简介:20世纪化学教育和研究成果对人类社会发展的促进作用是前所未有的,化学研究创造了无数的新产品,从而改变了人们的日常生活,化学对人类社会的贡献是全面的、可持续的.但是,20世纪化学的发展是完全"经济效益"型的,人类在利用资源开发产品的时候,确定的目标是"有用"和"能够产生经济效益",而没有充分考虑产品及其生产过程应具有的环境安全性、资源利用的合理性及由此产生的三废对环境的副作用,导致人类自己的唯一家园--地球的环境日益恶化.温室效应、臭氧层破坏、沙漠化、酸雨等环境公害已经严重危及到人类自身的生存和发展.通过对20世纪化学工业发展的反思,人们提出了治理环境问题的创新思维,即由传统的"末端治理"模式向"源头治理"的模式转变,并在20世纪90年代逐步发展成为旨在开发环境友善产品和工艺的绿色化学,并成为21世纪化学发展的新趋势.化学教育也必将适应这种趋势,在化学教育的观念上发生根本转变,为绿色化学的发展培养更多的高素质研究人才.本文作者通过对绿色化学的新知识的关注和学习,并结合中学化学的实际和实施素质教育对化学教学的要求,就如何在中学化学教学引入绿色化学的新知识,进行创新教育提出几点建议,以期对提高中学化学教学的水平有参考价值.
简介:摘要:因为教育理念的改变,传统的应试教育逐渐向着素质教育的方向发展。化学是理科中一门重要的学科,而且知识点的量不少,一直都是历来学生的重点学习内容之一。在高中化学难度稍微降低的同时,它变得更加偏向于实用性。高中化学在进行教学的时候,逐步开始将绿色化学的理念融入到其中。绿色化学的理念主要是在20世纪中被美国的化学会提出的,绿色化学有着重要的意义,让人们在进行化学方面的研究时,避免为了经济发展而严重污染环境。老师在进行教学的时候,将绿色化学的理念融入其中,可以让学生在学习化学知识的基础之上,去了解化学在生活中带来了怎么样的好处。本篇文章先简单的介绍了绿色化学的理念与意义,然后讲述了高中化学教学在融入绿色化学时,遇到的一些问题,最后探讨绿色化学理念在高中化学教学中渗透的途径,希望文中的一些建议能对从事高中化学教育的人员有所帮助。
简介: 摘 要:随着经济时代的来临,快速发展的工业带来的不仅仅是生活的便利,随之而来的还有越来越严重的空气污染和大面积的土地荒漠化。林业的存在和发展对人们日常生活的影响也变得举足轻重,因此林业病虫害的防治,更是成为了提高生态效益和促进农业发展的重中之重。 关键词:林业 ; 防治技术 ; 综合应用 在目前的生态建设中,林业的发展尤为重要。尤其我国土地资源丰富,人口生存压力大,做好环保和绿化以改善空气质量和生存环境是十分必要和正确的决定。对林业病虫害防治技术有所认识能够为我国的现代化建设提供长足的优势和便利,而病虫害无疑是发展林业道路上的绊脚石,基于此提出目前林业病虫害防治技术中存在问题,并对其解决方法进行分析,以期对林业工作者有所帮助。 一、我国目前林业发展存在的问题 1. 林业人员思想上对病虫害认识不够 林业的发展不是一蹴而就的事情,林业人员的专业素质对于病虫害的防治是非常重要而不可或缺的,据统计我国每年遭受病虫危害的面积约为 790 万 hm2 ,损失木材的生长量约为 1690 万 m2 。经济损失约为 50 亿元。如此巨大的损失,如果能够在根源上被阻止,将是一件利国利民的好事。特别是我国现在林业种植面积不断增加病虫害数量和种类也随之增长。对病虫害带来的危害和认识不到位对林业发展的影响无疑是巨大且不容忽视的,提高林业人员思想上对病虫害带来的危害认识尤为重要。能做到知后果,先预防,才能够保证林业发展的正常进行。 2. 落后的技术防治水平 为确保林业发展的顺利进行,提高病虫害防治水平的作用是不言而喻的。防治技术落后,不仅不能及时止损,还可能使林业病虫害的影响进一步扩大化,最终导致无可挽回的局面发生。首先对于一些常见病虫害,及时发现后使用先进的技术进行干预,就可以在最短的时间内做到伤害最小化 ; 其次对于传染性高的病虫害,提高防治水平可以及时遏制病虫害的扩散,以免波及林区内其他树木。提高技术防治水平能够在较短时间内让林业发展走向正规化。 二、病虫害的防治技术 病虫害的防治可以有效降低灾害发生概率,促进林业发展。林业病虫害之所以会造成巨大的经济损失,与防治不当有着重大关系。因此,病虫害的防治技术应该按照阶段场景的不同,分别、分段的单一或综合使用,不可轻视。 1. 营林技术措施 选育抗病林苗。选育抗病林苗是面对常见虫害的最简单直接的方法,这种方法因经济有效被大范围应用。抗病林苗是经过层层筛选和培育出来的优良品种,不仅可以有效的对大范围流行病害进行防治,还在面对土壤病害、病毒病害等难以采用农业措施进行防治的病害时有非常优秀的表现。这种通过生物知识进行的抗病育种不仅方便经济,还可以在后期植物生长过程中减少农药的使用,极大地降低了农药对生物及环境的影响。 选择合适的苗圃。能够选择合适的苗圃也是防治病虫害反复发生的方法之一。能够危害到林业的病虫害种类繁多,其中不乏能够蛰伏的病毒病害。对首次育林的苗圃应在育林前对苗圃进行翻土施肥除草等作业,剪除已受病害的植株,防止病害蔓延。选择合适的地理位置,保护植被的恢复及生物多样性。从而减少病虫害大面积爆发。 2. 生物防治技术 生物防治主要分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三类。我国运用生物防治病虫害的方法十分悠久,公元 304 年左右晋代嵇含著《南方草木状》和公元 877 年唐代刘恂著《领表录异》都曾记载一种利用蚊虫防治柑桔害虫的事例。明代陈经纶《治蝗笔记》中详细记载了他养鸭子知蝗虫的经过。由此可见生物防治不仅有史可考,而且由于无化工妨害应用前景十分广阔。 以虫治虫。以虫治虫是引进虫类之间的天敌进行的林业防治措施,这种利用昆虫之间利害关系的防治办法不仅十分有效还能在保证物种多样性和提高生态系统功能性上有所建树,促进林业生产正常进行。 以鸟治虫。以鸟治虫是利用生物链上的物种压制进行病虫害防治的一种措施,避免使用化学药品污染环境,有利于保护林内害虫天敌,通过利用物种之间的相互关系,达到自然调控,减少虫害发生和蔓延的目的。 以菌治虫。随着现代社会科学技术的进步,微生物对病虫害的防治有着繁殖快,用量少,无残留,无公害的优点。现在许多可以用做病虫害防治的微生物已经可以进行工业化的大规模生产,其中还有不少微生物对生产的环境和设备要求不高,因此在生物防治中微生物防治病虫害也是十分有前景的。 3. 化学防治技术 病虫害爆发的特点是危害面积大,影响范围广,造成的影响及损失十分严重。利用化学技术进行技术防治,优点和缺点都十分明显。 化学防治的优点有以下几点: 效率高。在一定條件下,化学防治可以有效的消灭害虫,极大降低虫口密度。 见效快。在发生大规模且传播速度较快的病虫害时化学防治能够快速的遏制其扩散。 化学防治的缺点就是极易产生抗药性,污染环境,不利于可持续性发展。 三、病虫害防治技术的综合应用 林木和病虫害分处生物链条上的不同位置,为了兼顾生物多样性和可持续性发展两个方面,对病虫害的治理应采取多方面综合应用,从而维护生态系统的稳定性。 综合防治是立足于农业生态系统,对林业病虫害进行科学管理的体系。根据环境和生物及生物和生物之间的联系,充分利用自然控制因素,做到减少经济损失,获得最佳的经济、生态和社会效应。 四、结语 林业建设是事关经济社会可持续性发展的根本性问题。发展必须要有长久的计划。预防为主,提高林业人员专业素养刻不容缓,组建具有高专业性和技术性的林业人才队伍能够为林业发展提供源源不断的动力 ; 科学防控,在林业生长的各个阶段做好必要防治措施能够有效降低病虫害发生的概率 ; 综合治理,病虫害出现后积极做好应对措施,统筹考虑林木,病害范围,爆发速度多方面因素。 参考文献: [1] 孟彩虹 . 探究林业病虫害防治技术与方法分析 [J]. 农业与技术, 2018 , 38 ( 19 ): 63-64. [2] 刘艳,毛爱国 . 林业病虫害防治方法及其技术探究 [J]. 信息化建设, 2015 ( 08 ): 335.
简介:当前无机化学的发展刘军坛,高欢一、前言化学最初研究的主要对象是矿物和其它无机物.所以化学的早期内容实际是无机化学。1828年德国化学家维勒发现了氰酸铵加热转变为尿汞后,有机合成迅速发展,化学便分为无机化学和有机化学。从1828年到上个世纪九十年代的六...
简介:化学作为自然科学中重要的基础性学科之一,与现代文明和经济的发展密不可分,中专化学教育承担着为社会各行各业培养实用型专业人才的任务,必须逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力等,重视科学态度和科学方法的教育。诸多能力的培养其目标在于,通过化学教学,使学生在获得化学知识的同时,能掌握获得知识的方法和运用化学知识的能力,并且可以正确运用所学化学知识去解决一些实际的化学问题。在此意义上,中专化学教育水平的高低,直接关系到广大技术人才的素质的高低。我国的改革面临着新的“战略机遇期”,社会对人才岗位职责的技能要求越来越高,中专化学教学改革在这样的时代背景下,被赋予了新的内涵和任务。