简介:摘要青春期性教育是一项紧迫的社会工程。卫校的中护生大多都是以女生为主,中护生的青春期教育非常重要。本文从五个方面就利用妇产科教学优势对中护生青春期性教育谈了一些看法,包括教师应破除旧观念、根据中护生的青春期生理心理特点实施妇产科教学、结合临床实践巩固对中护生的青春期性教育、利用中护生的职业特点结合妇产科教师的理论水平实施心理咨询和心理辅导、注意保护学生的隐私等。
简介:摘要目的全面提高高职教育教学质量,创新教育理念,促进职业教育教学水平的整体提升。方法分析工作过程导向教学在高职《妇产科诊疗技术》教学中的应用。结果工作过程导向教学激发了学生的学习热情,培养了学生的综合职业能力,优化了师资队伍。结论充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,取得了阶段性的效果。
简介:摘要本文通过论证基于工作过程导向的《妇产科诊疗技术》的课程开发与实施促进教学改革的重要意义,提出了课程开发的抉择取向的观点,进一步描述了校企合作进行课程开发、设计、组织及实施的效果,并总结了以工作过程为导向的教学应用与推广。
简介:摘要猪呼吸系统疾病的诊断主要依赖于实验室检测,而在基层实际临床防治过程中,由于受多种因素和条件的限制,很难以做到这一点。为此,我们根据这些疾病特定的临床症状、病理变化,简述这些疾病的种类、病因、鉴别要点和综合防治方法。
简介:利用蒙古沙土鼠建立幽门螺杆菌(Helicobacterpylori,Hp)NCTC11637株胃内感染模型。感染方法有两种,方法Ⅰ是沙土鼠禁食18h后用50%酒精0.5mL预处理,6h后接种Hp,间隔12h、24h分别再次接种。方法Ⅱ的接种方法同方法Ⅰ,但接种后每日口服雷尼替丁(5mg/kg体重)。胃内接种Hp后,于第7天、15天、35天、45天分别用Hp抗原酶联免疫诊断试剂盒、细菌培养和胃组织切片的方法观察沙土鼠胃内细菌感染情况和胃病理组织学变化。结果表明,给沙土鼠胃内灌服酒精以损伤胃黏膜并每日口服雷尼替丁,在人工接种35天后,胃内见有多量Hp生长,胃组织病变与Hp自然感染的病例相似。
简介:下丘脑-垂体-肾上腺是人体重要的一系列内分泌器官,具有激素反馈和负反馈功能调节作用,在人体生长发育,水-电解质平衡中也起着非常重要的作用,目前针对该类疾病以西医治疗为主,近年来,随着医学的发展,祖国传统医学研究的深入,众多研究发现多种补肾、疏肝中药以及针灸技术可对下丘脑-垂体-肾上腺的激素代谢、神经递质以及基因表达产生影响,进一步辅助治疗下丘脑-垂体-肾上腺疾病,为以后中医药在内分泌疾病中的研究提供了思路。
简介:目的探讨不同剂量盐酸氨溴索在老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)的应用价值.方法105例老年AEC0PD患者随机分为盐酸氨溴索小剂量组(60mg/d)、中剂量组(120mg/d)和大剂量组(300mg/d),每组35例.观察三组患者不同时间段临床总有效率、抗生素使用时间、住院时间及住院费用.结果治疗后第5d的临床总有效率大剂量组要高于中剂量组和小剂量组,差异有统计学意义(均P〈0.05);第10d的临床总有效率大剂量组及中剂量组要高于小剂量组,差异有统计学意义(P〈0.05);大剂量组抗生素使用时间、住院时间及住院费用要低于中剂量组和小剂量组,差异有统计学意义(均P〈0.05).结论大剂量盐酸氨溴索能提高老年AECOPD患者早期临床疗效,缩短患者抗生素使用时间及住院时间,降低医疗费用.