简介：任何理论都离不开概念，否则无法超越常识和直观经验。但在理论世界中，并非所有的名词都是概念。概念既要有内涵、又要有外延。一个名词是否是概念只在于它的界定是否指明了独特内涵，而与它所采用的句法格式无关。凡是只罗列外延的，都不是概念；凡是利用已有术语或概念进行构词法组合就能说明含义的或陈述文本等效于构词法解释的，也都不是概念。据说教育学已经获得了独立的学科地位，标志就是拥有了独立的核心概念体系。核心概念体系是支撑教育学理论的基本骨架，其质量是教育学理论质量的关键。然而通过阅读和分析教育学文献发现，教育学糟糕的核心概念体系存在四个方面的缺陷：用术语冒充概念、在科学的语境下构造伪概念、习惯于概念泛化以及构造虚假的概念分类体系。我们不能苛求一门发展中的学科理论所使用的术语必须全是概念，但是如果最基本术语都不是概念的话，那就是大问题了。可以肯定，教育学对绝大多数概念都处于熟知而非真知的状态，教育学中的“概念”体系只是一种理论幻象，教育、教育目的、教学结构、教学方式等几个概念支撑不了教育学。

简介：郭先生与用人单位某实业公司签订了为期1年的劳动合同,试用期却约定了3个月。郭先生认为公司违法约定试用期,要求支付赔偿金,得到劳动仲裁委员会支持。实业公司却提起诉讼,要求撤销仲裁裁决。近日,市一中院判决实业公司败诉。[案情回放]去年3月,郭先生进入一家实业公司工作,岗位为行政人事专员。双方订立的劳动合同期限为去年3月1日至今年2月28日,其中试用期为去年3月1日至去年5月31日,约定试用期月工资2000元,转正后月工资2500元。去年9月,双方劳动合同解除。

简介：景德镇是中国独有的以陶瓷文化为特色的旅游城市。如何让外国游客更好地了解景德镇并留下美好印象，陶瓷文化旅游外宣资料的英译起着至关重要的作用。变译理论以译文读者的特定需求为出发点，重视语言和文化差异，采用增、减、编、改等多种手段，为陶瓷文化旅游外宣资料的英译提供了新的视角。

简介：24年在人生的岁月里不算小数，由一个青春年少的理想主义者，到了一个“神马都是浮云”时代的中年人，我就是那样。我的工作历程很简单，红大是我唯一正式工作的“家”，不像有些人的婚姻“走前看后”更改容颜，而我还是坚守着一份真诚，这可能是性格原因，我算是红大在职人员中为数不多的“三朝元老”，

简介：《称心如意秤》是刘东的一部优秀儿童文学作品，其丈本具有模糊性特征：童话幻想的基本特征仍在，特别是超人体、拟人体童话形象的塑造更加凸显童话特质；现实逻辑和科学因素的运用又使该作倾向于小说的表现形态；文中既有对童心童趣的观照，又有警示成人的哲理话语。总之，刘东创作了一部长幼皆宜的文学作品，创造了一个表面无序实则浑融的精彩世界。

简介：文章以国家示范性高职院校的“示范”作用为切入点，探究如何创新实践育人方法途径，统筹推进实践育人工作。形成实践育人合力，增强服务经济社会的能力，注重内涵，强化特色，构建以实践育人为本位的高职教育品牌战略的思路。

简介：宁波行知中等职业学校为第二批国家改革发展示范校项目建设学校。在校学生近4000人，社会培训达到5000人次／年，开设建筑、信息技术、财经商贸、旅游服务、学前教育等五大类专业。该校计算机网络技术和建筑施工专业为浙江省级示范专业，实训基地为浙江省级实训基地。

简介：强调目前高职院校的教学，教师须注重三个吃透，即吃透学情，以利因材施教；吃透教材的知识标准，以利确定教学目标和方法；吃透社会培养人才的素质要求，以利把握人才培养的方向。

简介：<正>安徽六安技师学院开办数控技术应用专业已近十年,在教学中学校在不停地进行探索,以期更好地根据当前职业院校学生的特点和企业的需求,制定出行之有效的教学计划和培养模式,把学生培养成能够满足企业需求的高技能人才。现就数控教学中如何抓好以下五个教学环节,进行粗略的探讨。

简介：国际远程开放教育协会（ICDE）自1938年成立以来，已经跨过了75年的历史进程。作为世界远程教育领域最具影响的国际组织，ICDE伴随着远程教育的发展，引领各国研究者努力地探究远程教育的过去、现在与未来；在学术交流中展示远程教育学界在不同发展阶段涌现的观点和论争；为远程教育研究者和实践者荻取经验、智慧和战略思维提供了一个窗口。75年来，ICDE以国际组织特有的方式促进着世界远程教育的均衡发展和不同文化的理解与沟通，促进着教育民主思想的传播和教育领域的改革与创新。期待ICDE这一国际学术组织在世界远程开放教育领域，在数字化新时代发挥更为重要的作用。

简介：一、新型职业农民培训的背景概述新浦镇位于慈溪北部，杭州湾南岸。由于移民文化和围垦文化的浸润、熏陶，勤劳智慧的新浦人民以其名副其实的百姓经济演绎着“家电之镇、葡萄之乡”的发展奇迹，新浦镇各项事业的蓬勃发展，为社区教育实验项目提供了良好的基础。

简介：浙江大学立足浙江省，积极开展面向浙商的继续教育，促进浙江省由“中小企业大省”向“中小企业强省”转型，同时依托区域优势，大力开展校地、校企、政企合作，为全国各地特别是西部地区党政管理者、企业管理者开展继续教育，拓展境外培训项目，建设国家级培训基地，对我国经济发展发挥了较为积极的作用。

简介：终身学习＂立交桥＂是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要内容,其适用范围是继续教育,最终目标在于促进各级各类教育的纵向衔接和横向沟通。借鉴国际上关于学习成果认证等方面的实践探索,我国当前搭建终身学习＂立交桥＂应重点解决好学分、学习成果认证与学分转换、学分转换与积累的标准与框架、质量保证四个关键问题,其中学分研究是基础,学习成果认证与学分转换、积累及兑换是核心和难点。学分虽然有工作量和学习成果两种计量方式,但以学习成果进行学分计量,更有利于学分的互认与转换。事实上学分主要用于学习成果的量化、记录和积累,而学习成果才真正在学分体系中起互认和转换的作用。非正式学习成果认证旨在认定学分,正式学习成果重在学分转换,两者面临的共同问题是质量保证。非正式学习成果的真伪鉴别和正式学习成果的透明度与学分价值对等是质量保证的难点。两者的共同基础或可行途径是以学习成果为导向的、基于标准课程体系或资格框架的课程认证。课程认证应作为终身学习＂立交桥＂搭建的重要突破口。

简介：山东电大自2004年试点开展教育部“一村一名大学生计划”以来，在“一村一”办学过程中积累了一定的经验，也发现了新的机遇和挑战。本文是基于充分调研背景下对山东省“一村一”办学情况的综述和探索。

简介：＂一村一名大学生计划＂在中央电大的带领以及基层电大的配合之下,为农村输送了一批优秀的人才,但在实施过程中也碰到过困难,遇到过阻碍。作者分析了这一计划的发展特点及取得的成效,并指出了发展过程中存在的问题,希望能够给未来计划的实施以借鉴与启发。

简介：基础法语教学在整个法语教学体系中地位重要,独具特色,当前,基础法语教学中存在着诸多问题,产生这些问题的原因包括学生、教师、教材等多方面因素,针对这些问题,尝试性的提出了加强练习、灵活运用多样化辅助手段,充分发挥教师积极引导作用,以激发学习的热情。

简介：教学设计是一名教师必须掌握的一项教学技能，本文从体育项目着手，从体育教学设计的含义、意义、指导思想以及设计程序等方面进行了阐述，给广大体育教学工作者提供了进行体育教学设计的理论参考依据，具有一定的实际应用价值。

简介：进入新世纪以来，我国经济社会持续快速发展，人民生活水平逐年提高。与此同时，各种社会矛盾日见显现。面对如此情况，作为成人教育主阵地的乡镇成校，该如何作为？近年来，我校紧紧围绕服务新农村建设、创新社会管理、服务文化大发展大繁荣三大主题，牢固树立给力、借力、合力、努力四力合一的发展理念，充分发挥成校主阵地作用，统筹辖区内各类教育资源，常年开展各类成人培训及社区教育活动，为构建和谐社会、振兴当地经济发展作出了贡献

简介：<正>几位生产一线的员工反映,如今,企业生产提速、岗位竞争激烈、生活节奏加快,长年在一线工作的员工容易出现焦虑、内疚、嫉妒等不良情绪,伤及员工的心理健康,对企业发展进步与社会的和谐稳定,也有可能产生负面影响。如何解决此类问题?笔者以为,首先应该通过一些缓解和治疗的手段,帮助员工从职业心理焦虑中解脱。其次,还应该着眼长远,从三方面着手,让一线员工始终葆有较好的心理状态,实现持续的心理健康。

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