简介：数与数系的扩张李翎数是我们生活中表示数量关系的尺度，从远古时期以绳打结，刻痕的记数方式到四元数的产生，经历了漫长的历程。数与数系扩张的主要途径是解方程。远古时期以绳打结等记数方式，说明人们已经有了朴素的数的概念，这就是数的萌芽时期，随着社会的发展，由...

简介：两宋元夕盛况在宋代遗民心中是故国盛世的象征。刘辰翁元夕词抚今追昔，以过往繁华来比照残酷现实，记录了家国荡覆的危苦悲情，体现为一种“每于元夕忆京华”的思维方式，表现出以词存史纪事的创作精神。

简介：魏楷是众多书体中艺术表达较为独特的一种,起着承上启下的作用。《元怀墓志》堪称魏楷的代表之一,现着重剖析《元怀墓志》体现出魏楷的高超书体艺术、成因,阐述《元怀墓志》运笔技巧和细节,字体结构与布白安排诸方面元素以及《元怀墓志》笔法传承的脉络。

简介：亚元的创建是一个长期、复杂的过程，因而亚洲的合作进程只能是循序渐进的。就亚洲整体而言，也许要经过数十年的发展和努力，亚洲经济一体化才会有长足的发展，妨碍亚洲实现统一货币的种种障碍才能得以消除，也只有到那时才能真正建立起涵盖整个亚洲的统一货币。

简介：蒙元汗延金帐（失剌斡耳朵）是汗延的权力中心所在地，是汗廷的标志性建筑。可以拆卸和移动的失剌斡耳朵充分反映了游牧文明的游动迁徙特征。失刺斡耳朵设在上都，在失剌斡耳朵举行的元朝传统的政治、经济、宗教、娱乐等活动，充分说明元朝是大蒙古国的延续，上都是曲雕阿阑和哈喇和林在漠南的延续。13—14世纪除了元朝其他几个汗国也拥有金帐。说明金帐象征着蒙古大小可汗们的政治权利。元延北迁后，汗廷金帐成为成吉思汗八白帐的组成部分并传承至今。17世纪蒙古文文献中有关失剌斡耳朵的记载说明失剌斡耳朵在北元汗廷和蒙古人中的地位和影响。对蒙元汗廷金帐的研究有助于对于元上都文化的深入研究。

简介：有理数是从小学过渡到中学代数的重要基础知识.在教学中,从学生的理解程度和深度出发,选择恰当的实例,利用数形结合,同时发挥数轴的作用,使学生理解和掌握有理数的概念、法则和运算.

简介：公元1356年（丙申之年），高丽恭愍王以元顺帝奇皇后弟奇辙谋反为名尽诛奇氏家族及其党羽，史称丙申之祸。这一事件既是元廷帝后斗争的产物，也是高丽谋求摆脱元朝控制，争取独立的一次有计划、有预谋的政治斗争，它深刻影响着两国的关系。

简介：研究元学习在理论上有助于揭示学生的高级心理活动，使我们从新的、动态的角度去认识学生学习能力的实质、结构和发展规律；在实践中开发学生的智力，发挥学生学习的主动性、自觉性，提高学习效率，推动当前的教育改革都有重要意义。培养学生的元学习能力是让学生学会构建目标体系，学会选择达到目标的手段和策略，学会采取有效的调控措施。

简介：教学实践和教学案例证明:奥数教学可以培养学生的数学学习兴趣,可以培养学生的道德素质和心理素质,可以培养学生的数学能力。

简介：按照社会经济统计学中流行的做法，计算相对数的平均数，要根据掌握资料的不同，有时采用算术平均数法，有时采用调和平均数法。本文认为，这种现象的存在有损于统计学的科学性和严肃性，是理论上的混乱；相对数的平均数，实际上既不是算术平均数，也不是调和平均数，而是所平均的相对数本身；计算相对数的平均数的方法可称作自身平均法。

简介：在儿童的教育中，仅仅强调智商是不够的。我们应当注意孩子的情商与智商的全面发展。“社会是人的社会，人是社会的人。”孩子的生活范围不可能仅限于家庭，他们或早或晚总要进入社会生活。而孩子能否很好地融入社会，在社会中是否有很强的生存能力，也是家长应该尽早考虑的问题。

简介：

简介：穆炳元是谁？在今天很少有人听说过。由于年代久远，加以早期的通事（翻译人员）、买办大多地位低下，因此，不但在正规历史著作中很少提到他，民问史料中相关记载也极少。然而，有关资料表明，就是这个被历史所忽视的人，却是上海“宁波帮”的第一个买办，且是“洋泾浜英语”教育的首创者。

简介：本刊讯陕西广播电视大学中华词学研究室主任月人高级编辑选编并评点的赏析类词学专著《元词六十首选评》2010年12月由作家出版社出版发行。该书从全元212位词人的3721首词作中精选出25家55首又5首无名氏作品共60首词作,逐一进行了精彩的点评,是一本难得的元词选本,值得中华诗词爱好者收藏欣赏。

简介：前不久,莱钢隆重举行2009年莱钢科学技术奖励大会暨科技创新典型事迹展播会,会上,《莱钢循环经济模式及关键技术的研究与实践》等6个项目获重大科学技术奖,《冶金生产流程自控系统零故障运行技术研究与应用》等166个项目获技术创新奖，

简介：(一)2001-2002学年度第一学期期中教学检查圆满结束我校于10月28日-11月18日进行了为期三周的教学检查工作,本次教学检查是我校进行校内体制改革后的第一次,校领导给予了高度重视,在以往教学检查的基础上,对本次教学检查的方式方法进行了调整,主要从四方面人手:即听课(教学工作委员会成员抽查听课和各系、部教师之间的互相听课)、学生问卷调查、各系部教师自查和教案检查、召开各系学生座谈会等。本次教学检查对象包括在本校任教的专、兼职教师及外聘教师。

简介：一、"画家"多据说当下有三多:官员多、经理多、画家多。中国太大,官员多在情理之中。经理多是市场发展使然,也无可厚非。而画家多就令人费解了。依本人看,人们之所以误以为画家多的原因有二:一是"画家群体"中仅有成为画家的愿望但尚未成为画家者就已经自称是"画家"的人多;二是社会交际中只是被别人尊称为画家而自己也真以为就是"画家"的人多。前者本不在画家之列,不必多言;后者由于十之八九都是"冒牌货",因此其中绝大多数也应该排除在外。再者,即使官方和民间都认可的那一部分在编的画家中,其实并非人人都是名实相符的,各种因素造成的良莠不齐,鱼龙混杂的局面都难免有不少的混混儿们夹裹其间,而这些被夹裹其间的"准画家"顶多可算是滥竽充数,似不该拥有画家头衔。画家乃绘画的专门家,假设没有一定数量的纯粹属于自己面貌的画作可以展示,那么最好还是有点自知之明,千万别再以画家的身份在公开场合下露脸,免得落得欺世盗名的坏名声。

简介：高职院校的高等数学课程建设需要将数学模型的思想引入,以培养抽象思维和动手能力为目标建设课程。通过建立课程资源网的形式加强学生自主学习,消化吸收高等数学基础知识,加强典型案例的讲解和数学软件的使用方法。强化数学实验的开展是提高学生理解运用数学方法和能力的有效途径。

简介：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.元朝前期著名杂剧、散曲作家马致远的散曲<[越调]天净沙·秋思>是一篇脍炙人口的佳作.最早见于元人周德清所著的和元人无名氏所选辑的二书.马致远,号东篱,大都(今北京市)人.生卒履历不能确考.

简介：有限元分析在各个工程领域得到了广泛的应用,有限元法程序包亦成为CAD常用计算方法库中不可缺少的内容,并与优化设计形成了集成系统。应用这些计算分析方法,设计人员可高效合理地寻找最佳设计方案。通过利用三维CAD软件SolidWorks中的有限元分析工具COSMOS对联轴部件中的连杆进行分析及结构优化设计。