简介：问：“我在实战中运用反手的概率比较高。不知如何提高正手的攻击力？”技术解析：胡先生属于典型的反手能力比正手强很多的爱好者。他在使用反手技术时心里很有数，不会有那种因为打不着球没办法的困处。但对于他的技战术结构而言，发球的站位确实应该好好讲究一下。

简介：目的：探讨军校合训学员运动损伤特征、损伤易患部位、损伤类型、损伤发生时段和导致损伤的原因，以期为运动损伤的预防提供理论依据。研究对象：某军校某年级因病假未能参加体能普考的舍训学员，共96名。结果：I）运动损伤高发于秋冬两季，在障碍跑和基础体能动i练中最容易出现运动损伤；2）运动损伤以软组织损伤为主，主要集中在膝部、腰背部和踝部；3）运动损伤主要发生在日常训练和考核阶段，身体疲劳、技术不正确和准备活动不充分是导致损伤的主要原因；4）运动损伤发生后恢复较慢，将会在较长一段时间内影响正常训练和考核。结论：制定科学合理的训练计划，并根据学员身体状态及时调整训练安排，完善技术动作、提高准备活动质量可在一定程度上预防运动损伤；损伤后及时开展治疗和康复训练．有助于促进损伤恢复。

简介：军体精神是军事体育学院建设发展60年最宝贵的精神财富，其集中体现在坚贞不渝的忠诚品质、勇往直前的战斗作风、勇于担当的使命责任和勤力同心的团队意识。在建设特种作战学院的新使命中，军体精神与特战精神高度契合，必将为特种作战学院的建设发展提供强大的精神动力。

简介：春泳春水刺骨寒，游客齐赞叹，阳光暖心间。泳者戏水欢。

简介：例一：简易跳高架在跨越式跳高单元教学中．由于学校沙坑场地器材限制，严重影响学生在课中练习密度和练习积极性。为确保学生在“动作技术与方法”的初步学习体会阶段能够有更多的练习机会，我们利用标枪与皮筋组合成简易跳高架，方法是将两根标枪插入地面，用皮筋低高度连接成简易跳高架，并在落地一端摆放一块体操垫。这样的简易跳高架既充分利用和发挥了闲置标枪器材的作用，也大大缓解了沙坑场地器材限制的局面，让学生有更多的练习机会。更值得一提的是标枪与皮筋组合成的简易跳高架，横杆是皮筋，高度升降方便．有助于缓解学生恐惧的练习心理，他们可以放心大胆地进行练习和体会动作技术与方法，为后面两个教学阶段学习打好扎实的基础。

简介：“我刚进联盟的时候，有许多十分会打球的球员，”罗宾逊说，“其中有我们没留意甚至没听过的，比如里基·皮尔斯和维尼·约翰逊，他们的投篮都准得吓人。就算你严防死守，他们的投篮还是那么稳健，比如和阿利克斯·英格利什比赛时，虽然他投篮动作很慢，但是他依然能不停地得分。”说到这里德雷克斯勒插话道：“这些家伙到底是哪里来的？”罗宾逊笑了笑，继续说：“还有罗兰多·布莱克曼，他们太会打球了。刚从大学进入NBA的新人，根本不可能想到联盟充斥着这么多牛人，而当比赛进行到关键时刻，而你的对手中又有罗伯特·霍利，他一出手，他对你所对垒过的任何对手都不同，他一出手，你就会觉得，完了，这球会进。几乎无一例外。”

简介：当编辑部“年会”敲定在怀柔举行的时候，对于北京这个市辖区，我还没有任何概念。仔细想来，到北京近一年的时间，除了几次出差之外，我的活动区还仅仅局限在编辑部的周边。甚至于中国体育报业总社旁边的几家器材店，我曾在2007年刚毕业时来北京专门花一天时间游遍，五年之后的今天，虽然已经有了足够充裕的时间和足够优越的地理位置，却再没有走进去。

简介：一、积累和分析动作的能力基本动作传授是小学体育教学的根本，是运动健康与卫生保健知识的重要载体，也是体育各项功能充分发挥的必要条件。对小学教师而言，必要的动作储备和分析能力是其基本技能之一，尤其是简单有趣的“操化”动作，更是多多益善。在一定的层面上甚至可以认为教师的动作储备和分析能力基本决定了其教学能力，基本动作教学对小学生以后的体育态度行为等都将产生重要影响。体育动作的储备和分析能力应会成为未来小学体育教师的重要素养之一．教师必须终身学习，不断更新知识和能力结构。