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  • 简介:近现代汉语的"您"来源于"你们"的合音。从汉语历时发展来看,先后出现了表示第二人称复数(您1),第二人称单数(您2),和第二人单数敬称的用法(您3)。现今的辞书对于"您"的收录和解释,是将历时语言状况一齐放在共时平面来呈现的。关于"您"开始作为敬称的原因,与表数范畴关系不大,主要是由于带有尊敬色彩义的亲属词和"您"的长时间、高频率搭配,将尊敬色彩传染给"您"所致。

  • 标签: 敬称 你们 语义传染
  • 简介:精准扶贫是“十八大”以来,以习近平为代表的中国共产党新一代领导集体提出的重要治国理政策略,其内涵主要体现为四个方面:一是对“共同富裕”的社会主义本质属性的深刻领会和全面建成小康社会目标任务的精准安排;二是公共政策制定层面要求全面、准确的把握当前中国的贫困信息;三是政策供给层面在做好“六个精准”基础上对“五个一批”一揽子政策的精准抉择;四是在公共政策执行中要求遵循客观规律、实事求是。总之,精准扶贫是中国共产党在全面建成小康社会时期得重要指导。

  • 标签: 习近平 精准扶贫 解析
  • 简介:虚假诉讼行为妨害司法秩序,损害他人合法权益,具有严重的社会危害性。《刑法修正案(九)》增设的虚假诉讼罪为民事诉讼中的虚假诉讼之可罚性提供了法律依据。虽然该罪有效解决虚假诉讼纠纷,但在实践认定中产生较多分歧。深入解读该罪的概念、罪状、犯罪停止形态等内容能为准确适用该罪提供理论支持,同时,立法、司法机关应出台相应司法解释来完善罪名解释与司法审判制度。

  • 标签: 虚假诉讼 构成要件 犯罪形态
  • 简介:红色旅游从本质上来看是一种专项的文化旅游形式,因此,红色旅游等同于红色文化旅游。现阶段,红色文化旅游主要表现为三大特点:一是红色文化旅游的内涵主要体现在革命精神与历史文化之中。二是红色文化旅游体现出浓厚的政治色彩。三是红色文化旅游体现出鲜明的经济意图。当前,国内外学术界有关红色文化旅游发展的相关理论有很多,归纳起来,主要呈现为旅游学、政治学、社会学、管理学和经济学四大学科取向。具体来看,其理论基础主要有文旅融合理论、体验经济理论、可持续发展理论、区域旅游资源整合理论。

  • 标签: 红色文化 旅游发展 理论解析 启示
  • 简介:武鸣是以壮族聚居为主的少数民族传统小城镇,在快速城市化和广西城乡风貌改造工程不断推进的历史背景下,武鸣的建筑风貌改造工程出现了建筑肌理断裂、地域特色消亡、城市记忆流失、遗产活力不足等问题。为此,在武鸣壮乡传统城镇风貌的塑造过程中,应凸显壮乡特色;延续传统形制,兼顾时代精神;重塑历史风貌,留住城市记忆;提倡谨慎更新,保留建筑肌理;活化历史建筑,延续建筑文化,才能使传统建筑在当下和未来得到有效利用和永继发展,促进自身的新陈代谢,在发展中实现真正的传承和保护。

  • 标签: 武鸣 少数民族城镇 传统风貌 建筑风貌
  • 简介:自2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》(以下简称"行动计划")以来,众多专家学者对其进行了各种解读。这些解读既视角各异,又颇具共性。本文将从教师专业发展的视角,就职业院校教师如何正确而深刻地解读"行动计划"提出几点建议:(1)厘清"行动计划"的时代背景和现实需求,从而理解为什么在这个时间节点出台"行动计划";(2)深刻领会四代党和国家领导人对信息化的前瞻性论述,厘清我国信息化战略的发展脉络;(3)通读"行动计划"前后近二十年我国出台的教育信息化相关重大政策性文件,厘清我国教育信息化的发展脉络;(4)通读"行动计划"文本,明晰基本内容框架;(5)研读专家学者对教育信息化2.0及"行动计划"的解读文献,加深理解;(6)反复研读"行动计划"文本,梳理出重要关键词,与领导人论述、其它重大政策性文件、专家学者解读等对照,进行深度解读;(7)联系自身,找准切入点,制定适合自己的行动计划;(8)实施行动计划,做教育信息化2.0的行动者。

  • 标签: 教育信息化2.0行动计划 解读 职业院校教师新角色 信息化教学能力