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  • 简介:摘要1994年我国税制改的,我国实行了分税制,逐渐降低营业税在商品课税中的地位。随着我国市场经济的不断发展,在2009年我国增值税的改革又迈上了一个新的台阶,把生产型的增值税改为消费型增值税。近年来,我国已在一些条件成熟的城市进行营业税的试改,由营业税征收改为征收增值税。2016年5月,已试点四年的改增全面推开,昔日地方第一大税—营业税退出历史舞台。本文从营业税改征增值税的背景、必要性入手,对“改增”过程中产生的影响展开一系列分析。

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  • 简介:摘要随着“汉语热”的不断深入,越来越多国家的学生开始学习汉语,各个国家也组织学生来华参加短期汉语培训,中国也正在努力开展“走出去”和“引进来”的政策,不仅国内多个高校、机构组织外国学生来华参加汉语及文化夏令活动,而且国外孔子学院、孔子课堂、普通中小学等教育机构组织也积极举办汉语夏令文化体验活动,既有来华游学项目,也有在国外本土汉语夏令活动。

  • 标签: 夏令营 课程设置 汉语学习
  • 简介:摘要近几十年间,汉语在世界上的影响力不断上升,海外各国学子纷纷来华求学,体验中国文化。因此,汉语教学方式日趋多样化,精细化。各个学校不断设计多样化的教学活动来教授汉语,希望能收到最好的教学效果。其中,夏令在各种来华学习形式中占有日益重要的地位,每年暑假都有来自世界各地的夏令学员来华体验汉语。与之相适应的教学手段也随之不断变化改良,变得丰富。游戏教学法是一种寓教于乐、投其所好、提高学习兴趣和学习能力的方法,在语言教学中发挥着自己独特的作用。

  • 标签: 游戏教学法 可行性 汉语夏令营
  • 简介:摘要多元智能理论由美国著名心理学教育学家霍华德?加德纳教授提出,他认为人类的智能评价标准可以分成八大范畴,即语言智能、数理智能、音乐智能、空间智能、形体智能、人际交往智能、内省智能和自然界智能,强调了语言学习和评价的多样性、差异性和包容性。在汉语夏令项目中,通过八大智能的有效开发,让学生在不同的课程设置,活动设计以及文化教学中都能更好的学习汉语,提高教学质量。

  • 标签: 多元智能 夏令营 汉语水平
  • 简介:中国社会科学院青年语言学家奖金2004年度评选工作于5月14日结束。本次评奖共评出一等奖一项,二等奖三项。北京大学中文系张渭毅的论文《魏晋至元代重纽的南北区别和标准音的转变》获一等奖。中国社会科学院语言研究所谢留文的专著《客家方言语音研究》、方梅的论文《自然口语中弱化连词的话语标记功能》和

  • 标签: 中国社科院青年 奖金揭晓 年度中国社科院