简介：高职院校的科研在承载着社会服务的同时,还承载着教学、专业建设、教师成长、学校管理等方面的研究任务。提高科研服务成效的办法是将科研与教学融合、科研与专业建设融合、科研与教师成长融合、科研与学校管理融合。做到＂研中有教＂＂先研后教＂＂以研促教＂,使科研服务于＂专业应用领域的拓展＂＂专业结构的调整＂＂专业特色的形成＂,使教师获得＂专业成长＂＂职业成长＂,使学校管理更加科学,减少从众性、盲目性与权力至上现象。通过融合,将学校教育教学各要素凝聚在一起,形成合力,提炼特色,更好地发挥科研的引领作用。

简介：对多传感器数据融合是近年来一个热门学科之一，特别在导航、自动控制及机器人技术中得到了广泛应用；对多目标运动进行分析，利用多个或多种传感器提供的冗余信息和互补信息，采用概率关联方法，结合似然函数，通过关联一批数据处理估计目标的运动参数，从而推出快速分布式多传感器空间数据关联算法，这样不但减少观测信息的不确定性和模糊性，同时还提高对目标的检测、跟踪定位和识别能力，增强系统的可靠性和生存能力。

简介：主要阐述了大学素质教育的重要性,探讨随机进入式教学模式在课中有赛的体现和赛中有课的培训经验,以及就如何更好开展省一级口语比赛和素质教育思想的建议。

简介：高职校企文化融合是校园文化建设和企业文化软实力提升的要求。校企合作、资源共享和追求卓越的前提为校企文化融合奠定了基础。要在充分认识校企文化融合的可行性和必要性的基础上，遵循人本原则、优选原则、渐进原则、主体原则和共赢原则，促进校企文化深度融合，更好地为高职教育发展服务，为企业提供更多的高素质技能型人才。

简介：近年来，两岸高等教育都从精英教育向大众教育、从外延扩张向内涵建设、从单轨统一向多元特色发展，这种变化趋势对大陆高校转型提出了挑战和要求。为此，大陆高校必须优化办学定位；创新人才培养模式；建立合作发展联盟。并借鉴台湾高校的紧密产学研用、重视回流教育、推进交流合作、完善评鉴机制等发展经验，创新两岸高校融合发展的选派交流式、引进吸收式、贯通衔接式、全面对接式等模式，助推大陆高校的国际化办学、特色化育人、内涵式发展。

简介：慕课是在线学习的一种方式,慕课的出现对传统大学教育形成了一定冲击。与传统大学相比,慕课具有教学方式新颖灵活、授课教师声望高、学习者学习自主性强等特点,慕课将会与传统大学在竞争中合作,在相互融合中协调发展。

简介：随着信息化技术在传媒领域的广泛应用,新媒体形式层出不穷,传媒业正在经历着一场深刻变革。以数字化为显著特征的媒体融合时代下,一方面,凸显了传统传媒人才培养理念、结构、专业设置与传统教学模式的困境,另一方面,也对传媒人才培养模式的转型升级提出了新的历史诉求。因此,更新人才培养理念,提高教育教学标准;突破专业局限,调整课程设置;实施传媒人才多元开发战略,优化人才结构是应对融合媒体时代传媒人才培养的重要举措。

简介：随着信息技术在职业教育中的应用,探究信息技术和教育教学深度融合的成功经验和存在的问题,让教师提高教育教学能力,发展自我,成长为新一代科研型的教师,让学生在新颖的多媒体计算机辅助教学的课堂上,自主探究,扩散思维,全面发展,成为新时代需要的人才。

简介：在汽车空调维修过程中,常使用歧管压力表和万用表确定故障点,这种方法有一定的局限性。在熟悉系统工作原理的基础上,善于利用数据流分析,可以更快地找到故障的根源。笔者通过多年的工作实践,参考了大量有关汽车维修技术资料,对汽车空调维修中的数据流技术进行了探析。

简介：大数据时代,随着网络传播的发展,公民的个人隐私权利也呈现出新的内涵与特点,包括以保护公民的个人信息隐私为中心;公民个人信息的财产性;公民隐私权的公私兼备性等等。同时也存在个人信息被非法收集、非法泄露与传播、非法利用、非法窃取等风险,在这种形式下,我们只有建立健全相关的法律监管机制,提升网络传媒行业的自律能力和公民个人的信息安全防范意识,才能最大化地保障公民的隐私权利不受侵犯。

简介：H.264视频编码标准作为新一代视频压缩算法在保持了以往编码方案优点的基础上，在视频压缩性能以及抗误码性上得到了很大的提高。对H.264的数据分割方法和几种典型的数据分割策略进行研究，分析其编码方法和编码特性，通过实验仿真比较其所具有的特性，对数据分割技术进行研究并提出一种改进方案。

简介：作为新闻业在＂大数据＂时代下的新变化,数据新闻具有更富深度的新闻内容,更便于理解的形式,更数据化的制作和解读。因此,数据新闻使新闻更便于深度解读,打破了传统的新闻生产模式,改变了新闻的叙事结构。

简介：高职院校要坚持校企合作、产教融合的教育教学实践活动,开展校企联合招生、联合培养的现代职业教育校企一体化育人的研究。校企合作、产教融合是高职院校专业建设与创新的根本。高职院校要注重校企合作体制机制的管理和提高和校企合作体制机制的建设和完善。

简介：随着＂大数据＂时代的到来,＂大数据＂已经由传统意义的海量数据资源升华为一种价值观和方法论.在对高职院校专业结构优化的过程中,以＂大数据＂为突破点,从国家宏观发展、区域经济需求、学校自身管理与发展要求等方面出发,利用＂大数据＂的价值观和方法论对学院的专业结构和布局进行优化.并通过南通航运职业技术学院物流管理专业的实际案例,论述学院是如何利用＂大数据＂对物流管理专业结构进行优化.为高职院校在＂大数据＂时代实现专业结构优化提供了一个可以参考的案例.

简介：大别山红色影视文化具有历史精神的传承性、区域文化的整合性和价值观念的更迭性,文章以媒介融合语境中的红色经典、红色情怀和红色旅游三个层面作为研究起点,对大别山红色影视文化显性特征和隐性蕴藉做出多层面学理解析,横向剖析其与社会文化子系统的内在关联,纵向探究其时代传承的镜像语言。

简介：高职高专法律专业三门诉讼法课程（民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法）是高职高专法律专业的核心课程,将这三门课程的内容进行适当的选择、提炼、整合后形成一门综合专业基础课程即＂诉讼法原理与实务＂,然后对教学内容进行解构与重构,可以协调三门诉讼法课程内容的重点,避免教学资源的浪费,实现课程内容的协调和优化配置,增强学生的实践操作能力。

简介：文化产业的发展带动了高职院校音乐文化产业的发展,科技进步推动了产业融合发展,文化产业与相关产业的融合发展为高职院校音乐文化产业的发展提供了机遇与挑战。高职院校依托自身专业优势,在旅游、信息、电气、物流、商贸、建筑等专业中融入音乐文化元素,能推进其文化产业与相关产业的融合,不断提升高职院校音乐文化产业自身的发展。

简介：新华社北京7月28日电7月27日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强出席国家科技战略座谈会并作重要讲话。他代表党中央、国务院对中国科学院学部成立60周年表示热烈祝贺，向全体院士和全国广大科技工作者致以问候和敬意。

简介：2014年5月，习近平在河南考察时提出经济发展“新常态”，这一概念准确界定了中国社会发展正在进入一个新阶段。面对经济新常态和技工教育发展面临的新形势、新任务，职业院校的教育教学应主动适应产业发展．不断深入拓展校企融合途径，共同培养更多的高技能人才。

简介：科技知识的与日俱增,科技手段的与时俱进,给世人带来了一个焕然一新的＂大数据＂时代。大数据影响并悄悄改变着我们的生活,面对这个新潮流,高校思想道德教育也应在大数据时代里寻找有利的契机,结合自身的特点筛选大数据时代所带来的有利条件,使得高校思想道德教育的教学体系、评价体系更加系统化、规范化、数据化,有利于高校思想道德教育有效进展。