简介：采用自编“竞技体育教练员职业压力源问卷”，对山东省278名竞技体育教练员职业压力状况进行调研。结果表明：竞技体育教练员总体压力居中等偏上程度，其职业压力主要来自运动员因素、工作一家庭冲突、组织结构和氛围、工作任务本身、职业发展以及人际关系6个方面。人口统计学变量对教练员职业压力具有一定的影响，在性别、年龄、学历及婚姻状况变量上存在显著差异。

简介：结合运动技术分析的特点与实例,分析了统计学应用的误区,包括:①没有预先确定显著性水平;②样本含量的确定缺乏科学依据;③没有判断总体的概率分布情况;④没有正确理解显著性差异的概念;⑤没有正确区分单、双侧检验;⑥缺乏与有关学科的结合分析.

简介：

简介：篮球并不是一项简单的体育运动，它涵盖了运动学、人际学、统计学、医药学等多个学科的知识。因此，本刊特开辟“博士”栏目，请专业的篮球博士向大家讲解这些知识。

简介：在每届甲A开赛前，运动员、教练组以及领导层都要仔细分析整个队的真正实力，并据此规划和制定本队的奋斗目标和可能拿到的积分，决定将目标定在夺冠还是定在保级。每个队的这种预先评估对该队今后的走向非常重要，因为目标将加强全队的团结和训练，将激励全队为此预期奋斗目标而拼搏。除了锦标赛有奖金外，每场比赛还有额外的非常诱人的奖金，足以刺激大多数球队。参加一个国际比赛，如南美锦标赛或南美解放者杯赛，也会有非常丰厚的奖金。一方面这种比赛可以成为俱乐部和运动员展示的窗口，另一方面广告也会使参赛队受益。

简介：应该说,草地网球赛的黄金时代已一去不复返了:四大公开赛创立初期,其中的三项都是在草场举行,如今,只剩下温布尔顿赛独撑危局。同时,ATP巡回赛中的草场赛事数量也越来越少,如今只剩下了可怜的五顶。草场比赛的式微一方面和这种场地上球速过快造成观赏性下降有关,另一方面草场维护起来费用过于昂贵也使之自断了很多发展机会。不过,温布尔顿作为历史最为久远的体育赛事之一,总是在人们心中有着独特的地位和魅力,而在她超过百年的漫漫征程中,同样有着很多记忆值得我们珍藏。

简介：本文从创造教育的角度,触及高校体育传统教育的弊端,提出推广创造教育是当前世界各国教育改革的重点,同时也是我国高校体育改革的重要课题。尤其对培养体育学院学生创造能力的问题进行了探讨。认为:教学重点的转变是社会发展对培养新型人才提出的要求;改革教学管理制度和教学方法是创造教育取代传统教育的需要;加强自学和实践性教学环节是强化创造能力培养的重要途径;优化环境是进行创造教育的必备条件。

简介：中西体育文化的价值偏好“仁、义、礼、智、信”与“勇敢、竞争、自由、平等、节制和谨慎”，成为中西体育文化选择的趋向，同时也决定了中西体育的基本存在方式。因此，认识自身的体育文化，理解所接触的多种文化，才有条件在正在形成中的多元文化融合的奥林匹克运动中确立自身体育文化的位置。通过对中西体育文化理念选择、教化原则选择、参赛原则选择和竞技精神等的差异进行分析，从多个层面论述不同民族体育文化的特点。

简介：一、由"传统"型向"创新"型转化的意识由于传统型的体育教师往往只重视传授基础知识,而不注重能力的发展和培养目标的统一,忽略学生智力以及个体的差异.只习惯于"放羊式"或"再现式",而不善于运用"学导式"、"探索式"的知识传授.只重视教师的主导作用,而忽视学生的主体作用.只重视课堂教学的单一,而忽视多渠道的教学.这既束缚了教师的"教"也影响了学生的"学",缺少生气与创造力,对培养学生的终身体育意识毫无影响.

简介：篮球技术统计的重要意义就是分析比赛的具体情况,进而进行针对性的教学与训练。但目前的研究较少,有的也仅具备统计功能而无分析功能。运用国内外篮球比赛分析理论构建篮球比赛技术统计分析系统,实现了统计分析功能。

简介：以体育统计30年笔者亲历和思考，就体育统计学科的诞生基础、作用影响、发展脉络、存在问题和未来发展及对策作一个简单的回顾和概括性的归纳，指出体育统计是改革开放与科学体系的内在发展规律和社会需要的产物，30年来体育统计引进了一整套收集、分析数据的方法和技术，结合存在的问题，归纳出体育统计应当处理好方法论与工具、技术与操作、统计方法与统计软件的关系，开展正确方法论指导下的体育统计体系研究，在体育现代化、科学化的进程中发挥更大作用。

简介：<正>一袭黑色西装的意大利帅小伙们行程排得满满当当。第一项当然是大家坐下来照个全家福先。摄影师对托蒂的表情不太满意,笑一笑,再来一张。刚刚照完全家福的球员们就要登上大巴奔向机场。临上车前,托蒂习惯性地拿出手机,拨通了老婆的电话:"我现在要去机场了,下飞机再打给你。"托蒂总是这么简单明了。

简介：以文献资料、调查问卷、数据统计等方法对我国休闲体育活动进行调查，落脚点在全国经济较为发达、体育文化氛围浓厚的珠江三角洲地区，对城乡男女性参与休闲体育活动的现状及体育消费等内容进行比较分析。旨在探讨因性别差异造成休闲差距的原因，以及在休闲体育参与方式、拥有量、制约因素等方面的差别并提出建设性的意见和建议。

简介：通过文献研究与数据分析方法，对不同学历人员参与健身的目的、选择运动方式、训练时间的长短、参加锻炼的强度、参加锻炼选择的活动场所、今后是否继续参加体育锻炼以及体育健身方面的要求等方面进行了分析，结果表明：现阶段我国不同学学历人员参与体育健身锻炼的目的、内容、要求的差异较大。

简介：自从１８９６年美国人威廉·摩根发明排球运动,已经历了一百多年的历史。除室内排球运动外,又发展了众多的旁支,其中,特别是沙滩排球,它已在１９９６年列为奥运会正式比赛项目。１９８８年,日本诞生了“软式”排球作为人们健身、娱乐一种手段。软式排球很快普及到日本中小学校里,在欧洲也开展得非常好,１９９５年传入我国。此排球是由柔软的橡胶为外壳,海绵类泡沫为球内填充物;其质地柔软和不易戳手,而使初学者感到好玩,深受人们的欢迎。软式排球比室内排球轻,一般在２００克左右,球的气压在０２公斤／平方厘米（排球的气压在０３～０３５公斤／平方厘米,重量在２６０～２８０克）。由于软式排球与排球表面成份、球的重量和气压不同,所以击球时,对于击球动作必然有不同的要求。软式排球比赛,发球不允许击球点高于肩,发球基本上是下手发球。由于软式排球气压小,球体软,所以当球的运行速度快时,球的表面易被强烈的气流挤压变形,球在飞行的过程中,易改变球的飞行轨迹,由于球的重量轻,球在运行时速度衰减大,球易下沉,所以在接发球时应注意下沉球的处理。从软式排球向排球过渡的运动员,应注意排球比软式排球重...

简介：运用灰色统计方法，对宁波大学91～94组的大学男生在1、2年级时的100m、跳远、铅球、1500m、引体向上等5个基本土质项目的总体水平及其变化做了人类分析．旨在对体育教学效果做出科学的指导性反馈．以促进一步改进和提高高校体育教学质量。

简介：通过对体育统计考试这一教学过程进行分析,找出其影响因素,提出今后考试的一些设想,为提高考试质量,进一步促进教学质量的提高,提供参考。

简介：探讨了体育科研论文中统计表格的设计与应用问题,提出了制表的基本原则、技术要点及注意事项,对论文表格的规范化、科学化有一定的帮助.

简介：为考察不同运动项目操作思维的类属差异，以新研发的《BTL-SW-V1．2操作思维测试软件》对来自不同项群共10个项目的304名高水平运动员进行测试。研究显示，所测10个运动项目，具有显著操作思维类属差异。根据操作思维能力的高低，构建运动项目的操作思维类属理论。其中，乒乓球、羽毛球、曲棍球和跆拳道为一类，称之为高操作思维类；赛艇、游泳、体操、武术（套路）、射击（步枪）和举重为一类，称之为低操作思维类，前一类显著优于后一类，即操作步数少、操作反应快且操作思维学习能力强。

简介：<正>凡事要顺理而行,依法而动。学球有法,事在人为,妙在感知,知而获智,智达高远。门球技艺看似简单,实则复杂多变,易学难精,技艺无疆。