学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:麦克斯韦尔·珀金斯(1884--1947)是20世纪美国最优秀的编辑之一,以“激发作者写出其最佳作品”的能力而闻名。在他去世30年后的1978年,伯格依靠大量的一手资料,写成了《天才的编辑》一书。用“天才的编辑”来做珀金斯传记的书名,含有两层意思:一层是说珀金斯本人是一位天才的编辑;另一层是说珀金斯是众多的天才作家的编辑。应该说,这两层含义,对于珀金斯来说,都是当之无愧的。

  • 标签: 编辑 天才 麦克斯韦尔 珀金斯
  • 简介:1月29日,记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉:在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑编辑学论著评选中,我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编;我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑;王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》(原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期)被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。

  • 标签: 高校学报 学报编辑 主编 高等学校 陕西省 大学学报
  • 简介:编辑"职业早在商代已有记录。随着时代的发展,编辑内涵、外延发生变化,编辑种类也不断丰富,它们既有差异,又有共性。探讨图书编辑和高校学报编辑的异同点,以帮助编辑了解自身,确立不同角色定位,相互吸收优势,提高编辑素养,把工作做得尽善尽美。

  • 标签: 出版社图书编辑 高校学报编辑 差异 共性 编辑素养
  • 简介:改革开放以来,多种因素的介入,社会进入了转型期.与此相适应,社会工作的职能发生了一些变化.在文化与学术范围内,编辑职能也由单方位转向多方位.从主观上看,编辑应具有清醒的使命感、强烈的责任感、浓厚的人文感;从客观上看,编辑具有导向功能、再创功能、把关功能和传播功能等四个方面的职能.

  • 标签: 社会转型 编辑 职能 使命感 责任感 人文感
  • 简介:作为中国二十世纪的伟大思想家,鲁迅从事了大量出版工作,他出版活动的根本目的不是赢利,在出版过程中,表现出高度社会责任感,在默默奉献自己的同时,大力扶掖青年人,努力整合出版信息,追求内容与形式的完美.

  • 标签: 鲁迅 编辑立场 编校质量 编辑思想
  • 简介:非线性编辑系统就是我们常说的"视频工作站",由计算机系统和非线性编辑卡两部分组成.但它并不是二者的简单组合,必须较深入、全面地掌握相关的软、硬件知识,才能进行科学、合理的配置,才能体现出较高的"性价比",才能为教学、科研等工作发挥较大的作用.

  • 标签: 非线性编辑 计算机 非线性编辑卡 配置
  • 简介:学报编辑在编校合一的工作模式中,容易出现一些问题,编辑加工不认真,把一些在加工环节中做的工作留到校对环节中去做,不按校对规律校对等.要解决好以上问题,应认真对待编校工作中的每一环节,认真审读修改每一篇稿件,掌握正确有效的校对方法.

  • 标签: 校对方法 学报编辑 审读 编校工作 稿件 编辑加工
  • 简介:高校学报是反映学术理论成果的重要载体,学报编辑肩负着保证学报质量的重要责任。而目前高校学报编辑存在职业道德失范的现状,为此必须加强学报编辑职业道德建设,建立由政府层面、学报编委会层面、编辑层面及社会监督层面结合的"四位一体"的职业道德优化体系。

  • 标签: 高校学报编辑 职业道德 特点 优化体系
  • 简介:高校学报属科技期刊。它不同于一般期刊的地方是:文章科技含量高。学术性、理论性强,这对学报编辑人员的素质提出了很高的要求。本文就知识经济和网络经济时代学报编辑人员应具备的素质作了较详细的论述。

  • 标签: 高校 学报 编辑素养 科技期刊 政治素质 文化素质
  • 简介:侯俊晖在《广州广播电视大学学报}2007年第3期撰文指出,高校是高层次人才聚集的地方,作为高校学报编辑,必须努力学习,不断拓宽自己的知识面。同时,要在自己的本专业下功夫,做学者型编辑。只有这样,才能得到专家、学者们的理解和尊重,更好地完成自己的本职工作。(一)广博的知识面。高校学报编辑由于编制所限,一般一个编辑要承担几个栏目甚至几门学科的审稿编辑任务,这就要求高校学报编辑必须具有广博的知识,能熟悉几门学科的基本原理,避免说外行话,做外行事。(二)精通编辑学知识。编辑学是高校学报编辑的专业知识,学报编辑在工作中一定要加强业务学习,精通编辑学,不断提高自身专业水平,做编辑行家。

  • 标签: 高校学报编辑 专业素养 学者型编辑 业务学习 知识面 编辑学
  • 简介:“非线性编辑”是一门融剪辑艺术与技术为一体,实践性很强的课程。试从学习者角度出发.根据学习者的学习需求目标,设计学习内容、选择学习策略、设计开发学习媒体与实践环境及检验学习效果,以期满足学习者学习需求和实现学习目标。

  • 标签: 非线性编辑 学习设计 媒体 策略
  • 简介:摘要:大数据应用越来越普遍,关于图书出版市场发展为悄然发生了变化,面对新媒体的挑战,图书编辑工作迎来了新挑战。图书编辑工作负责的主要内容,是对图书出版水平以及规模掌控。为了能够在原有的工作基础上创造新发展,符合现代社会的发展需求,图书编辑职业人员需要全面提升本身素养,拥有较强的工作责任感,面对新挑战或者新发展模式,能够迎难而上,为

  • 标签: 大数据时代 图书编辑 职业素养 提升策略
  • 简介:张琳在《陕西广播电视大学学报》2008年第3期发表文章认为,大学校报受众是广大师生员工,了解他们阅读需求特点及其规律非常必要。作为校报最大读者群的大学生是一个不同于一般报刊编辑所面对的特殊群体,这个群体具有较高的文化知识:思维敏捷,易接受新鲜事物,自主性、叛逆性、可塑性都较强,文化品位和文化需求也比一般读者高。

  • 标签: 读者意识 校报编辑 《陕西广播电视大学学报》 师生员工 大学校报 需求特点
  • 简介:研究中溯本求源,写作中脉络清晰;探索中史论结合,论述中善于创新;撰制中虚实相兼,设计中可操作性强,是编撰的基本特点;上述特点使这本书在学报编辑学的研究领域中具有创新和突破的意义.

  • 标签: 《中国学报编辑学导论》 系统研究 创新 高校 可操作性
  • 简介:远程教育资源库的编辑是根据学生学习目标中的具体要求,拟定实施程序,确定编辑具体内容,便于加强服务、管理和应用,并转化为内隐认知或外显操作,有机调控学习的过程,从而有效解决学习问题,排除障碍,顺利达到和实现学习目的.

  • 标签: 远程教育 资源库 编辑 时时可学习
  • 简介:我们生存的时代是一个由信息化、数字化、网络化、电子化等汇合而成的知识经济时代,是一个知识爆炸的时代,是一个学习化的时代。知识密集程度与智能化程度更高的今日世界,每时每刻都提供给我们一些新的陌生的未知领域。据有关资料显示:20世纪中叶,知识每10年增长一倍,而现在每3—5年增加一倍,预测到2050年,科技文化知识的总量将达到目前的100倍。

  • 标签: WTO 高校 学报 编辑主体再教育 必然性 文化科学知识
  • 简介:编辑主体的活动即编辑主体创造人类精神文化的活动,因此具有鲜明的文化属性和文化功能。其文化功能通常体现为传递功能;教育功能;社会服务功能;审美娱乐功能。而这些文化功能要通过受众的道德判断、审美判断、认知判断后具体呈现出来。

  • 标签: 编辑主体 编辑活动 文化属性 文化功能
  • 简介:编辑节目的过程中,经常会遇到闪白制作麻烦、移动素材慢、预览耗时、替换素材时原有特效丢失等问题,电视台的工作是讲求时效性的,这也就要求编辑人员不仅要会运用编辑软件,还要在编辑速度上达到一定标准。那么简洁有效的编辑窍门是实现这一目标的唯一途径。

  • 标签: 工况信息 实时采集记录