简介：一、原声电影运用于高中英语教学的理论依据英文原声电影运用于高中英语教学具有一定的科学道理和理论依据。
简介：系统理论认为,一切事物都以系统方式存在,都可以用系统方法研究。文章基于系统的方法,从电影音乐的客体系统、创作系统、接受系统、相关的社会文化系统等不同层面综合阐述电影音乐,对电影音乐的特性进行深入挖掘和思考。研究认为,电影音乐的功能是主体(创作者、欣赏者)、客体(电影)在社会文化环境下的多层级的、复杂的交互作用的结果,电影音乐与一般音乐有本质区别。
简介：王尔德同名戏剧改编的电影《理想丈夫》是王尔德社会喜剧的典范之作,其非凡的语言魅力体现了王尔德戏剧的独特之处。本剧中矛盾修辞、悖论语言、情景对话等技巧的广泛运用使作品极具语言张力,并富含深刻哲理。该电影字幕通过直译、意译、重复、词性转换等翻译技巧准确再现原作的语言风格,有助于推动王尔德作品在现代中国的传播与译介,加深全球化时代多元文化语境中文学思想的传播与交流。
运用原声电影教学 拓宽学生资源渠道
系统理论视角下的电影音乐探析
从电影《理想丈夫》的字幕翻译看王尔德作品在现代中国的传译
