简介:同形异构体“V+A”可以构成主谓、动宾、动补三种结构关系.各个结构关系内部,不同音节形式中的动词和形容词的典型性存在一定差异性.动词、形容词内部成员的典型性,句法的控制作用等构成了该结构体异构的理据.
简介:摘要: 立足整体解读教材编写意图确定中心教学内容要想把握单篇的编写意图,必须将单篇课文放在单元乃至整本教材的框架中,做到整体把握,方能切中要害,选择出有效的教学内容。
简介:随着计算机网络的发展,特别是现代信息系统的发展,在互异网络之间或者互异系统之间共享数据并获取数据成为目前亟需解决的问题.本文以SOA技术体系为实现手段,具体论述了实现异构网络数据共享与获取的基本技术架构.
同形异构体“V+A”的典型性分析研究
语文课堂的同课异构与课堂核心教学内容
基于SOA技术的异构网络系统数据共享与获取技术架构研究