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  • 简介:初中一年级同学,上学期学习过汉语拼音方案,初步掌握了拼音方法。这学期省教育厅要求在旧方案的基础上用8—9小时进行新方案的学习,要求能按新方案进行拼音。使学生树立一个全新的概念,固不容易;要学生推翻一个已成的概念,重新建立一个新概念,更非易事。新方案中“ü”的教学就是这样。新方案和旧方案的主要差别是:j((?)),y—i(j—i),yu—ü—u(y),ao(au),ong(ung),iong(yng)。这些差别中,有些改正起来比较方便,如(?)改为j,au改为

  • 标签: 初中一年级
  • 简介:又是一个凉风习习的傍晚,我背着书包,缓步走上宽宽的楼梯,径直走到301教室,找到那右边偏后的位置坐下,然后打开书包,将笔记本、书和笔一一拿出,轻轻地摆放在我面前。我没有打开书本,先闭上眼睛,深吸一口熟悉的空气。窗外的桂花香不甘寂寞地溢进来。

  • 标签: 散文 桂花 书本 位置
  • 简介:马来西亚华文学校教师会总会主席王超群说,华社目前仍需积极进行筹款运动以推进华事业的发展,这显示华社一直在争取华应得的权益,也说明华未受到公平及合理的待遇。

  • 标签: 华社 马来西亚 教师 华文学校 王超 合理
  • 简介:马华总会长拿督斯里黄家定说,过去一年,马华在处理教育课题上与维护和发展华文教育的民间机构“董总”取得一定的共识,双方领导人之间的联系和沟通越来越密切,这将对华发展带来积极作用。

  • 标签: 共识 董教总 华文教育 课题 民间机构 积极作用
  • 简介:唐代乐实质上是按雅乐形式组织起来的新俗乐,包括两个类型:宫悬、鼓吹、挽歌属传统类型;十伎、二伎、太常四乐属燕乐类型。後者是在胡乐入华的历史条件下产生的。追溯唐代乐的来源,可以重建汉唐之间雅乐流动的过程。这一过程表明:乐是礼乐制度的特殊形态。只有按一定组织结合起来的乐工、乐器,才能传承制度化、仪式性的音乐。这种音乐构成了中国传统音乐的核心。因此,中国传统音乐的传承,其主线是以乐为条件的传承。

  • 标签: 唐代 乐部 乐工 乐器 传统音乐
  • 简介:《汉字文化》创刊时,著名书法家、全国政协副主席、北京国际汉字研究会名誉会长赵朴初先生为本刊题写了刊名。几年来,这件艺术珍品,深受海内外广大读者的喜爱。但是,根据有关部门的规定,自1993年1月开始,这件深受海内外广大读者喜爱的珍品必须作废,换上简体字的刊名。对此,本刊编辑的同志和广大读者都认为这种决定与国家

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  • 简介:<正>太原市人民政府地方志办公室《太原市志通讯》编辑我们已注意到贵刊1989年第4期37—43页,1990年第1—2合进62—66页,全文连载晋荣《太原方言民俗词语》一文(以下简称“晋文”)。在此之前,本刊1981年第4期295—316页,曾全文刊登温端政《太原方言词汇》一文(以下简称“温文”)。

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  • 简介:谈谈“韵书”和“韵”的定义王开场一、韵书目前有些工具书和音韵学专著对“韵书”下的定义似嫌不够确切。请看下列定义:A、[韵书]分韵编排的字典(新版《辞海》合订本2039页)B、[韵书]我国古代按字音编排的字典。(罗邦柱、赵世举主编《古汉语知识辞典》5...

  • 标签: 上古韵部 《中原音韵》 韵书 “韵” 《切韵》音系 中古韵部
  • 简介:朋友.当你遇到非打不可的官司而又拿不出钱请律师的时候.你怎样在法庭上自我论辩呢?本文扼要地谈谈法庭论辩的“制胜三曲”。

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