简介:《莉姬娅》是埃德加·爱伦·坡恐怖小说之精华,是他美学思想的集中代表。精心选择的故事主人公和叙述者,用心安排的故事发生时间和地点,成功地塑造了一个由敬畏之美、毁灭之爱和不灭之意志交织而成的壮美而恐怖的文学世界。
简介:爱伦.坡的诗歌多以死亡为主题,充满了绝望情绪和悲观主义色彩,可同时其悲观绝望中又蕴涵着一种超现实的理想,一种对生的渴望、对爱的追求,耐人探寻品味。
简介:末伦是壮族最具代表性的曲艺曲种之一。作为民众喜闻乐见的民俗瑰宝,末伦具有显著的社会功能,在其流传地发挥着重要的社会作用。在壮族传统社会,末伦是教育和模塑社会个体的"引导牌",是内容丰富且通俗易懂的"教科书",是社会生活和心理本能的"缓解剂",也是传递信息和沟通心灵的"对话框"。
简介:黄哲伦是著名的华裔美国剧作家.在其代表作《蝴蝶君》中,他巧妙地戏仿了意大利歌剧作曲家普契尼的《蝴蝶夫人》,将其编进了法国外交官和中国京剧名伶的爱情纠葛中,并试图通过倒置角色关系和颠覆东西方权力关系,解构西方男子眼中东方女子的“蝴蝶夫人”刻板印象以及西方的“东方主义”固有观念.然而,令人遗憾的是,虽然《蝴蝶君》委婉地表达了渴望东西方能够平等相待的美好愿望,但却始终没有超越二元对立的局限性,更没有从根本上建立起行之有效的东西方相处模式.
简介:盖伦创建于1997年,由云关秋先生率领近百名青年大学生投资创立,是以少儿教育为主的连锁教育体系。几年来,在实施教育产业化的道路上,盖伦教育的规模日益扩大,影响日益增强,现在已经拥有员工近千名,学生四万余名:以北京、上海为中心,直营连锁校和加盟连锁校遍布东北和华北二十几个大中城市,在当地成为了有影响的知名教育品牌。
简介:
简介:教师对学生的爱谓之师爱,它是一种教育爱,是教育学、心理学以及伦理学等共同研究的对象,形式上具体表现为一种工作热情。它是一种足以使学生依恋且能对其心理产生强烈刺激的肯定性情感,同时,也是人民教师职业道德的核心和必备的心理品质,它体现着社会主义学校新型师生关系的重要特征。
简介:十六七岁,花一样的年龄。是花就要开放.是花就要芳香,是花就要招蜂引蝶,是花就要傲立枝头!管他是风还是沙?管他是雨还是泥?曾经拥有过就永远不会哭泣。
简介:我曾经听了他很久很久,即使时光不再回来,仍然感激音乐的美好。也许,我怀念的并非是那一首一首的旋律,也并非那诗一般的歌词。而是和你共处的时光,和你一同享受的青春,还有听歌的人。
简介:爱若与布若毕业于同一所院校,并同时到一家超市工作。一年后,爱若升为部门经理,布若却似乎被老板遗忘了一样,仍是一名普通员工。忍无可忍,布若向老板提出辞职。看着悲愤的布若,老板有了主意:“布若,请你马上到集布看看今天有卖什么的”。布若很快从集市回来说:‘有一个农民拉了一车土豆卖”。老板问:“有多少呢?”布若又跑出去,回来说有10袋。老板又问价格多少。布若只好再次跑到集市……。
简介:“末伦”《昭君和番》具有突出的艺术特色和独特的文化内涵。就艺术特色而言,它的修辞手法丰富高明,语言生动传神,文学想象浪漫奇特。在文化内涵方面,它的文本内容以歌唱对答的方式展开,展现了壮族“以歌代言”的文化传统。它的文本既具有浓郁的壮族文化气息,又具有丰富的汉族文化元素,是壮汉文化交融互荣的绝佳范本。
简介:两年前,刘洋就是唱着这首许茹云的送走了要去日本留学的罗莹.两年后,刘洋自己的形象设计中心开业,朋友们为他庆祝,当KTV里再次响起这首歌时,刘洋眼角微红,当惟一的一滴泪水倔强着从他脸上滑落,我又想起两年前的那个晚上,那段关于刘洋和罗莹的过住.
简介:张远伦是重庆第三代诗人,其诗集《两个字》对现代化的城市建设充满深深的忧虑,这主要集中在乡村文明的式微、归属感的缺失、孤独和焦虑的加剧三个方面。在充满感伤意味的同时诗歌也具有自己独特的美学追求。诗人在诗歌中只写自己的感受,记录自己和世界的渗透感和融入感,用“真”来表达复杂的世界。
简介:从小到大,我们的成长都离不开父母,没有母亲操持家庭琐事,没有父亲赚钱养家,小小的我们就无法茁壮长大。那么,在父母抚育你的过程中,你是如何向父母表达爱与感谢的呢?在表达爱与感谢时,你是“婉约派”还是“豪放派”呢?一起来聊聊吧!
简介:根据对常用的两种土坡稳定分析方法(瑞典条分法和毕肖普法)的原理、适用范围及这两种方法之间的内在联系的分析,并通过工程实例,说明简化法的适用范围及其局限性,以期对边坡稳定性作合理的评价.
简介:摘要师德,即教师的职业道德,而师爱是师德的核心。它包含两方面的内容其一是对本职工作的爱;其二是对学生的爱。师德应该在爱中体现,平凡的师爱就会产生非凡的力量。
简介:杜爱萍,女,1962年出生,中共党员,主任医师,教授。1987年毕业于武汉大学医学院。现任襄阳职业技术学院工会副主席,兼任襄阳市医学会第五届儿科专业委员会委员、襄阳市医疗事故技术鉴定专家成员、襄阳市科技成果奖评审医学组专家成员。
论《莉姬娅》中埃德加·爱伦·坡的美学思想
人生之超越——对爱伦·坡诗歌死亡主题的解读
壮族民间曲艺末伦的传统社会功能
解构角度解读黄哲伦的《蝴蝶君》
沈阳市盖伦文化进修学校
师爱无疆
谈谈师爱
别轻言爱
年龄越犬,听周杰伦的歌越悲伤
第二届盖伦民办教育论坛
爱若与布若
壮族“末伦”《昭君和番》的艺术特色与文化内涵
因为爱,所以错过
简析张远伦诗集《两个字》中的感伤意识
师爱是师德的体现
爱,要勇敢说出口
边坡稳定分析的简化方法
试谈教师对学生的爱
平凡的师爱,不凡的力量
专家风采 ——杜爱萍教授