简介：力量训练中有很多容易被忽视的细节，这些细节很大程度决定和影响着训练效果。通过列举与分析力量训练课中细节，有助于培养细节意识，建立细节系统，从而保证力量训练的有效性和科学性。

简介：运用文献资料法查阅和分析了高校体育社会功能的内涵;归纳出高校体育的社会功能应包含高校体育所有对社会产生的功效,既从属于高校教育的基本社会功能,又具有学科的特殊性。表现出对社会政治、经济、文化,以及促进人才社会化等方面产生较全面而又不同程度的影响,呈现出多层次、多元化和与时俱进的特点。该研究将为广大高校体育工作者进一步认识、研究高校体育的社会功能提供一定的理论参考。

简介：如果说教学的一般法则是科学，那么教学细节就是艺术，教学一半是科学、一半是艺术；所谓科学就是因人而异的教学法度，而艺术则是在法度的前提下对手、眼、身、步法的精雕细琢。每个陈式太极拳传人一定要用认真搞艺术的态度来对待教学工作，要把自己的拳技教学看成一件艺术品，对微细的拳势精雕细琢。

简介：体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素，也是现代体育教学理论研究中的重要内容。本文通过文献资料和调查法，对环境、教学环境、体育教学环境的概念、构成要素等基本问题作了探讨。并提出了调控优化体育教学环境的策略，为提高体育教学效果提供了一定的参考。

简介：运用文献资料等方法，分析举国体制利弊共存的现状，指出举国体制在社会主义初级阶段应继续坚持，必须进行深层次的改革完善。应该从全面提高我国体育的综合实力入手，对举国体制继续完善，优化资源配置，追求效益产出；注重科技投资，项目均衡发展；训教有机结合，教体协调发展；改革管理体制，持续和谐发展。最终建立以中国体育全面、协调、可持续发展为基础的举国体制战略观。

简介：本文试图在借鉴、综合诸多先行研究的基础上，根据素质教育的要求和人自身发展的需要，对新世纪我国高校体育教师应具备的素质结构做进一步的探讨。

简介：在体育领域中,人们非常关注足球"黑哨"问题,现已被我国最高人民检察院确认为商业犯罪,依照刑法第163条,利用职务之便索取他人财物,进行定罪处罚.为提高人们的体育意识,联系足球"黑哨"犯罪性质、动机和缘由,进行理念探讨,以提高现代大学生的竞争意识,推动学校体育竞赛活动的开展.

简介：运用文献资料法和逻辑分析法对鹰眼系统的工作原理以及排球自身的特点进行分析,指出由于球体触地发生形变的原因,鹰眼显示的球体落点比正常落点要大,增加球落在比赛场区内的概率,增加了场区的可使用面积,使排球场区的实际可使用面积成为一个未知数。而球体发生形变的瞬间超出了肉眼的可捕捉范围,在对一些速度较快且落点刁钻的球进行判罚时,存在司线员的判断与鹰眼显示不一致的情况,给司线员的工作带来困扰,同时鹰眼挑战系统增加了各队暂停的次数。建议应重视运动员的身体素质训练,抓住一切有利因素取得胜利。

简介：针对当今各级各类学校实施应急疏散演练的各种现状问题,提出了在学校实施疏散演练的重要性,必须牢固树立正确的安全教育观,充分发挥学校体育在实施应急演练中的实践作用,各级各类学校应致力于形成执行有力的制度化的长时机制,把应急疏散演练的安全工作真抓实干的落到实处,体现学校以人为本的核心教育理念。

简介：体育课程学科层次与实践层次的争议长期存在，归因于二者的理论基础与探究模式不同。在现实的体育教学中，要求二者搁置理论形态上的争议并寻求整合。在二者实现整合的过程中，基础课程理论起了重要的导向作用，整合的路径也有了新的起点。消除争议，寻求共鸣是体育课程学科层次与实践层次进一步开发和研究的立足点。

简介：采用文献资料法、专家访谈法、对比研究等方法对目前高校社会体育专业人才培养现状进行梳理分析,指出高校社会体育专业人才人才培养和社会市场需求之间存在矛盾,导致社会体育专业毕业学生就业难、难就业的实际现状。建议高校社会体育专业人才培养需重新定位思考,打破千篇一律的人才培养方式,找准自己的培养特色和差异性,为高校社会体育专业发展打下坚实的基础。

简介：运动生理实验课是运动生理教学中不可分割的一部分,它决不是可有可无的陪衬。实验课质量的好坏,直接关系到学生能否全面系统地掌握运动生理学基础知识和一定的科研方法,能否培养出高质量、高标准人材的大问题。欧美一些发达国家的体育院校,在加强基础

简介：本文搜集了1940—1990年间在重大综合性国际国内运动会上有关婚育后女子田径运动员运动成绩再提高的资料。根据这些资料,结合亲身实践进行分析,作者阐明女子运动员在婚育后的第二高峰期是客观存在的。但是,女运动员婚育后再提高并不是普遍规律,只有少数女运动员能够大器晚成。文章还从统计分析中得出女运动员结婚适龄年龄、婚育后出成绩的年限,同时又发现专项不同,婚育后运动寿命也有所不同。

简介：竞技体育与体育赞助的整合是一种新兴的体育经济现象,这种整合作用对赞助商及被赞助的竞技体育会产生一定的效应.如何促进我国体育赞助活动的健康发展是文章讨论的主要问题.

简介：文章根据运动心理学、运动生理学和运动训练法的基本原理，在体育课上设计了四种不同教学方法，进行实验研究，并收到了良好的教学效果。

简介：当前,我国市场经济的发展和人们生活方式的改变以及新一轮基础教育课程改革的全面启动,使作为学校体育改革"攻坚战"的体育教学改革已客观地摆在每一个体育工作者面前。鉴于此,本文试图从多元智能理论的角度再探体育教学改革,以期为体育教学可持续发展提供新的视角。

简介：本文运用了文献资料法，问卷调查法，运用了实验法。通过增强高校武术教学魅力的实验教学与传统教学的对比，实验教学效果明显好于传统教学效果。增强高校武术教学魅力的实验教学注重了理论教学，注重了学生自学能力的培养，完善了课外活动，注重了学生综合素质的提高，较好地激发与保持了学生学习武术的兴趣。

简介：阐述了实验教学在高等教育中的重要性，分析体育院系传统实验教学模式存在的问题，阐明了要培养高素质人才，必须从根本上进行实验教学改革。提出了新的实验教学的改革措施。

简介：对淮南师范学院篮球选项课120名普通本科生进行分组教学实验,并通过数理统计得出结论：不同基础水平学生的测试结果均显示互动教学组学习成效比传统教学组要好,在互动教学组和传统教学组中,高水平组和混合组的学生学习成效均好于低水平组。

简介：实践教学资源优化配置,不仅有利于提高体育类专业教学的实效性,也有利于提高体育类专业人才培养质量,形成体育类实践教学的整合力。以体育类实践教学资源为研究对象,运用体育管理学、教育管理学、教育经济学等方面知识,在高校协同创新的背景下,探索性地对体育类实践教学资源整合的顶层设计进行探索,构建体育类实践教学资源整合的3种模式,并从宏观层面、中观层面和微观层面提出体育类实践教学资源整合策略。