简介：三门峡历史悠久、文化灿烂,传统戏曲资源十分丰富,戏曲种类包含豫剧、曲剧和花鼓戏、扬高戏、皮影戏等十几种。近年来,区域经济和社会文化快速发展,传统戏曲与三门峡文化有机结合,呈现新的特点。加强传统戏曲当代传承发展的研究对增强地方文化自信,提高群众文化艺术生活水平,具有重要的意义。

简介：从蜉埔女服饰蜕变与再生的角度出发，分析其面临失传风险中的成因。研究表明，在文化多元化和科技高新化的背景下，以新媒介为载体为蜉埔女服饰的发展和传承提供了崭新有效的平台，提出构建传承人培养新媒介系统、引导文化消费热点和搭建立体化媒介渠道的新媒体体系来继承发扬及创新发展的观点。

简介：畲族传统体育是畲族人民在生产劳动、反抗侵略、节庆娱乐和宗教祭祀等社会活动中逐渐形成的，大体可分为畲族民俗体育与畲族传统武术两大类型。畲族民间体育项目繁多,内答丰富多彩，具有鲜明的宗教性、地域性、季节性、竞技性、健身性、娱乐性等特点。畲族传统体百是我国传统文化的重要组成部分之一，也是我国非物质文化体系中不可缺少的一部分,它的传承与发展直接关系到我国少数民族体育事业的发展。对畲族传统体育的研究,不仅是在保护畲族民间传统体育，亦能够为其他少数民族在传承发展的问题上提供借鉴经验。

简介：南通土布是我国民族民间染织工艺的丰富典藏,工艺精湛、特色鲜明,具有良好的发展前景。为重振南通土布产业,应建立专业合作社,打造“一村一品”,形成区域特色,重视物质资料,完善档案建设,创建交流机制,实现价值认同,丰富创新设计,推进“文化+旅游”,从而进一步助力乡村振兴。

简介：从设计学和艺术学视角解读了南通传统民居分布格局的聚水性、院落建造的空间性、建筑色彩的艺术性和局部装饰的精巧性;在此基础上提出南通传统民居保护应遵循从点到面、立体保护,点面结合、整体部署,和谐统一、稳中求变的思路;并以陆洪小镇的改造为例,分析了可供借鉴的传统民居保护与开发策略。

简介：纪实性与艺术性的统一是纪录片的本质特征．纪录片是文化传承的重要载体之一．随着纪录片拍摄与传播手段的不断丰富，其文化传承功能也越来越具有多样性和深刻性．文化传承是纪录片的灵魂，纪录片的魅力源于其反映的文化的魅力．

简介：文章基于靖江新桥镇农民集中居住区的调研,总结了新建集中居住区规划设计中存在的问题,分析了美丽乡村背景下靖江传统村落空间的特点和影响因素,提出在农民集中居住区规划设计中村落空间传承与发展的设计方法。

简介：河洛大鼓是洛阳地区的民间传统艺术形式,从20世纪初至今已有一百多年历史,于2006年5月入选国家非物质文化遗产保护名录。近年来,在政府的大力支持下,河洛大鼓抢救性挖掘和保护工作在政府的扶持和引导下取得较大成效。但是还存在一些问题如保护与传承的专职人员缺乏,政府职员保护意识狭隘和资金缺乏等。为此,需要采取的措施包括加强专业团队建设、抓紧对曲目进行抢救性挖掘和加强广泛宣传等。

简介：如今已成为企业家的朱涛,仍坚持定期到厨房展露一下手艺.每个看似平常的步骤,都是厨者最深厚功力的体现.“什么样的火候出什么样的味道,炒制千遍,便能记在心里.”

简介：文化的核心是价值观。邯郸成语典故,作为一种有特色、历史悠久的文化,其核心乃是其中蕴含的价值观。我们要传承的是邯郸成语文化的内在核心,即价值观,而非其中的历史故事。邯郸成语文化中所蕴含的价值观包括:富强、民主、文明、和谐,这与十八大提出的社会主义核心价值观是完全一致的。

简介：工匠精神作为古老行业中的职业灵魂,在人类历史发展和社会文明进步中起到了重要作用。职业院校作为培养技术工人的主阵地,肩负着培育工匠精神、传承工匠精神的历史使命。职业院校应正确认识工匠精神在职业教育中的重要性,以＂产教融合、校企合作＂为渠道,以专业实训为手段,以校园文化建设为载体弘扬工匠精神,为中国制造培养高质量的技能型人才。

简介：采用文献研究法、深度访谈法和案例分析法，借助教育公共治理理论，全面研究和考察泉州市“非遗”校园传承管理现状，发现泉州市“非遗”校园传承存在管理机构不够健全、学校过于注重升学率、文化市场运营欠佳、“非遗”社会组织薄弱、学生和家长过于注重文化课成绩等问题。借鉴日本、我国台湾的经验，提出建立政府、学校、市场、社会组织和公民个人“五位一体”的“非遗”校园传承管理新模式。

简介：高职幼儿发展与健康管理专业是新设立的专业,是学前教育大类中的一个子专业。其建设应该适应专业体系和职业的要求,明晰人才培养的目标,课程的设置要具有足够的全面性,以适应新时期对于高素质幼儿教育人才的发展需求,努力培养更多的全能型幼师。

简介：7月3-4日,2018职业教育与城市发展高层对话会在杨凌隆重举行.此次对话会由中华职业教育社、杨凌示范区管委会、省教育厅和省中华职业教育社联合主办,杨凌职业技术学院承办,主题为“乡村振兴与人才培养”.

简介：发展社区体育是实施全民健身计划的一项重要任务,是促进城市体育发展的基础。对温州市鹿城区、瓯海区、龙湾区3个辖区的社区体育发展情况进行调查,结果表明,温州市城市社区体育存在专业人员不足、经费投入短缺、场地设施配备不完善、特色体育项目少等问题。为此,温州市应完善社区体育管理体系,改善体育设施投入,打造特色体育项目,推进社会力量办体育。

简介：伴随着国家“大众创业、万众创新”政策的出台,各高职院校兴起了新一轮职业教育和创业教育相融合的研究与实践。通过学生在创新创业过程中遇到的问题展开分析,进而提出通过意识转变、培养体系变革、机构设置、师资队伍建设以及服务平台建设等解决办法,为高职创新创业教育提供新的思路和视角

简介：加快高职院校教师发展中心建设是现代职业教育发展的必然要求,也是推动教师专业化发展的有力载体。然而,在当前高职院校教师发展中心建设中,还存在着角色定位不够清晰、力量配备不够充足、作用发挥不够凸显、活动举办不够科学等问题。据此,需要提高重视程度,加强顶层设计;明确角色定位,突出工作重心;夯实建设基础,稳定建设步伐;强化活动互动,凸显校本特征;做好评估应用,提升建设水平.

简介：旅游业是我国推动国民经济发展的一大主要产业,它对促进经济发展和人民生活水平的提升都发挥了十分重要的作用。文化创意产业是在近几年兴起的一种新型发展模式,其通过对文化的继承与创新来进一步为经济发展提供内在动力,迎合了当代人们的生活模式和经济发展需求。本文重在提出将两大产业有效融合的模式,以此促进两大产业更好的发展。

简介：TPACK是信息化时代教师专业知识的核心,它对于促进信息技术与教育教学的深度融合和推动教师专业发展具有重要作用。该文在分析TPACK产生背景、概念框架与核心内涵的基础上,采用问卷调查和实地访谈方法,调查分析中学英语教师的TPACK素养现状。学校应明确提高中学英语教师TPACK素养的意义,完善激励机制,创新培训策略,构建发展共同体,优化配置信息化教学需要的软硬件资源,营造信息化教学环境,以促进中学英语教师持续不断地提高TPACK素养。

简介：《公共图书馆法》颁布实施,标志着图书馆事业发展进入新时代。高校图书馆和公共图书馆是我国两种主要类型的图书馆,两者由于适用法律、性质地位、管理体制、服务职能等方面不同导致功能上的差异。面对新形势,高校图书馆和公共图书馆要建立功能互补关系,前者应重视专业性,后者应突出公益性,实现并行错位发展。展望未来,随着图书文献领域信息化、智能化水平的提高,高校图书馆和公共图书馆经过长期的错位发展、整合发展,最终实现融合性发展,促进我国公共文化服务体系的完善.