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  • 简介:混凝土结构设计中,受弯构件和大偏心受压构件的正截面承栽力计算是设计计算的重点,受弯构件根据截面形式分为单筋矩形截面、双筋矩形截面、T形截面。“计算系数法”可以将以上构件的截面设计有机地结合起来。本文讨论了“计算系数法”在钢筋混凝土基本构件设计中的统一应用,方便以后学习、设计需要。

  • 标签: 计算系数法 受弯构件 大偏压构件 截面设计
  • 简介:随着经济不断发展,LED广告牌越来越多的涌现在各个商业繁华地段、闹市街头。本文通过武汉地区一个设计实例,对钢结构LED广告牌的结构设计进行了一些探讨。对于设计中的方案选型、施工中的注意事项、节点设计以及对原有建筑物的加固处理,如何较好解决传递广告牌的水平力的问题,进行了一些尝试,可为类似的广告牌设计提供一定的参考。

  • 标签: LED广告牌 墙面加固 节点设计
  • 简介:机械设计是一项复杂、细致和科学性很强的工作。其结构设计虽然各不相同,但都与力学性能有关,改善力学性能,提高结构的承载能力是保证机械完成预定功能的关键。

  • 标签: 承载能力 平衡 变形协调 等强度
  • 简介:在服装生产中,从样片设计到打板剪剪,从企业管理到服装销售,计算机技术在服装产业的许多部门都得到广泛的应用。国内外大中型服装企业中,计算机技术的应用已十分普及,社会需要大批精通服装技术及掌握服装CAD技术的复合性人才。职业技术学校专业的学生应学习专业计算机应用软件的基本操作和使用方法。

  • 标签: 服装专业 CDA技术 结构设计
  • 简介:适应性教育游戏能够为学习者提供个性化的学习服务,有助于激发学生的学习兴趣,提高学习动机和学习效率。依据Felder—Silverman学习风格模型,从序列型与综合型的内容理解维度设计与实现了适应性教育游戏,并通过实验研究法从认可度、学习效率和影响使用教育游戏因素等方面进行研究。研究结果表明,学生在适应自己学习风格的适应性教育游戏中学习,效率明显提高。同时研究显示,无论男生、女生或是序列型学习风格的学生、综合型学习风格的学生都愿意采用综合型教育游戏进行学习,这项研究可为教育游戏设计者提供了理论参考。此外,根据学生的使用反馈情况,总结了影响学生使用教育游戏的公认"趣味性"、"愉悦性"、"易操作性"、"灵活性"四要素外,进一步提出了第五要素——"适应性"。最后,探讨了伴随翻转课堂、在线MOOC、大数据学习分析等新技术、新模式的出现,"适应性"教育游戏的应用新思路。

  • 标签: 学习风格 适应性 教育游戏 个性化学习 大数据 学习分析
  • 简介:包装结构设计是一门实践性较强的课程,也是艺术类包装设计课程中重要的一部分内容。由于其应用范围广泛,近年来许多高校艺术类专业均开设了此课程。该课程的任务是使学生具备系统的包装容器结构设计知识;具备一定的空间想象力,使之能够从商品包装的造型人手进行结构设计;培养综合分析能力和科学学风,为毕业后能胜任各种包装容器的结构设计打下良好的基础。

  • 标签: 艺术类专业 结构设计 包装设计 互动式教学模式 课程 应用
  • 简介:<正>本课程自九四级始采用滕智明、张惠英编写,中央电大出版社出版的新教材。电棍课时72学时,分两学期播出。本学期完成上册的教学内容。上册的内容主要有:1.基本理论:混凝土和钢筋的力学性能,结构设计方法。2,基本构件的承裁力计算:受弯、受压、受拉、受扭构件的受力性能、计算方法和配

  • 标签: 混凝土徐变 正截面承载力计算 砌体结构 混凝土结构 钢筋混凝土构件 力学性能
  • 简介:<正>1各章的学习要求受弯构件正截面、斜截面承载力计算,受压构件承载力计算。钢筋混凝土梁板结构为重点内容。受弯构件与受压构件部分要求理解受力各阶段的应力分布、破坏特征及计算的基本假定,熟练掌握承载力计算。钢筋混凝土的力学性能、结构设计方法、受拉构件承载力计算为次重点内容。钢筋混凝土构件变形和裂缝验算、预应力混凝土的基本知识为了解内容。2考试的几点说明本学期本课程为闭卷考试。试题内容不超出本复习提要的范

  • 标签: 钢筋混凝土连续梁 受弯构件 高强度混凝土 砌体结构 斜截面承载力计算 混凝土结构
  • 简介:<正>本课程使用的文字教材是中央电大出敝社出版的《钢筋混凝土及砖石结构》.本学期学习其中的第一至八章。这八章在内容上有比较密切的联系。第一章,(钢筋和混凝土的力学性能)与第二章(钢筋混凝土结构的基本设计原则)是学习混凝土基本构件的理论基础。第三至第七章是混凝土基本构件,介绍了构件的受

  • 标签: 混凝土强度等级 力学性能 学习要点 构造要求 钢筋混凝土结构 受弯构件
  • 简介:文章从英美文学教与学的角度,在软件架构层面,设计了英美文学虚拟教学课堂的的分布式软件架构,架构中的模块采用分层软件架构风格进行设计。论述了基于Web的英美文学虚拟教学课堂的特点,并对照传统教学模式做了分析与比较,阐述了采用基于Web的英美文学虚拟教学课堂进行英美文学教学的意义和价值。

  • 标签: 英美文学教学 虚拟课堂 软件架构 教学模式 教学内容 高校
  • 简介:从作者负责基层电大教研室工作的实际出发,借鉴课程教学设计的基本理论和实践经验,探讨了远程开放教育课程教学设计的基本规范,提出了远程开放教育课程教学设计方案编写时应该遵循的一般原则和基本要求。

  • 标签: 远程开放教育 教学设计 教学策略 教学资源 教学评价
  • 简介:根据新闻出版总署的有关编排规范的要求,为使您的文章便于检索,请作者来稿时注意:1.论文题目、作者名之后应写明:(1)作者单位、所在省、城市和邮编;(2)200字以内的中文摘要;(3)3~8个中文

  • 标签: 来稿规范 规范启事
  • 简介:根据新闻出版总署的有关编排规范的要求,为使您的文章便于检索,请作者来稿时注意:1.论文题目、作者名之后应写明:(1)作者单位、所在省、城市和邮编;(2)200字以内的中文摘要;(3)3~8个中文关键词;(4)与中文相对应的英文题名、英文摘要、英文关键词。

  • 标签: 来稿规范 规范启事
  • 简介:陈瑶瑶在《云南电大学报》2006年第1期《试析博客行为道德规则问题》一文中指出,王吉鹏(中国“网络反黄第一人”,2003年互联网最有影响力的人物之一)认为:“博客的出现丰富和改变了网络的内涵,对于网络文化的发展将起到不可忽视的作用。博客写作的主流是与我们传统的道德要求,与法制状态相符的,但这其中有许多现象却是不容乐观的,甚至会对博客在国内的发展起到负面效应。”“博客的隐忧主要体现在裸露、情色、隐私、窥视与被窥视等现象上,泛身体写作是这种现象的基本描绘。在许多网站上,个人情色写作层出不穷屡见不鲜。”“博客现象的另一个隐忧体现在隐私披露、窥视与被窥视、谩骂、虚假信息发布等现象上。博客本身虽然具备媒体出版的一些特征,具有信息交换与获得的途径,但本身却是信息纪录的缺失者。博客写作没有传统媒体的监督审查和监管体系,而所属网站在现有条件下又很难扮演传统媒体的审查职能,加之一些网站经营者根本就没有认识到这一问题的重要性,所以很容易出现隐私披露、谩骂与虚假信息发布等问题。”

  • 标签: 博客 网站经营者 身体写作 网络文化 信息发布 传统媒体
  • 简介:随着培训产业化、市场化的形成,培训大战已渐成态势,且愈演愈烈。一股培训热潮正在中国大地涌动,而顺应这股热潮兴起的培训机构却是良莠不齐,鱼龙混杂,难辩真伪,质量参差不齐。在巨额利益的驱动下,有的人已到了办班就是捞钱的地步,“要想快致富,办个培训部”已成了一些人的口头弹。各种培训机构、咨询公司名目繁多,林林总总。培训项目上至“WTO”等热点内容,下至蘑菇栽培技术。至于各种层次的学历班,更是从大专到博士,包罗万象。时下,又涌出各种证书热,于是,一时间LUR、JFIDENG、LCCI等洋证书招生广告铺天盖地,令人目不暇接。一个区级培训机构,注册登记初等文化补习,竞登广告办MBA、BBA教育。某“国际职业考试中心”号称“高中英语起点,用英语学商务,颁发国际证书,推荐外企就业”,学期三个月,收费5800元。至于“一流教学质量、推荐外企就业”云云,只有鬼晓

  • 标签: 培训市场 培训项目 管理体制 市场准入 社会监督
  • 简介:高校公文是实现高校正常运转的重要的工具。加强高校公文制作的规范性,对于提升高校管理水平具有很强的现实意义。然而,在工作实践中,高校公文制作不规范的现象却时有发生。从文种使用、公文格式、行文规则、语言表述、公文用语、附件使用等六个方面对高校在公文制作过程中易出现的不规范现象进行归纳和分析,并指出如何改正,希冀对加强高校公文制作的规范性有所裨益。

  • 标签: 高等院校 公文制作 规范性
  • 简介:网络流行体以其独特的表现形式、丰富的内涵意义和强大的社会功能活跃在网络空间中,其中一些流行体已经向我们的现实生活蔓延,渗透到我们的日常交际中。对于这样的语言现象,我们应该正确对待,同时采取有效措施对其进行积极引导、节制和规范

  • 标签: 网络流行体 影响 规范对策