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  • 简介:《中长期教育改革与发展规划(2010---2020)》需要我们给家庭教育予足够的重视,以促进每个孩子的健康成长。鉴于当前我国家庭教育在发展过程中所存在的问题,我们应该把积极办好家长学校、提高家长素质作为大力推进我国家庭教育发展的有效路径。

  • 标签: 家庭教育 挑战 路径
  • 简介:通过对家庭经济困难学生与普通学生的若干数据指标的对比,分析家庭经济困难学生的心理特征及成因,提出解决家庭经济困难学生心理健康问题的有效措施。

  • 标签: 家庭经济困难学生 对比分析 心理健康
  • 简介:家庭教育的成败不仅关系到学校教育和社会教育的实施,同时也牵涉到国民整体素质的提高。本文将从湘西石堤镇以羊峰九年制学校为中心的周边地区学生家庭为调研对象,从家庭教育环境和教育意识等方面进行分析。

  • 标签: 湘西农村教育 家庭教育意识 家庭教育环境 问题 措施
  • 简介:长篇小说《一段心灵史》是王手在其创作深入过程中堪称"短暂性回归"的一部作品,其在人物形象刻画、言语叙事方式以及小说框架的整体构建方面都显示出特有的并渐趋稳定的艺术风格,而自我主导下的男性叙事、底层生活的常态书写则是这部小说最为突出的创作特点。

  • 标签: 王手 《一段心灵史》 自我叙事 底层写作
  • 简介:诗歌课堂教学面临困境:一是抽象性强,曲高和寡,二情感的极度投入。如何走出这一困境,笔者试图提出诗歌课堂教学走向日常生活化的路径选择:一是学术话语的通俗化,二是在课堂中创造日常生活交流的情境。

  • 标签: 诗歌 课堂教学 日常生活化
  • 简介:本文利用描述性统计方法考察了中国健康和营养调查数据库(CHNS)中有关中国东部和中西部家庭人均收入抽样调查数据(1997~2006)的分布特征,之后运用分位数回归技术分别对影响中国家庭人均收入区域差异的影响因素进行统计建模与分析,最后采用反事实分解方法对家庭收入差异进行了分解,发现和归纳了存在的相关问题,并提出了解决我国家庭收入区域差异的政策和建议。

  • 标签: 区域收入差异 分位数回归 反事实分解
  • 简介:教育规划纲要颁布两年来,财政部、教育部等部门密集出台一系列新的资助政策和措施,不断扩大资助范围,扩展资助领域,提高资助标准,从制度上基本保障"不让一个学生因家庭经济困难而失学"。问:教育规划纲要颁布以来,国家在家庭经济困难学生资助方面有什么新的措施,成效如何?答:经过长期的努力,到教育规划纲要颁布前,我国已初步建立了义务教育、中等职业教育和高等教育学生资助政策体系。教育规划纲要就健全国家资助政策体系作了进一步部署,对从学前教育到研究生教育各个教育阶段的学生资助制度作出了整体设计和安排。

  • 标签: 家庭经济困难学生 资助政策体系 教育部 答记者问 国家 负责人
  • 简介:通过对海峡两岸高校家庭经济困难学生资助工作体系的比较研究,分析各自做法的优缺点,尝试提出一些解决问题的方法建议,以期完善大陆高校家庭经济困难学生资助工作,从而帮助青年学子健康成长。

  • 标签: 海峡两岸 高校 资助工作 比较研究