简介：一、高校内部规则的价值取向从终极价值关怀来讲，规则制定与实现中的公平是实现权力相互制衡的最好武器。二、高校内部规则的合法性缺失第一，高校内部规则设定主体的权限划分不明确，主体错位，规范之间有冲突。第二，高校内部规则设定的内容不规范、不健全，甚至模糊不清，导致高校权力的扩张。第三，高校内部规则设定的程序严重缺失，突出表现为受教育者的被告知权、申辩权、

简介：十一届三中全会以来,随着我国法制建设的加强和进步,我国公民法律素质的高校教育得到了前所未有的发展,取得了很大成就,但也存在一些问题,应当引起关注.本文主要从教育理念、教育模式、课程重设等方面,提出关于公民法律素质高校教育具有合理性、可操作性的构想.

简介：大学生法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的方法和形式,是一种非职业性法律思维方式。培养大学生法律思维不是一件轻而易举的事情,除了需要大学生付出艰苦的努力之外,还需要教师有针对性地传授法律知识,并从实际出发组织法律实践教学,指导大学生参与法律实践。在法治校园与法治国家中养成法律思维的取向和习惯。

简介：心理学将知识分为陈述性和程序性两个方面。高三化学复习中，我们既要巩固陈述性知识，也要重视指导学生思考问题的方法即程序性知识教学。电解质溶液中微粒浓度大小的定性和定量分析体现着许多程序性知识，本文针对程序性知识在一节化学复习课中的应用进行探讨。

简介：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的课程,在课程中引入实践教学,有助于大学生巩固拓展所学的思想道德法律知识,有助于提升大学生的综合能力,也有助于增强大学生对该课程的获得感。在实践教学环节,通过影视教育、主题朗诵、微视频制作、情景剧表演、热点案例讨论、小型专题调查研究的形式进行探索,收效显著,但微视频制作和情景剧表演的质量还有待提高,实践教学形式和实践活动考核方面还有待进一步完善。

简介：本文通过一些具体的实例初步探讨出解题的程序，即审题、探索、表述、回顾、总结与拓展；对指导学生解题思路具有一定的理论意义与指导作用。

简介：以英美法为主要教学内容的法律英语教学具有多模态性和实践性,而模拟法庭具备多模态性,且具有重要的实践价值,因此,模拟法庭和法律英语教学具有天然的契合性。模拟法庭可以创设真实情境,充分发挥其多模态协同作用和实践价值,为学生提供将课堂所学知识转化为实际技能的实践机会,促进学生法律英语实务能力的真正提升。按照拟真程度和难易程度,可将法律英语模拟法庭分为排演式和对抗式两种形式。

简介：

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简介：为了更好地实施《数学课程标准》，规范教学教研工作，提高教研教学效益，以新课标为准则，以教学为中心，立足课堂教学。培养教师教育教学能力，提高教学质量。制定出适合本校学生的教学常规。

简介：首先分析黑客软件获取应用程序密码的原理及工作方式,然后给出VisualC++6.0的程序中保护Edit控件密码的措施和方法.

简介：

简介：我国死刑复核权自2007年1月1日起统一收归最高人民法院后，积极地发挥着“纠错”与“限制死刑”等功能。但不能否认的是当下死刑复核制度尚存在诸多不足，如审理方式的非公开性、辩护律师的参与度不足、检察院对死刑复核监督的难以进行、被告人获得救济不能的问题等等，都严重限制了死刑复核作用的发挥，试通过对我国死刑复核现状的探究，提出对于死刑复核制度完善的意见。

简介：NTFS文件系统其安全性、可靠性远胜于常用的FAT文件系统。通过对NTFS分区引导扇区的引导过程进行基面分析，可掌握扩展INT13H读取大容量硬盘逻辑扇区的方法，为进一步分析NTFS文件系统奠定基础。

简介：英国驻华使馆近日发布签证紧急通知，主要内容如下：

简介：民事再审程序是一个独立于审级之外的补救程序，是对生效、裁判发现确有错误，依法决定重新审理的程序。这一程序是“实事求是，有错必纠”原则在审判工作中的体现，是纠正冤假错果的基本途经，是司法公正的保障，但是，实践中这一程序的实施和设立这一程序的目的却难以吻合。究其原因，学者们认为，我国民事诉讼法中关于再审程序的规定还存有缺陷。从再审程序的申请，启动到再审裁决的作出，这中间有些看似合理而实际上并不科学的规定，使当事人的合法权益得不到有效保障，司法公正难以实现，裁决将有无法提高。

简介：公诉条件是检察机关提起公诉的必需要件,是衡量追诉合法化和民主化的重要标志.文章论述了公诉条件与诉讼条件的区别,并对其关系作出了界定.实体性和程序性两类条件构成了公诉条件.审查公诉条件的程序主要有审查起诉和预审程序,并辅之以审查式和抗辩式的审查方式.最后,文章对我国公诉条件及审查程序进行了检讨.

简介：与面向过程的程序设计相比,面向对象的程序设计方法有很多优点。

简介：本文主要论述数控车床中依靠手工编写椭圆轴线与数控车床z轴呈一定夹角，从数学的角度深入分析了倾斜椭圆的数控车削宏程序的编制，并根据B型宏程序列举了两种不同表达式的编程方法。

简介：记者获悉，从11月1日起，申请赴澳大利就读授予一至四级证书的英语强化课程的签证，不再申请572类职业教育与培训课程签证，现改为申请570类学生签证。