简介：内江市：召开省委十一届三次全会精神内江市老干部宣讲会,市委书记马波作宣讲,市委副书记牟锦毅主持会议,市委常委、组织部部长刘先伟参加会议。马波指出,省委十一届三次全会赋予了内江新的使命,两个《决定》多处提及内江,交给内江光荣任务,寄予内江殷切希望,这充分体现了省委对内江发展的高度重视和对内江420万人民的深情厚爱,只要我们抓住机遇、主动作为,就一定能推动内江更好发展。

简介：摘要随着计算机互联网技术的普及与进步，信息化已经成为新形势下学校档案资料管理的明确方向。学校的档案管理部门为了能够便于管理，提升管理的效率，大部分都已经开始档案信息化建设。通过将计算机技术与档案信息管理工作进行有机结合，使得档案转化为数剧资源储存在计算机管理系统中，进而简化了学校档案管理工作的程序与方式，提升了管理效果。

简介：科技进步给农村小学校带来了新的教育教学发展机遇，农村小学在教学方面陆续配备了多媒体设备，这给原本教学基础薄弱的农村引入了新的教学技能、给老师们的教学带来了前所未有的便利。信息技术在农村小学中的应用给各科老师们提供了一个很好的讲课条件，不仅大大提升了课堂讲课效率，还开拓了小学生的眼界，改变了传统单一、枯燥的教学模式，打破了农村教学常规，逐步改善并提高了农村教学质量。就此本人谈谈

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简介：摘要如今，第三科技蓬勃发展，信息技术在对学生的学习能力培养、学习方法选择、学习习惯养成等问题上扮演着越来越重要的角色。而应用性技术大学作为中国经济建设现代化和高等教育大众化下催生的产物，有着特定的社会要求与培养目标。因此，将应用性技术大学的学生信息素养作为研究对象，学校通过改革研教学方式方法，结合实践进行深化学生的信息素养教育，使学生们拥有更高的信息技术核心素质，从而更好地走向社会，为社会提供实用型人才，具有重要的社会现实意义。

简介：摘要建立互联网涉烟信息监测预警系统，可以有效地对互联网涉烟信息实时监测、分析、预警。系统以信息处理技术为基础，融合最新的智能信息采集、检索、文本挖掘的研究成果，具备对互联网海量信息进行智能采集、检索、分析处理的能力。通过该系统的运用，可以补充当前侦办互联网案件方面信息获取方面的不足，提高打击的准确度和针对性。

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简介：摘要信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。它不仅是课堂教学方式的改变，更注重对学习环境的整体设计，强调在课程观指导下整合各种资源来支持“学”，培养学生信息素养，优化教育过程，在小学数学教学中的应用也十分明显。

简介：摘要公路档案在交通事业发展中占据着举足轻重的作用，妥善保管公路档案意义重大。最近几年，随着公路工程建设投资的增加，公路档案越来越多，在这种情况下，基于信息化的公路档案管理将不可避免地发挥着关键作用。鉴于此，笔者首先简要概述了公路档案管理信息化建设的必要性，总结了当前公路档案管理信息化建设中存在的主要问题，同时给出了切实可行的管理办法。

简介：摘要在信息技术教学中，教师要充分利用学生的生活经验和已有的感性知识以及一定的实际操作能力，引导学生以“点”及“面”将自己的实际生活和信息技术学习建立联系。

简介：摘要信息技术给课堂教学带来了教学理念的变化，教学模式的变化以及教与学方式的变化。本文从转变教育观念、课堂教学效果及其评价等方面阐述分析信息技术在优化课堂中的作用。

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简介：摘要在我国义务教育阶段，作为“三大主科”之一，数学占据着非常重要的作用，它也是一门基础学科，特别是在小学阶段，数学的地位尤为重要。在小学阶段，小学生思维能力尚未养成、心理也不成熟，这就导致在小学数学教学过程中存在着很大困难。如今，多媒体教学和教学过程中信息技术的应用为小学数学课堂质量提高提供了机遇。本文主要论述了信息技术在小学数学课堂中渗透的意义和信息技术渗透下小学课堂教学与信息技术整合的策略。

简介：摘要本文主要针对矿山档案信息化建设方式分析及研究为重点进行分析，结合当下矿山档案信息化建设管理中存在的问题为依据，从矿山档案信息化建设管理策略方面进行详细的阐述，其主要目的在于探索矿山档案信息化建设管理策略，为全面提高矿山档案信息化建设奠定坚实的基础。

简介：摘要为适应当前社会经济发展对电子信息人才的需求，更好地培养出具有创新型的应用技术人才，推动了高校的电子信息教学在不断地发展创新，其中实践教学已经成为了电子信息教学中的重要环节。文章在分析高校电子信息教学实践教学发展现状的基础上，探讨了提高电子信息教学实践教学质量的措施。

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简介：在将信息技术融入高中物理课堂的过程中，重点是合理利用现代高科技信息，然后整合各种教学资源，构建一套更高效、更科学的教学体系。只有充分展示各种形式的教学内容，教师才能提高学生对高中物理的兴趣。可以说，在高中物理教学中引入信息化教学模式是现代趋势的主流。1、高中物理信息化教学的意义随着科学技术的进步，高中生在获取信息和知识方面有了更多的选择，这决定了学校也必须对教学模式进行有针对性的调整。教师必须及时改变教学观念，通过网络和计算机技术将过去简单参考书的内容变成越来越多的更新相关材料，以满足越来越多样化学生的实际需求。

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简介：摘要在现代信息技术飞速发展的时代背景下，信息素养逐渐成为评价人才综合素质的一个重要指标，作为高校图书馆人员，在实际工作中必须不断加强自身信息素养的培养，为高校师生起好重要的引导作用，从而有效促进高校信息素质教育的发展，为社会培养出更多高素质和高水平的人才。本文主要分析和探讨了高校图书馆人员如何加强信息素养的培养。

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