简介:欣闻赵毅衡教授的《符号学原理与推演》一书在台湾以《符号学》为名得以出版,深觉庆幸;两岸符号学界的互动与交流或许可以借此走上一个新的台阶。
简介:
简介:摘要群文阅读是近年来为了进一步提高素质教育而兴起的一种新型语文阅读教学模式。它以有效教学为导向,以素质教育为依托,以文章组教学为方法,以学生主体为指导,希望通过对比分析、综合理解等方式来引导学生从文字中获得信息、认识世界、获得审美体验,提升文学修养。本文分析了在教学小学五年级语文群文阅读中的体验,讲述了在小学语文教学中开展群文阅读的感受。
符号学对话的新契机:有感于赵毅衡《符号学》在台出版
读《偷剧本的学徒》有感
小学语文教学“群文阅读”有感
做真实的自己——阅读《巨婴国》有感