简介：还记得当年我的高中班主任问我们将来都打算做什么工作时,我的回答是“开一家全国连锁店,自己当老板”。伴随着高考的结束,我来到了自己梦寐以求的大学,终于有了可以自由发挥的创业舞台。

简介：动商是国内近年来在多重背景下提出的概念。国内外动商的相关研究在定位上存在着偏差,研究方向有所不同,结构分布特征各有其特点。我国全新动商的发展符合新时代要求,研究者应该用发展的眼光和包容的心态去对待动商理论在实践中的发展与完善。

简介：一、新工业模型及融合创新范式2015年5月国务院发布了“中国制造2025”计划,其核心是科技创新驱动发展,主线是工业化和信息化两化融合,主攻方向是智能制造。计划描绘了未来工业化发展的宏伟蓝图,初步形成了新工业革命的新工业模型。

简介："平台"作为一种新兴模式,正在为制造业转型升级注入新动能。平台模式通过模块化分工、产业融合、组织结构优化和资源共享等四种途径促进了制造业的技术升级、功能升级、产业链升级和绿色化升级。加快平台模式促进中国制造业转型升级的进程,应优化发展环境,加强平台模式生态系统建设,深化信息技术应用,开展多层次多环节多模式试点示范,建设平台模式重要载体,促进制造业融合创新,加强人才和安全体系建设,强化平台运行保障等。

简介：为促进安徽省先进制造业的良性发展,立足产业集群视角,阐述了先进制造业产业集群的内涵及作用,结合安徽省先进制造业的发展现状,分析了安徽省先进制造业集群化发展的主要制约因素,包括:外部发展动力不足,集群效应不突出,组织协同效率不高,产业链不完善。提出了营造良好外部环境,整合资源、推动先进制造业集群化发展,完善产业链、实现先进制造业高端发展,加强创新能力建设、提升集群竞争力等基于产业集群的安徽省先进制造业发展路径。

简介：目前工科大学"机械设计"课程基本上仍使用灌输式教学,存在课堂气氛沉闷、枯燥乏味、学习积极性低、教学效果差等一系列问题。文章探讨了在系列课程体系下以问题为基础的模块化教学在"机械设计"课程中的应用问题。以机械工程本科生培养目标为出发点,把"机械设计"放在整个培养体系中改革教学模式。通过对新、旧知识的划分,将课程内容模块化。设计反映各模块教学核心的问题,引导学生以探究问题答案方式,运用先修课程知识学习新知识,激发学习主动性,减少课堂讲授。