散性思维进行训练。另外,还需要对教学人才培养体系与信息化教学模式进行探索。

  • 标签: 中文专业 创意写作 教学方法
  • 简介:<正>我院是专门培养写作人才的高等院校。现面向全国招收两年制高等教育大专层次函授班。一、招生对象:希望提高写作能力、接受高等教育的各界人士,不限年龄,不论学历高低均可报名。免试入学。随到随学。常年招生。

  • 标签: 免试入学 当代文学 招生对象 大专班 高级研修班 招生简章
  • 简介:<正>我院是专门培养写作人才的高等院校,现面向全国招收两年制高等教育大专层次函授班。一、招生对象:希望提高写作能力、接受高等教育的各界人士,不限年龄,不论学历高低均可报名。免试入学,随到随学,常年招生。

  • 标签: 当代文学 招生对象 免试入学 大专班 招生简章 汇款单附言
  • 简介:<正>我院是专门培养写作人才的高等院校,现面向全国招收两年制高等教育大专层次函授班。一、招生对象:希望提高写作能力、接受高等教育的各界人士,不限年龄,不论学历高低均可报名。免试入学,随到随学,常年招生。二、专业设置:1.文学专业;2.新闻专业;3.文秘专业。每个专业的详细情况请登陆文学院网站"当代文学网""关于学院"栏目查询招生简章和相关说明。

  • 标签: 当代文学 免试入学 新闻专业 文秘专业 文学专业 招生简章
  • 简介:<正>我院是专门培养写作人才的高等院校,现面向全国招收两年制高等教育大专层次函授班。一、招生对象:希望提高写作能力、接受高等教育的各界人士,不限年龄,不论学历高低均可报名。免试入学,随到随学,

  • 标签: 当代文学 招生对象 免试入学 大专班 高级研修班 招生简章
  • 简介:<正>我院是专门培养写作人才的高等院校,现面向全国招收两年制高等教育大专层次函授班。一、招生对象:希望提高写作能力、接受高等教育的各界人士,不限年龄,不论学历高低均可报名。免试入学,随到随学,常年招生。二、专业设置:1.文学专业;2.新闻专业;3.文秘专业;4.文学专业高级研修班。每个专业的详细情况请登陆学院网站'当代文学网'和河北当代文学院新浪博客查询招生简章和相关说明。

  • 标签: 当代文学 文学专业 招生简章 高级研修班 文秘专业 新闻专业
  • 简介:<正>我院是专门培养写作人才的高等院校,现面向全国招收两年制高等教育大专层次函授班。一、招生对象:希望提高写作能力、接受高等教育的各界人士,不限年龄,不论学历高低均可报名。免试入学,随到随学,常年招生。二、专业设置:1.文学专业;2.新闻专业;3.文秘专业,每个专业的详细情况请登陆文学院网站'当代文学网''关于学院'栏目查询招生简章和相关说明。

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