简介：为全面客观了解湖北省黄冈市猪瘟（CSF）流行现状,通过实地调查和实验室ELISA方法检测,对黄冈市432家猪场进行猪瘟（CSF）感染两年跟踪检测,其结果为：猪场感染率为25.48%（2014年）和23.51%（2015年）;猪群CSFV阳性率为2.42%（2014年）和1.93%（2015年）;不同猪群CSFV抗原阳性率顺序为育成猪〉保育猪〉育肥猪〉哺乳仔猪〉母猪〉种公猪。

简介：目的了解泰州职业技术学院护理学专业学生家长糖尿病的流行及影响发病的危险因素,探讨针对中年群体的糖尿病防治对策。方法对2004-2009级护理学专业学生家长进行糖尿病流行病学调查分析。结果糖尿病患病率1.92%,且患病率随年龄上升而逐渐升高,50岁以上患病率明显增加（x2=17.09,P〈0.01）;年龄、文化程度、糖尿病家族史、是否锻炼、体质指数与糖尿病发病相关。结论积极防控高危人群的危险因素,可预防或延缓糖尿病的发生发展。

简介：<正>目前,我国高校内部实行的是校、院(系)、教研室三级管理体制,教研室是处于最基层的教学管理组织。教研室是根据专业或课程而设置的,其主要职能是负责组织、实施教学活动,开展科学研究及师资培训等工作。随着我国高等教育事业的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入,高校内部体制改革的触角己从开始的三项制度改革,延伸到了学校的各个层面。

简介：随着高等职业院校教育教学改革的深入,在进行教师培养的同时,很多院校却忽略了教研室的团队建设,教研活动的内容和形式陈旧,教学和科研的关系处理不够恰当等问题凸显,需要在教研室建设体制机制上进行探索。因此,要从教研室主任、教研室活动制度等方面进行改革,建设一支高水平、优秀的专业教学团队。

简介：高校教研室是承担教学和科研任务的基层组织。目前高校教研室在建设和管理方面存在一些问题,严重制约着高校教学水平的提高。在学术共同体的视野下,教研室建设应遵循“教学学术”与“学科学术”并重的原则,形成权力共享与共同管理的学术领导力,制定学术自由基础上的制度规范,最终生成互助提高、团结合作的高校教研室文化。对教研室进行评估是提高教研室建设水平的有效措施。

简介：2004年2月，学院由成立之初的院、部管理改为院、系管理，由此大部分基础课程独立出来，设置了公共课教研室。

简介：2010年4月9日，陕西省教育厅陕教高[2010]7号文件通知，西安欧亚学院金融与贸易学院金融教研室荣获“省级教学团队”称号，团队带头人李小丽副教授。金融与贸易学院金融教研室成立于2006年，下设三个专业：投资与理财、金融保险、金融管理与实务。

简介：达州职业技术学院思想政治理论课教研室，有专、兼职教师20人,其中副教授9人，讲师8人，助教3人；是一支结构合理、团结肯干的教学科研队伍；内设《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两个教研组。

简介：该文以《咬文嚼字》杂志社评选的2014年十大流行语为研究对象,从词汇学角度分析这十大流行语的来源、结构、词义生成方式,由此归纳出2014年十大流行语的语言特点,这些特点既有流行语的共性,也有2014年十大流行语的个性,并对其中一些流行语的发展前景作出预测。

简介：<正>《职教研究》是经黑龙江省新闻出版局批准,由黑龙江农业工程职业学院主办的学术性期刊,同时被《中国学术期刊网络出版总库》全文收录。本刊以职业教育教学研究、促进学术交流为己任,

简介：一、教研活动的一个中心开展行之有效的教育教学科研活动应该以深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有较高素质,能适应社会发展,符合社会需求,有较强生存能力和职业技术能力的人才为中心。以此加强学校教学管理,使教研活动成为提高教师职业素质的主要途径。

简介：<正>职业教育教研部门在职业教育管理体制中,处在上承行政部门、下连学校的"隐性行政"中观层次,是连接行政部门和学校的纽带。其教研工作表现为三个特点:一是间接性,行政上不具有任何隶属关系,通过教研工作,构筑起教育行政和学校教育的桥梁;二是研究性,教研工作应具有科学性、超前性;三是服

简介：围脖（微博）出版：微博意思是在微型博客上更新日志等内容。因为微型博客简称微博，所以有人戏称“围脖”，把更新叫做“织围脖”。相应地，也让“今天．你织围脖了吗？”“这年头，没个围脖，还真不好意思跟人打招呼。”瞬间成了网络流行语。

简介：新生儿溶血病（HDN）是一种由于母婴血型不合引起的胎儿或新生儿的免疫性溶血反应,本文从孕妇的产前免疫血清学检查和新生儿的溶血筛查两方面,详细介绍了临床上关于HDN的实验室检查项目及方法,希望能够在各级医院尤其是妇幼保健院普及孕妇的产前免疫血清学检查和具有确诊价值的新生儿溶血检查。

简介：提出了“说课”在高职院校教研中的必要性和可行性，从理论上阐明了“说课”的涵义、内容、类型、作用以及指导原则等，为高职院校的教研活动探索了一条新的途径。

简介：当前，我国职业教育发展进入了一个新的历史阶段，“稳定规模、挖掘内涵、提高质量”，亟待加强地方职业教育教研机构的建设。然而，目前地方职教教研机构的建设还很不完善，远不能满足职业教育新一轮改革与发展的需要。教育部有关调查显示，市、县两级职教教研机构的设置比例明显偏低，全国只有28．5％的地级市成立了职教教研机构，县级职教教研机构的设立仅为1.3％。中等职业学校主要归属市、县两级教育行政部门管辖，因而常规性、基础性、统领性的教研工作也应该在市、县两级层面展开。显然，市、县两级职教教研机构设置薄弱，势必影响本地区中等职业教育教研工作的深入开展。

简介：高职院校的根本任务是培养高技能人才，教学工作是高职院校的中心工作。积极推进教育科学研究，不断提高教育质量，是高职院校的重要任务。高职院校科研必须以教学为中心，为提升教学质量而展开，并将科研成果应用到教学实践中。文章在分析科研、教研、教学三者辨证关系的基础上，就高职院校如何以科研带动教研、以教研促进教学等问题提出建设性观点。

简介：江苏省徐州机电工程高等职业学校(江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院)创建于1978年,现隶属于江苏省安全生产监督管理局、江苏煤矿安全监察局,是一所省财政全额拨款的事业单位.学校是"国家级数控人才培训基地"、"江苏省高技能人才培训基地"(机电项目)和华中科技大学数控技术培训中心徐州培训分中心,是苏州新区技术人才培养与输出基地、上海外高桥造船有限公司人才培训基地.

简介：摘要流行词“控”近年走红网络，掌控了各大帖子、网络社区、时尚界和娱乐界。“控”从最初的ACG界用语，逐渐扩大到人们日常生活中的各个领域。“控”词族的能产性也极强，从最初的名词控、字母控逐渐扩大到动词控、形容词控、短语控等等。本文分别从“控”的形成和发展、结构和用法几个方面解读了“控”和“X控”词族。

简介：1996年,省教委责成辽宁教育学院职教部具体负责健康教育的教研工作。为此,我们为省教委制定了(中等职业学校健康教育基本要求》,规定了健康教育的目标、要求、师资、教材和教学内容等等,以省教委名义将《要求》下发到全省各职业学校。为使健康教育落到实处,1997年1月初,我们职教部与省教委职教处联合举办了“职业学校健康教育师资培训班”,全省国家级重点中专和职业高中的校长、主任、教师等100多人参加了培训班。通过学习,各学校的领导提高了认识,教师们提高了业务能力。几年来,全省各职业学校开展的健康教育,他们针对学生生理、心理发展的特点,把心理健康教育作