简介：思想政治课教学内容涉及哲学、经济学、政治学的有关知识,理论性较强,或者内容比较笼统、抽象.要讲清这些看似“简单”,内容却抽象的问题,需要寻求一种有效的方法,如果泛泛而谈,不充分调动学生的主观能动性,确立其主体地位,就会流于条条杠杠,使教学流于空洞的说教而导致乏味,缺乏思想政治课教学的针对性和时效性.

简介：政治理论课的教学改革可以说是一个世纪性的课题。随着教学改革的不断深入,我们一直都在探讨这一课题。但是以前提出的以及在教学改革的实践中碰到的许多问题至今还没有真正得到解决。目前,我们存在的问题主要有两个:一是教材问题;二是考核方法问题。这两个问题制约着整个政治课教学改革。一、教材问题教材问题是政治课教学改革的核心问题。政治理论课的教材问题主要表现在两个方面。第一,课程设置的体系结构不很科学。在教学中,每门课程的内容应是组织严密、循序渐进的,必须符合教育规律、自成体系。如果体系结构不合理就会使学生学不到系统全面的知识。而现行中专政治课课程设置结构为:“邓小平理论”、“世界观·人生观”、“法律·国情”、“职业道德”,这种体系结构可以

简介：

简介：思想政治课是职业中专文化课中的一门必修课，是学校德育工作的主渠道，它对学生树立正确的政治方向，养成良好的道德品质，形成科学的世界观、人生观、价值观具有重大作用。然而，目前职业中专政治课教学的现状不容乐观，主要表现有三：一是一些地区政治课不是高考科目，学生不重视，认为“学政治没有用”有的学生把它当成了休息课、自习课；二是尽管新教材与以往的教材相比较更为贴近学生的实际和社会现实，具有一定的亲和力，但仍有一部分学生觉得政治枯燥乏味，缺乏学习兴趣；

简介：<正>发展职业技术教育,是提高劳动者素质、振兴国民经济的必由之路,也是为经济建设培养实用技术人才的重要途径。但由于受传统观念和世俗偏见的影响,职业技术教育还不尽受学生及家长们的青睐和重视。重点中学仍是学生们进“天堂”的必然阶梯,职业中学则呈现出“门庭冷落车马稀”的局面。在这样的情况下,职业高中招收的学生大都是小中专、重点高中淘汰下来的“三类苗”,基础知识差、基本技能低。相当一部分学生既无升学压力,又无升学希望,学习无动力,情绪普遍低。职业高中要改变这种状况,走出困境,必须深化教学改革,提高教学质量,

简介：当前解决我国政治、经济领域的深层次矛盾的措施之一是将上市公司的国有股表决权证券化为类似于股票一样的国有股表决权证,并在沪深股市竞价发行后上市流通交易,将上市公司控制权由国家转给股民,制定,政府依法管理国有股与行使上市公司政治控制权,实现政企、政经合理分开,扩大国民的经济决策参与权,使国有经济决策实现民主化与法制化,推动经济民主进程,以经济民主为先导推动政治民主的发展与民主意识、民主行为的产生.因此国有股表决权证券化是政治体制改革与经济体制改革协调发展的关键一环,是社会主义市场经济与社会主义民主政治秩序的联结点,是实现经济民主与政治民主的一体化解决方案.

简介：《政治经济学》是高等学校政史专业的必修理论课,也是其它经济理论的基础知识。理论源于社会实践,又对实践具有重要的指导意义。《政治经济学》(以下简称《政经》)教材内容的改革,必将引起其它经济理论的全面更新。经济理论的大变动,将为我国的改革开放和现代化建设提供理论指导。所以,经济理论不应一成不变,而应当与时代同步发展。

简介：思想政治工作与“两课”教学密切相关。面原新形势下学生思想变化的特点，在“两课”中结合实际有针对性地加大思想政治教育的力度，对提高思想政治工作，培育高素质人才，有一定积极作用。

简介：政治文明及其现代化萌芽于市民社会同政治国家相分离之后的政治生态化过程，在某种程度上，政治生态化的过程就是政治文明的现代化过程；政治文明萌芽之后的政治生态化进程事实上滞后于政治文明的现代化实践过程，也就是说，政治文明的现代化并非一定实现政治生态化；政治文明的现代化形塑以及建设有中国特色社会主义的政治文明，亟待实现与之相适应的良性政治生态化建构。

简介：我国已进入新一轮税制改革周期，各种税改方案陆续出台，特别是个人所得税改革方案引起社会广泛关注．探讨税制改革的背景、原则、目标、主要内容，对加强税收征管，减少税收流失，完善公共财政体制是十分有益的．

简介：本文从政治机构设置完善化与功能合理化程度、公民政治参与水平、政治文化发展水平三个角度分析了现代中国农村政治发展状况、影响中国农村政治发展的因素及农村政治政策选择和努力方向.

简介：协商政治是现代民主政治的一种新范式,在坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的前提下,在保持其核心价值理念基础上,对政治协商制度进行完善、创新,以实现政治协商向协商政治转变,形成中国特色民主政治发展的新模式.

简介：我校实行内部管理体制改革的指导思想是:遵循党的基本路线,实事求是,解放思想,大胆实践,逐步建立起适应我国社会主义经济发展的办学新体制。目标是:理顺关系,转换机制,改变机构臃肿的状况,建立起职责分明、分工科学、结构精干的行政管理机构体系,提高办事效益,改变教工队伍中人员充斥的状况,合理配置岗位和人员结构,调动广大教工的积极性,做到人尽其才、人尽其力;改革分配上的平均主义状况,形成严格的考核办法,在分配上充分体现多劳多得、优质优酬:改变事事由国家、学校包下来的状况,努力增加校园经济收入,改善办学条件,提高办学效益。

简介：高职"电工技术"教学改革应以"必需够用"为原则,突破系统化知识体系的束缚,以技能要求为依据选择理论知识内容并增加实训内容;在教学中采用"教、学、做"一体化方法,充分运用现代教育技术,扩大学生知识面,增加学生学习能力;采取多种形式进行考核.

简介：近十年来,我校积极拓展学校功能,主动为经济建设服务,在服务中深化改革,在改革中促进了学校的发展,已为国家培养了1800多名毕业生,很受社会欢迎。据1989年学校对1000名毕业生的岗位调查统计:有392人获地市以上科技成果奖,423人被评为地市以上先进工作者,245人在全国报刊上发表论文、通讯1038篇,1990年的全国省、市环保局长会议上,局长们赞扬说:“长沙环保学校的学生思想基础好,动手能力强,吃苦耐劳,勤奋好学,是社会需要的应用型人才。”在加快改革开放和经济建设的新形势下,学校自觉地服从和服务于经济建设这个中心,开

简介：数学是职业学校学生的基础学科,它不但要为学习专业课铺路搭桥,而且还要为学生继续学习和深造打基础。数学教学在训练学生思维、提高学生思维水平方面发挥着突出作用。职业学校数学教育的现状与社会发展及对数学知识的要求的矛盾,现己较为突出,所以数学教育改革得到社会的广泛关注。一、数学教材的改革由于学校各专业不同,各学校数学教学所使用的教材版本较多,校方应从专业设置的角度出发,选择较为适应专业需求的教材。事实上,数学作为提高素质手段、实际运用的工具,具有一定的共性。现行的数学教材,大致

简介：随着国际经济的迅猛发展和全球经济一体化趋势的日益加强．培养高素质的会计人才．是我国会计教育界的一个重要课题。目前，我国会计教育存在的问题主要体现在：职业道德有待提高；职业性和专门性强．知识结构单一；会计教师队伍专业素质欠缺。因此，会计教育改革已成为当务之急。

简介：课程改革实验是国家当前基础教育的一项重要工作。它不仅仅是换一本教材,也不仅仅是一个方案的论证,更是一个探索、创造和建设的教育改革实践过程。在这个过程中,我们应该明确实验任务,科学规划实验进程;与此同时,为了新课程的顺利实施,我们还应该健全相关的运行机制,并加强课程改革队伍的建设。

简介：外语电教是一种综合性的语言学习方式。长期以来,外语听说教学,局限于传统的教学模式,固守传统单一的放音习惯,随着外语电教深入发展,我们应当优化多媒体教学,努力调动学生学习的积极性和主动性,不断总结经验,在继承中创新,在创新中提升教学水平

简介：文章从税型、纳税主体、征税范围、税率结构四方面介绍现行增值税的现状,说明我国现行增值税改革的必要性,并相应提出改革设想.