简介:在人类跨入21世纪的前夕,中共中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议。并颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称“决定”)。“决定”和这次全教会,动员全党和全国人民,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化教育改革,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗。中共中央、国务院作出全面推进素质教育的决定有着重要的现实意义和深远的历史意义。本来,教育就是培养人的活动,人的培养内容应该包括多种素质和能力,这在我们党的教育方针中也已清楚地表明了。但是应该看到,长期以来陈旧的传统的教育思想和教育观念同时代的发展和社会主义现代化建设的需要还不相适应,使我们的教育同全面培养人的要求有着较大的偏差。最近江泽民同志在关于教育的谈话中指出了我们教育工作中存在的
简介:随着教育改革的形势不断深入发展,高校的档案管理工作如何适应改革的要求,更好地发挥档案的作用?这是摆在每一个高校档案工作者面前的迫切任务。学生的成绩档案是高校教学档案管理工作中的重要组成部分,它是加强学校的教学管理工作和进行政治思想工作,保证学校正常的教学秩序、提高教学质量的依据。学生成绩档案的管理与其它档案管理工作一样,要在改革中有所创新,在创新中重在求实,而求实的根本在于更好地发挥档案的作用。因此我们这些从事高校学生成绩档案的同志,不仅应做到:统计建档要明确具体,内