简介:
简介:英语词的错用是多方面原因引起的。其中有的是属于发音相同或近似;有的是属于意思相同或相似;有的则是受汉语影响。几个原因组合一起,易用错的词便很多了。下面扼要谈一下几个发音相同或近似的词的用法。1.effect,affecteffect与affect不但发音相近,而且均被译成“影响”。然而,它们在英语中并不属近义词,具体用法也不同。容易混淆两个词的基本原因有两个:一个是发音相近;一个是汉语对应词词义相同。effect作“影响”用时,一段
简介:阴郁的冬季已经到来,日照不足,长夜漫漫,寒意逼人。数以百万计的美国人发觉心情不再爽朗,甚至会彻底萎靡不振。如果你也是其中一员,那就有可能患上了“季节性情感障碍”(SAD)。
简介:probe1.通过一种间接、谨慎的方式提问,去了解别人不想让你知道的信息(totrytodiscoverinformationthatotherpeopledonotwantyoutoknow,byaskingquestionsinanindirectcarefulway);2.用工具检查某物.尤其为了发现被隐藏的东西(toexaminesomethingwithatool,especiallyinordertofindsomethingthatishidden)。如:
简介:adjust,adapt,adopt,adeptadjust是指1.对某物稍加改动,尤其使它更准确、有效或恰当(tochangesomethingslightly,especiallytomakeitmorecorrect,effective,orsuitable);2.整理衣服使自己整洁(toarrangeyourclothingtomakeyourselflooktidy):3.更加熟悉新环境(tobecomemorefamiliarwithanewsituation)。例如:
简介:词汇是构筑语言大厦的基本材料,学生对英语词汇的掌握直接影响着听、说、读、写、译等诸多能力的培养,词汇掌握的好坏将是左右应试得分的关键所在。大学英语教学大纲对学生四、六级水平均提出了明确具体的词汇量要求。近年来,CET-4词汇和结构部
简介:下列表示“高兴”、“开心”的同你都能区分吗?
简介:在词汇的学习和积累中,我们有时会发现新学的单词或短语与学过的词汇意思相近.这时就需要及时辨析分类,以巩固学过的词汇,使新知识融汇贯通、记忆深刻,从而大大提高学习效率,不致越学越糊涂。
简介:下面几个以con-开头的词均是常用的单词,由于音、形相似,所以容易混淆。现分别举例说明如下:1.consent/kn’sent/vi.同意,答应eg.Heconsentedtotheproposal.他同意这提议。n.[U]同意,答应,许可
简介:下面这些词你能区分清楚并且正确使用吗?injure是指导致人或动物的身体受伤(tohurtorcausephysicalharmtoapersonoranimal)。
简介:外语教学的终极目的是培养学生的实际交际能力,而这一能力具体表现在我们通常所讲的四会上,即听、读、说、写。这"四会"是学习外语的基础,检查掌握外语知识的主要标准,同时也是进行语言交际的根本技能。在实际的语言交际中,这四会又各有侧重。据国外有关调查资料表明,听读说写所占的比重分别为8:7:4:2。从中我们可以清楚地看出,在四会中听是最重要的。平时我们也常说:四
巧解书面表达
部分英语易错词浅说(一)
四级易混淆词汇
巧解七选五
It引导的几个易混句型辨析
几组易混易错词语辨析——分析CET-6(2000.1)中的五道词汇试题
点击定语从句中的几个易考点
把握题型特点,巧解阅读理解
寒冬惹人愁“自然”解心忧
四级易混词辨析举例(13)
四级易混词辨析举例(6)
CET-4易混词的测试特点
四级易混词辨析举例(8)
四级易混词辨析举例(2)
几个con-开头的易混淆的词
四级易混词辨析举例(4)
巧解阅读理解推理判断题
外语教学中听解能力培养探微
妙解中考英语单项选择题
结合高考试题谈代词相关易错点