简介:民办高校院(系)教学工作状态评估是民办高校建立内部教学质量保障体系的需要,也是迎接校外评估的前提和基础。本文在考察民办高校院(系)评估的背景,并分析其特殊性的基础上,以广东白云学院为例,重点论述了该校"2+2+X"院(系)教学工作状态评估模式,指出了该评估模式的特色和评估实施过程中要注意的问题,以期为其他民办高校及地方公办普通高校的院(系)评估提供参考,有效应对当前的高校审核评估。
简介:系统地给出了曲线坐标系中的基矢及基矢的空间变化率,应用Christoffel符号的定义分析了圆柱坐标系和球坐标系的Christoffel符号计算。比较了完整坐标系下和非完整坐标系下Christoffel符号计算公式。
简介:2013年4月12日至13日,由广东省教育厅主办、嘉应学院承办的广东省本科高校院(系)教学状态评估研讨会在广东梅州召开。本次会议围绕“教学状态评估的指标体系设置及完善”、“教学状态评估如何促进高校内部质量保障体系建设”、“教学状态评估的目标导向与指标体系的契合”三大主题,展开了热烈而深入的研讨。会议期间,作为广东省率先开展本科教学状态评估的高校,华南农业大学、广州金融学院和嘉应学院的代表分别作了经验交流报告。广东省教育厅高教处相关领导及中山大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学等52所本科高校的120余位与会代表围绕会议主题进行了深入交流与讨论。会议开幕式由广东省教育厅高教处调研员金正林主持,广东省教育厅高教处处长郑文教授及广东省本科高校教学管理指导委员会副主任、嘉应学院校长邱国锋教授先后致辞。广东省教育厅高教处处长郑文对本次会议作了总结发言。
简介:系科资料是为系科教师学习、工作、教学、科学研究需要而搜集、整理和编制的一切公开的、内部的、文字的和非文字的材料或资源。从宏观资料学角度来讲,一切知识记载都属资料,整个图书资料情报工作都是资料工作;从微观资料学角度来讲,只有那些为了某种需要而搜集和编制的专题资料才属资料。资料工作区别于图书工作与情报工作,它是图书资料情报工作的组成部分:是整理、分析、传递与利用情报的一种方法.是充分发挥图书资料作用,为参考咨询和情报工作的一种手段和途径。系科资料工作就是为特定的教学与科学研究、学习和工作需要而进行的专题资料的搜集、积累、整理、分析、编译、利用的管理工作。
简介:一、对系办公室地位、作用的再认识长期以来,人们总把系办公室看作是单纯的行政管理机构。从《管理学》的理论和笔者长期从事系办公室工作的实践经验看来,现有重新认识的必要。作为管理系统和管理活动的全过程,管理系统总是由不同层次,不同范围的各种系统所组成。在我国现行的教育管理体制中,各院校是个比较大的教学综合体。我们广东工学院是工科院校,它下面的各系都是工科教育的不同专门化,成为培养各种专业人才的相对独立的管理系统。在各专业系的管理系统中,有着不同课程的教师、教学组织管理人员、行政干部、政工干部和敦辅人员等。系办公室是系的办事机构,它按照院、系制定的教学计划组织教学、科研等活