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36 个结果
  • 简介:鄂尔多斯盆地宜川地区上石炭统本溪组主要为障壁岛与泻湖沉积,发育中-粗粒砂岩.通过岩心铸体薄片鉴定、毛管压力数据以及孔隙度、渗透率资料分析发现,本溪组砂岩以次生溶孔和晶间孔为主,排驱压力均值为0.51MPa,喉道中值半径的均值为0.926μm,孔隙度和渗透率较低,属于低孔低渗的致密性.并结合测井解释结果和试气成果,建立分类评价标准,综合评价本溪组障壁岛总体较好,局部发育较差.

  • 标签: 鄂尔多斯盆地 石炭系 本溪组 障壁岛 砂体展布
  • 简介:为了改善钢桥面环氧沥青铺装(EAP)的表面性能,提出了一种阳离子乳化沥青雾封与环氧沥青碎石封(ECS)复合的封结构,并结合室内试验对复合封结构进行设计和性能评价.首先,提出了钢桥面环氧沥青铺装用碎石封的评价指标与相应研究方法.其次,为了最小化封结构的失效概率,采用小型加速加载设备MMLS3和短期老化试验对养护期内最坏路面状况进行模拟.最后,通过试验分析确定复合封结构的设计参数,并对所设计的复合封结构进行性能评价.结果表明:所提出的路面状况模拟方法是有效的,且作用在EAP车辙板上最大的荷载重复次数约为925300次.此外,复合封结构可以提供一个密实表面,并且具有足够的抗滑性能、集料沥青间的黏结性能及间抗剪切性能.

  • 标签: 路面养护 复合封层 环氧沥青 试验评价 路面状况模拟 钢桥面铺装
  • 简介:钼离子存在不同的氧化价态.这些多氧化价态有助于延长放电时间,提高能量密度并且增加循环稳定性.文章综述了具有较高电化学性能的金属钼酸盐化合物作为电化学能量储存材料的研究.最近相关文献主要从三个主要方面讨论金属钼酸盐的研究进展:合成方法;材料性质;以及作为电极材料的电化学性能.并且报告了金属钼酸盐纳米材料在锂离子电池和超级电容器中的最新研究进展.

  • 标签: 金属钼酸盐化合物 合成方法 电化学性能 锂离子电池 超级电容器
  • 简介:望华钢琴音乐创作为研究载体,对其相关的研究文献进行梳理与分析,并在此基础上,探寻望华根植于作品中的民韵之美与作曲家人生百态的内在关系,阐述其钢琴音乐创作对中国钢琴音乐研究的贡献与意义,旨在为我国未来钢琴音乐创作的风格与方向,提供些许参考和借鉴。

  • 标签: 储望华 钢琴音乐创作 钢琴音乐研究 民韵之美
  • 简介:针对在高频扰动、多变化的自然环境下合理地分配风光互补发电系统各部分发出功率的问题,提出了基于监督预测的风光互补发电系统。采用滑模变结构作为风力发电系统和光伏发电系统的控制器,利用监督预测算法求解优化目标函数。实验结果表明,引入监督预测系统之后的风光互补发电系统不仅能合理跟踪负载,还可限制系统输出功率幅值,确保设备安全。

  • 标签: 风光互补发电 滑模变结构 预测控制 仿真
  • 简介:如何管好巨量的国有资产是深化国企改革的一道难题。改革国有资本授权经营体制,组建和改组若干国有资本投资和运营公司,被视为新一轮国企改革的核心问题之一。本研究根据由现行二国资监管架构向三国资监管架构过渡的逻辑思路,厘清了各主体的职能边界以及相互之间的关系,提出要建立科学的集团母子公司治理架构,并建立追责机制,为未来中央和地方顺利组建和改组国有资本投资与运营公司提供理论参考。

  • 标签: 国有资本投资公司 运营公司 三层架构 治理机制
  • 简介:以内蒙古1999-2014时间序列数据为样本,对内蒙古的私人汽车拥有量的发展趋势进行分析和预测。文中主要从两个角度进行数学模型的建立,首先建立适用于确定分析的增长模型,其次,建立适用于含有不确定性的灰色模型,最后分析两个模型的拟合效果,选取拟合效果高的进行后期预测,为相关管理部门提出科学决策提供有力的依据。

  • 标签: 私人汽车拥有量预测 增长模型 灰色系统
  • 简介:为了更加有效预测滚动轴承接触疲劳寿命,提出一种融合弹流润滑、材料疲劳强度和三参数Weibull分布的滚动轴承接触疲劳寿命预测方法.首先,通过将油膜压力映射到赫兹接触区域来获得椭圆接触弹流润滑下的接触应力.然后,根据串联可靠性理论推导出基于三参数Weibull分布的滚动轴承基本强度模型.考虑到应力类型、形状变化及载荷波动的影响,分别建立轴承零件关于最小寿命和特征寿命的P-S-N曲线数学模型,从而进一步推导出基于三参数Weibull分布和疲劳强度的滚动轴承疲劳寿命预测模型.最后,将采用所提方法与ISO281:2007方法和统计学方法得到的滚动轴承疲劳寿命进行对比分析.结果表明:该方法是一种有效、可行的疲劳寿命预测方法,当可靠性R大于0.93时,其接触疲劳寿命相对误差比ISO281:2007方法更小.

  • 标签: 滚动轴承 三参数WEIBULL分布 弹流润滑 疲劳强度 接触疲劳寿命
  • 简介:现今,我国社会各项事业都在快速地发展,各种类型的工程建设项目接踵而至,与此同时,工程项目建设规模也在不断扩大,建筑形式也日渐复杂,不断上涨的房价,使人们提高了对商品房房屋面积准确度的要求。为了更好地满足业主的要求,不动产中房产测量方法一定要和工程设计的要求一致,测量数据也一定要十分精确。

  • 标签: 房产测绘 预测 实测
  • 简介:为了同时克服超超临界机组机炉协调系统的大范围负荷跟踪和扰动抑制问题,提出了一种利用模糊调度、模型预测控制及扩张状态观测器等技术的模糊抗扰动预测控制方法.首先,在非线性度分析和子空间辨识的基础上,建立受控对象的局部状态空间模型.为了增强控制器的扰动抑制性能,采用扩张状态观测器估计未知扰动和模型失配.然后,利用估计出来的扰动,设计基于局部模型的局部预测控制器并通过模糊调度技术将它们结合成模糊预测控制系统以进一步提高性能.仿真结果表明,所提模糊抗扰动预测控制器能够在负荷大范围变化时取得较好的跟踪性能,同时对于扰动产生的不良影响具有抑制能力.

  • 标签: 超超临界机组 模型预测控制 模糊控制 扩张状态观测器
  • 简介:通过对基于多因素修正的剩余寿命预测方法中的应力集中因子进行推导,提出了一种基于多因素修正的结构件裂纹扩展预测方法,从而实现了结构因素、应力比、加载方式、表面质量系数与构件裂纹扩展之间的量化关系表达.将所提方法应用于具体的实例构件的裂纹扩展预测中,并定量分析了所提出的各具体修正因素对实例构件裂纹扩展预测结果的影响.同时,运用基于Weibull分布概率密度方程的概率方法对修正后方法预测结果的精度进行评价,通过概率密度方程对实际预测结果所对应的概率密度值进行了求解.结果表明,该方法的预测结果比断裂力学的预测结果更精确,更接近试验结果.

  • 标签: 预测研究 裂纹扩展 多因素修正 概率密度方程
  • 简介:有效教研需备条件教研包含两个层面:第一,“教”指教育教学,“研”指研究。第二,根据杜威的“做中学”理论,教研就是发现教育教学中存在的问题,通过研究找到解决对策,以此促进教育教学、反思教育教学,从而达到提高教学效果的目的,二者的完美结合才是真正的教研。所以,教研活动要从问题出发,解决参与者在教育教学中遇到的实际困难和疑惑。为此,我认为有效教研应该具备以下条件:

  • 标签: 教研活动 教育教学 教学效果 参与者 中学 杜威
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术教育部分中强调要“引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表现美和创造美的情趣”。在幼儿园的歌唱活动中,我们经常会碰到这样的问题:老师唱得累了,幼儿还是没有学会。其实,一味地让幼儿记歌词,跟唱歌曲,并没有帮助幼儿去理解歌曲的性质。没有教给幼儿唱好歌曲的方法,一遍又一遍的机械式跟唱使幼儿学得枯燥乏味,教师又教得辛苦无奈。

  • 标签: 幼儿园教育 儿歌 艺术作品 教育部 创造美 歌曲
  • 简介:时间的车轮一刻不停地轧过昨天,来到今天,驶向明天。十二年的学习,几个月后就将迎来高考这个决战时刻了。大家都已进入高考复习阶段,不断地温书、做题、考试,听老师答疑解惑,但是我们的学习时间和精力有限,大家能对自己各方面复习情况和状态进行准确地把控吗?古人言:知已知彼,百战不殆。那么,在这关键的时刻,如何“知己”,如何高效复习?且看以下几式!

  • 标签: 复习 学习时间 高考 老师
  • 简介:重视语言文字运用,实现言意兼得是当前阅读教学的主导理念,也是广大语文教师的共识。其中,随文练笔是阅读教学落实“语用”的有效方式之一,以教材为范本,引导学生品味语言的精妙,习得表达特色,在自主建构的基础上,从读学写,读写结合,提升学生的语文素养。

  • 标签: 语用 语言文字 阅读教学 语文 学生 读写
  • 简介:新课程实施以来,如何整合课程资源,优化数学课堂教学一直是数学教师思考和探索的焦点。这一问题的解决就要求广大教师要树立正确的课程资源观,具备整合课程资源的意识,掌握整合课程资源的策略,根据学情,整合课程资源,提高课堂教学的效益。笔者结合自己的工作实践,阐述在小学数学教学中通过教材重组、课时整合、学科融合,使课程资源在小学数学课堂教学上发挥最大的作用,以最大限度地实现小学数学课堂教学的最优化。

  • 标签: 整合资源 优化课程 课堂效益
  • 简介:童年的阅读经验可以为一个人的生命润色。作为小学语文教师,要善于寻求有效的阅读链接,创设浓郁的阅读氛围,构筑分级的阅读评价机制,采用多种方式引导孩子将课内学到的阅读方法自觉运用于课外阅读实践,实现课内外阅读有效融合,不断充盈儿童的生命。

  • 标签: 课内外阅读 有效融合 充盈 生命
  • 简介:苏霍姆林斯基说过:“如果你要想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福之路上来。”教师长期从事着日复一日的备课、上课、批改、讲解,时间长了难免会有懈怠的情绪。只有把教师的教学和对问题的研究结合在一起,让教师全身心地投入到研究的状态之中,才能保持教师以研究者的身份出现在课堂,才能让教师在研究问题之后有成就

  • 标签: 专业素质 利用课题 提升教师
  • 简介:幼儿园教师的科研能力是其专业素养的关键组成部分,但当前幼儿园教师的科研能力普遍不高.要提升幼儿园教师的科研能力,需要营造良好氛围提高幼儿园教师的科研意识,加强科研培训让幼儿园教师掌握科研方法,创造科研实践机会保证其能力能在实践中持续发展.

  • 标签: 幼儿园教师 科研能力 策略
  • 简介:阅读是学生的个性化行为,阅读教学作为语文教学的主体,教师要鼓励学生自主学习,激发他们学习的内动力,用最有效的提问方式,把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人。阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程,让学生主动积极地参与到思维和情感活动中,加深理解和体验,真正有所感悟和思考。

  • 标签: 语文阅读教学 有效提问 学生 教师 文本