简介：从哲学、心理学和德育的角度阐述了德育环境的重要性，分析了和谐德育环境所应具有的真实性、理想性与和谐性特征，提出了构建和谐德育环境的基本原则：秉持和谐理念，注重系统设计，重视细节建设。

简介：互联网的发展极大地丰富了信息资源的总量和来源,也使人们能够方便快捷地取用信息资源,然而,虚拟、自由的网络环境也冲击着知识产权的保护。网络环境下知识产权的特性有所变化,如何做好网络知识产权保护工作涉及到法律、国际化、管理、技术、民众意识多个方面的问题。

简介：智慧教育作为教育信息化的先进理念形态,目前在全球范围内已受到广泛关注。国内知名高校陆续开始智慧校园的建设研究,智慧学习环境是智慧校园建设的焦点。从学习过程角度出发,结合高职教育特色和高职学生特征进行智慧学习环境的要素分析,以目前校园一卡通系统和数字学习资源平台为基础应用物联网技术进行智慧学习环境建设的探索,提出了智慧学习环境建设目标,对智慧学习环境中主要功能模块的实现进行分析。

简介：以部分水利类高职院校为例,从环境育人理念的渗透、水文化精神育人、水利职教精神育人、审美育人、道德理念育人等方面,探讨水利类高职院校特色校园环境对学生潜移默化的隐性育人功能。

简介：随着网络技术环境的日渐发展,信息技术对高职学生的生命价值观念带来非常大的影响,作为一把双刃剑,网络对高职院校的生命教育带来了巨大机遇的同时,还给高职院校的生命教育工作带来了非常大的挑战,因此,如何在网络环境的巨大影响下进行生命教育工作成为了高职院校的重要工作,这就需要高职院校充分利用相关的网络资源,借助网络来进行网络发展规范、生命意识以及人生责任等多方面的教育,让学生树立正确的生命价值观念。

简介：在信息化和全球化的推动下,学校教育正在经历着前所未有的变革,教学模式的更新是变革的重要内容。以微课的形式呈现教育内容,将线上学习和线下教学相结合实现教学过程,以教师引导学生自主构建知识体系获得个性发展为教育目标的新型教学模式正在较量。

简介：新媒体时代的到来,大大降低了言论的门槛,人人都可以在网络上发表自己的言论,网络媒体成为我们获取新闻的主要渠道,这极大地挑战了传统媒体的地位,同时也使新闻客观性难以得到保证。新闻客观性理念及其客观报道方式受到了很大的冲击,在新闻客观性理念指导下的新闻不再客观。然而对于传统媒体来说这也是机遇,在关键时刻传统的主流媒体要站出来,更多地发出客观的、权威的声音,在众多声音嘈杂的媒介环境下,充分发挥主流媒体的作用。

简介：通过分析我国当前幼儿教师信息素养与信息技能培养的开展现状,探讨信息化背景下幼师培养的有效策略及其研究价值与研究意义,并尝试探讨信息化环境下卓越幼师培养的策略。

简介：21世纪终生学习的大背景下,社区教育在满足城市功能的同时也朝着精深化方向发展。大数据时代,互联网技术和移动终端的高速发展反映在社区教育上,对教学方式的创新产生了巨大影响。传统社区教育受众范围小、教育效果差的劣势亟待解决。MOOC将拓宽社区教育的覆盖面,促进社区教育数字化进程以及MOOC在居民中的普及程度,提高优质教学资源利用率。

简介：通过分析我国当前幼儿教师信息素养与信息技能培养的开展现状,探讨信息化背景下幼师培养的有效策略及其研究价值与研究意义,并尝试探讨信息化环境下卓越幼师培养的策略.

简介：新媒体的兴起打破了传统意义上的传播模式,传受双方的界限逐渐模糊。在新媒体环境下,传播的仪式观已经部分消解。但同时,新媒体通过构建文化共享圈、赋予公民话语权、打造仪式化营销、强化文化传承,重构着传播仪式观。

简介：剖析了在现代教育信息技术广泛进入教育领域并引发变革的这一新情境中,大学英语教师所面临的挑战和自身角色的转变,并提出了相对的应对措施和提升路径。指出广大高校外语教师,应认清自身的角色定位,提高教学能力,从而促进当前外语教学改革的顺利进行。

简介：Linux操作系统在当前的网络服务平台中占有相当重要的地位,但由于版本过于繁杂,在使用的过程中经常会出现这样或者那样意想不到的问题,以普通帐号登录,经过su命令提权后仍然无法运行管理类命令便是其中一种。本文分析了导致这种问题的原因,提出了解决这个问题的方法。

简介：通过对高职院校学生进行环境教育,进而提高社会公众的环境素养,可以起到节约能源、减少污染,促进环保技术的进步,避免和减轻环境污染对人类健康的伤害,增强环境保护公众参与的有效性,并有效控制邻避运动。目前高职院校环境教育还存在一些不足,需要在课程设置、教学方法、教育形式等方面进行改进,以推动生态文明建设稳步发展。

简介：文章探讨“互联网＋”新环境下,面向大数据处理、智慧化图书馆的服务模式的创新。强调在大数据应用的基础下,构建新型的图书馆服务流程,提高图书馆服务质量,强化图书馆人文建设,培养智慧图书馆员。

简介：京津冀生态环境协同保护机制构建模式是“十三五”时期京津冀生态环境协同保护研究的热点问题之一,也是实现京津冀生态环境协同保护与发展的根本保证。在探讨构建京津冀生态环境协同保护机制迫切性的基础上,从多方面分析了京津冀生态环境协同保护机制构建的现状及其主要问题。在广泛调查研究的基础上,从总体要求、主要内容和组织实施等方面系统地探讨了京津冀生态环境协同保护机制的构建模式。

简介：随着信息和网络技术在高等院校中的广泛应用,大学生的学习、生活早已与互联网密不可分,网络活动已成为大学生生活方式中不可或缺的一部分。网络既为高校思想政治教育开辟了新阵地,拓宽了新空间,创造了新载体,也为不良信息泛滥埋下了恶果。因此,网络环境下的高校思想政治教育迫切需要在原则、内容、形式和手段等方面实现改革和创新。

简介：遥感技术已成为监测矿区生态地质环境变化的重要方法。以永定矿区为研究区,选择山地植被指数（NormalizedDifferenceMountainVegetationIndex，NDMVI），利用像元二分模型方法，对矿区山地植被覆盖度进行遥感估算，并利用热红外波段反演地表温度来研究矿区的热环境状况变化。结果表明，从2000-2014年永定矿区植被覆盖度呈显著提升趋势，平均植被覆盖度从68．23％增长到81.45％，但空间变化不均衡，矿区、经济开发区、村镇居民区等局部地区植被覆盖度降低比较明显。植被覆盖度与矿区热环境效应关系密切．回归分析表明植被覆盖度与地表温度之间呈线性负相关关系，尤其2014年的负相关性更为显著，R2达到0．55。据此可预测，植被覆盖度每增加10％，地表温度降低0．3～0．8℃。因此，矿产资源开发将使植被覆盖度降低，并引起一定的热环境效应，导致矿区生态环境质量下降。

简介：本文立足于高职教学现状及翻转课堂的潜在优势，探讨基于微课的高职翻转课堂教学的意义，指出翻转课堂教学模式在高职教学过程中面临的挑战，旨在通过高职教学中实施翻转课堂教学，进而为解决高职教学改革中遇到的问题，优化高职课堂教学效果，为提高高职学生自主学习能力和协作学习能力提供新的途径，同时也促进提高职教师专业化发展。

简介：传统网络安全防范系统是一种静态的、平面的体系结构,无法适应千变万化、错综复杂的现代网络,本研究以动态安全模型PPDRR为理论指导,从策略、保护、检测、响应和恢复五个方面设计了校园网络安全体系三维立体模型,提出了层次化、系统化、关联化的安全体系构建思路。