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18 个结果
  • 简介:传统风俗中的生态伦理是在一定的自然环境和社会环境下形成的,其具体内容和表现形式多样,并渗透到人们的宗教信仰、生产劳动和日常生活之中。传统风俗中的生态伦理在现代社会具有很大的价值,其倡导的人与自然和谐相处的理念为当前社会生态文明建设提供了文化内源,有利于生态环境的保护和生态产业的发展。由于传统风俗中的生态伦理存在一些缺陷,需要对其进行现代转换以便与现代生态伦理相契合,从而在生态环境保护的方式、方法上更适应现代社会的需要。

  • 标签: 传统风俗 生态伦理 环境保护 和谐
  • 简介:进化心理学在作为心理学研究的一种新取向在迅速发展的同时也出现了大量的争议.文章对有关进化心理学的基因决定论、进化适应的环境、过度适应主义、心理模块、遗传神经生理基础方面的争议进行了澄清和分析,简要说明了应如何区别对待不同争议,促进学科发展.

  • 标签: 自然选择 适应 基因决定论 模块
  • 简介:会计伦理是企业内部会计控制的组成部分。企业既要加强内部会计控制的制度安排和执行,通过不相容职务相分离等措施来进行内部会计控制,又要重视会计伦理建设,依靠伦理道德的力量,"以制度控制"与"以德控制"相结合,才能达到良好的内部会计控制效果。

  • 标签: 企业内部会计控制 会计伦理 制度控制 伦理道德控制
  • 简介:中国已经进入阶层利益分化、利益博弈与利益冲突时代,政府作为广大人民群众利益的代表者与协调者,理应具有公正、宽容、责任与协调的伦理情操,在阶层利益整合中树立人格榜样。现实中,行政伦理失范增加了政府整合难度,甚至使其陷于众矢之的境地,在阶层利益整合中研究行政伦理失范原因与规范措施是阶层和谐建设的必然抉择。

  • 标签: 社会分化 阶层利益整合 行政伦理
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  • 简介:摘要教育技术学是一个范围很广的学术体系,包括许多分支学科。它不应是信息技术或者网络的压缩版,更应该包括一些人文认知学科,比如心理学就占据了重要的地位。

  • 标签: 心理学理论教育技术学运用
  • 简介:在过去的几十年中.企业社会责任的倡导者已经强调企业和那些称之为企业组织的社会和道德责任。占主导地位的观点是.那些应该充分满足股东利润动机和利润追求的价值观和利益被道德约束和限制。

  • 标签: 价值观 商业伦理 职业兴趣 青少年 企业社会责任 个性
  • 简介:在激烈的汽车销售市场上,精确掌握消费者的购车动机、购车喜好以及购车经历等方面的资料,是销售成功的关键策略。本文着重分析了心理学在汽车营销中的地位与作用。

  • 标签: 汽车营销 心理学 消费心理
  • 简介:宋明理学作为我国封建社会后期的统治思想有其自身的不足,但其提出的一些思想命题如"存天理,灭人欲"、"格物穷理"、"天人合一"等对现代社会有一定的积极意义。在摒弃其不合理因素的前提下,探究其值得我们学习和提倡的某些人文精神,从中可以得出一些有益于当今现代化建设的启示。

  • 标签: 宋明理学 人文精神 时代价值
  • 简介:辅导员是高校学生教育工作的得力助手,是学校联系学生的桥梁和纽带,是学校和学生家庭及社会教育的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务的重任。运用色彩心理学的知识对学生进行就业指导、了解学生性格特点、促进学生心理自我调适以及学生常规管理等等方面,可以探索辅导员工作的新方法,创新学生工作的方式,从而提高工作效率,提高辅导员工作的科学化水平。

  • 标签: 色彩心理学 高校 辅导员工作 运用
  • 简介:大学生“特殊群体”是相对于“一般大学生群体”而言,在思维方式、社会认知、心理需求、个性表现和行为方式等方面呈现出一定共同特征大学生个体的总称。这些大学生特殊群体大多存在一定的心理偏差,是出现心理问题的高危群体。本文从心理学角度出发,切合高校思想政治教育工作的实际,提出了关注和帮助高校大学生特殊群体的三个“一”的新方法,为思想政治教育工作者提供工作参考。

  • 标签: 大学生 特殊群体 心理学 思想政治教育
  • 简介:摘要建构主义是一种认知学习理论,体现了“以学生为主体,教师为主导”的教学思想,关注以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识,强调学习的主动性、社会性和情境性,对当前的教育改革具有重要的指导意义。开展基于建构主义学习理论的教学实践,有利于培养具有创新精神和实践能力的中等卫生职业专业技术人才。

  • 标签: 建构主义药理学课堂教学
  • 简介:在积极心理学视野下反思大学生就业指导课程在目标、内容、途径、方法及师资等方面存在的不足,探索就业指导课程应培养“积极心态”,突显课程核心价值;活用“积极渠道”,拓宽课程传送途径;选取“积极素材”,完善课程教学内容;增进“积极体验”,强调课程发展主体;培养“积极教师”,提升课程教育外部力量。

  • 标签: 积极心理学 大学生 就业指导课程 教育探索
  • 简介:苏菲·玛索与章子怡在伦理片的表演中都突出了性格化表演的美学追求。在《我决定留下来》和《梅兰芳》中,她们二人分别以生活化和情感化的表演技巧,塑造了寻找真我与牺牲真爱的女性角色,体现了表演艺术风格的突破。

  • 标签: 苏菲·玛索 章子怡 伦理片 性格化表演
  • 简介:中专学生学习兴趣不高、基础知识薄弱,缺乏求知欲望和社会责任感。临床见习利用学生好奇心强、积极性高,培养了学生主动学习的兴趣。通过典型病例的症状和体征,加深了学生对课堂理论知识的理解和掌握,使学生形成正确的临床思维模式,同时学生在带教老师的言传身教中逐渐形成爱伤观念及良好的医德医风,提高学生的综合素质,达到预期的教学效果,促进学生有效的学习。

  • 标签: 临床见习 护理学生 学习能力
  • 简介:“××老师今天又让我做这做那了。好烦呀!”你有没有这样抱怨过你的班主任?千万不要否认。你们的小心思,班主任可是清楚得很呢。不过不要紧,他们对你们的抱怨都持宽容的态度。他们时而唠叨、时而温和、时而严厉、时而欢欣……你有时对他(她)的各种表现很迷茫,对他(她)爱恨交加,但这不影响你尊敬爱戴他(她),因为他们的出发点只有一个:希望你能创造自己的天地。

  • 标签: 班主任 心思 学生 管理 职校 抱怨
  • 简介:摘要本文主要探讨了适应当前经济建设下的高等职业教育物理学科的建设与改革问题,通过找准经济建设宏观背景下物理学科与企业生产和学生职业的联系,研究如何进行物理学科建设与改革,如何为专业学科做好支撑,包括物理学科指导思想、学科研究方向、学科队伍建设、学科搭建平台、教材建设、课程教学大纲、教学计划、教学方法、实验设计、实训基地、考核评价等内容。

  • 标签: 高等职业教育物理学科建设与改革