简介：

简介：迄今为止，中央美术学院已有90年的办学历史。在近百年的办学过程中，学校秉承兼容并蓄、广揽人才、崇尚学术的办学理念，聚集和培养了一大批名家大师，以其突出的创作成就和有口皆碑的教学水平，担当起了中国美术以及中国美术教育的领军者的角色。

简介：<正>不论是"男子医院"还是"安全套",都揭示出这些处于青春期的学生正在萌发的"成人意识"。由于涉及性的敏感地带,"男子医院"的相关话题在"悄悄流传",各种"套子"被"悄悄藏起",同学们表面遮遮掩掩,内心暗潮涌动。杨老师遇到了一个现实难题:是被动适应,担心负面影响,采取"不影响学习的前提下听之任之"的态度?还是把这些言论列为"少儿不宜",采取"严令禁止"的干脆做法?或者还有第三条途径可供选择?

简介：手机里收到一条短信,是一位学生骨干的困惑。身为学生会主要干部的他在短信中说,在工作中,发现身边的学生干部在做事方法、为人处事上与自己有很多的差异,这使得他在开展工作的过程中遇到一些障碍,有时不免有点泄气和烦恼。

简介：<正>1864年,太平天国革命失败后,清朝封建统治得到暂时的稳定.这时,中国社会发生了极其深刻的变化.中国人民的思想开始改变,看到了机器生产的优越性,也认识到某些新思想、新文化是可取的.在这种情况下,统治阶级中的洋务派,把资本主义国家在武器制造、生产技术和自然科学技术等方面的成果当作“强壮剂”,在其代表人物张之洞提出的“中学为体,西学为用”的教育思想指导下,举办了以“自强”、“求富”为目的,以兴学校、办教育为主要内容的洋务运动.“中学为体,西学为用”成为晚清教育的指导思想.这一教育思想既有积极的一面,又有消极的一面.要正确地评价它,就应该根据当时社会的背景,从横向和纵向去评价.所谓横向评价是指“中体西用”教育思想对当时生产关系、生产力的影响,纵向的评价是指“中体西用”对当时教育的影响,对受教育者个性发展的影响.这样才能看出“中体西用”进步的一面和保守的一面,才符合马克思主义的教育论点.

简介：采用实证分析、逻辑分析、经验总结的方法，从四个方面探讨了女子形体训练课在高等院校开设的必要性。为女生开设以塑造、展示、提高自身形象为主要目的之形体训练课，符合女生自身成长的需要；顺应现代高等教育培养高质量、高素质人才的需求；顺应现代企业和用人单位对从业者形象的要求。提出了以就业为导向，为女生开设形体训练课。

简介：本文针对历来学者关于“为之名”句式的不同观点进行讨论,认为“为之名”句式中“为”不能为介词,“名”不能活用,“为之名”有单宾、双宾两种不同的结构形式。

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简介：高考作文，作为高考所有科目中单项分值最高的一题，对考生的高考语文单科成绩乃至高考总分都有着重要的影响，因此，作文备考一直是高三语文科目复习中的一大关键。每年高考语文考试结束后，全国各地的作文题目都会成为社会热议的话题之一。

简介：我1983年到美国南卡大学专修煤化工,1985年回国.回国后的十多年里,我怀着一颗报效祖国、为祖国科技教育事业尽力奉献的赤子之心,在教学科研等方面取得了一些成绩.

简介：<正>我在1995年期间做过《学志》的编辑,有过一段和《学志》同甘共苦的日子,所以对这个杂志有一份特别的感情。在《学志》二十年刊庆之际,尽自己所能为她做一点总结性的工作,凑成了下面这段东西。我手头的《学志》非常不全,只有零零散散

简介：1991年初冬，《神州学人》杂志社约我采访，当我从那位清秀的女记者靳平手中接过一份新出版的《神州学人》杂志，见到它那清新而又跃动的封面时，带着几分欣喜和赞许。

简介：近20年间张艺谋电影成为中国电影的一面旗帜，人们誉之为“张艺谋神话”。本文分析小说对于张艺谋神话所具有的意义，张艺谋自身特有的中国当代文学与文化的整体把握能力以及对作为电影蓝本的小说准确取舍的艺术直觉。

简介：课堂提问是教师每日都在进行的教学活动，它与教师课堂的关系如同一日三餐，随着对素质教育的追求，为改变“满堂灌”的弊端，提倡“师生互动”，把课堂中学生“动”的时间作为衡量教学改革程度的尺度，自然而然，最为简便直观的方法就是“教师问，学生答”。

简介：现行学术体制由诸多制度组成,其中最主要的是学位制度、学衔制度资助制度和奖励制度。学位制度并不单指学位的授予,更重要的还是学位授予权力(学位授予权),包括学位授予单位(指学校)、学位授予专业(即所谓硕士点、博士点)和研究生导师资格的认定。学衔制度也就是职称制度。职称原本应该叫学衔,但因为其他系列(比如作家,演员,编辑等)也要有相应的头衔就改叫职称。所有这些,包括资助和奖励,都要通过评审,而且关键是评审。因此,现行学术体制,也

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简介：＂以德为行,以学为上＂是一种内涵丰富的人生＂德学＂修养的教育思想。它的提出有着深刻的社会和现实背景,也是高等教育快速发展的必然要求。＂以德为行,以学为上＂教育思想的提出不仅能有效提高高校师生员工的德学修养,促进高校教风、学风和校风建设,还能为社会培养德才兼备的合格人才。因此要在实践中积极实践＂以德为行,以学为上＂教育思想,做到知行并举,自我反思;重视学习,勇于创新;持之以恒,广为传播。

简介：新课程理念中特别强调课程资源的开发与利用,其中课堂生成性资源作为课堂教学的一个亮点,受到越来越多的关注。课堂教学中师生互动,在共同的思考和发展中能产生超出预设的教学资源,在学生的作业中能产

简介：专家观点：大学,可以让木棍成精的地方专家代表：霍忠义霍忠义简介：长安大学文学艺术与传播学院副教授,文学创作研究所副所长,陕西省作家协会会员.在我带的所有课程的第一课,我会给学生讲读大学的意义和价值.我会明确告诉学生,认为大学能学很多知识的想法是片面的,甚至是错误的.大学四年,学习的所有课程加起来也就四五十门,而且,每门课,即便是最优秀的学生,也很难做到百分之百地融会贯通.还有,大学的课程内容,因为编著周期等原因,很多知识陈旧,根本无法与日新月异的科技现状对接.

简介：出国留学可以说是一个人在学业和事业发展上的大事，整个决策和过程都需要认真思考和准备。