简介:1.把课改目标,教学活动与考试评价整合到以人为本,关注聋生需要上来。当前聋教育将出台新的课改方案,给聋校的教学活动提出了新的要求,如果考试评价制度不改,将无法拉动教师与学生的双边活动,使新课改目标无法落实。只有使评价制度适应课改目标,推动教学创新,才能把课改目标、教学活动与考试评价的关系整合到“以人为本,关注聋生需要”这条线上来。
简介:
简介:9月24日,香港——内地弱智教育合作项目成果发布会在北京联合大学召开。会议发布了国内第一套适合于弱智儿童使用的特殊教育语文课程套件。该课程套件是内地与香港历时三年合作研究的成果。
聋校考试评价改革中的几个整合
盲人定向行走课程考试方法改革初探
北京:弱智教育合作项目成果发布