简介：摘要作为中职语文教师，我们有责任引领广大中职学生更加广泛深入地感受领悟本国文化的经典，激发中职学生对中华传统文化经典的了解和热爱，增强他们继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性，从而提高其人文素养和思想道德水平。所以，我们一直在思考中华传统文化经典诵读与中职语文有什么联系呢？

简介：20世纪中叶,出于冷战格局的需要以及对泰国军人独裁统治的不安,美国积极介入泰国政治生活,极力帮助泰国军人集团组建政党筹备大选,对其进行军事保护和经济援助.与此同时,泰国奉行一边倒的亲美政策,成为美国在东南亚地区的桥头堡和马前卒.至此,泰国军人集团的执政地位得以合法化,美国在该地区的影响力进一步扩大,亚洲紧张局势持续升级.

简介：中华民国建立之后，政府的倡导与推动和民间的探索与尝试互为应和，冲击着中国传统思想文化的各个领域。职业教育也不例外，在19世纪中后期借鉴西方开始职教实践之后，有远见的学者开始尝试建设我们自己的职业教育理论，在民国成立至新中国建立不足40年间，有一个职业教育理论研究的热潮出现，可以说是今天职业教育原理研究的奠基时期。2011年教育科学出版社出版《二十世纪中国职业教育学名著选编》，将20世纪上半叶较为核心和重要的6部职业教育原理性的著作加以整理、再次出版，再现了20世纪前半期中国人对职业教育原理认识的原始概貌。

简介：曹禺的剧本《雷雨》自1934年7月首刊于《文学季刊》之后,后来又印行了很多次,出现了诸多的版本。20世纪60年代以来便有学者开始关注《雷雨》的版本,并在其版本流变研究、版本之间的对比分析研究和对版本修改得失的评价等方面取得了较大成就。

简介：通过对20世纪20年代唯科学主义思潮的探讨,提出其时自上层知识分子至下层平民百姓的整个中国社会空间,弥漫着一股浓厚的唯科学主义情结。这表现在思想界的＂科玄论战＂中科学主义对所谓玄学鬼的征讨,也表现在文学界许多作家对浪漫主义思潮的直接阻击上。认为正是因为唯科学主义的泛滥才彻底阻断了浪漫主义思潮在中国现代文学中的发展壮大。

简介：摘要语文教学是传承中华传统文化的主渠道，现实效果却不尽人意，特别是农村中职生的中华传统文化知识相当匮乏。要从农村中职学校实际出发，提高教师的语文素质，改革语文课堂教学模式，改进教学方法，改革教学评价，编辑传统文化校本教材，开展诵读传统文化活动，以激活农村中职学校中华传统文化教育。

简介：高校师生对英语演讲大赛参与热情不断高涨，结合自身的培训经验，提出培训英语演讲选手的几点建议。