简介：本文从德育与素质教育的关系、教师在实施素质教育中的作用等方面,详细论述了素质教育在德育工作中的重要地位;并对教师在素质教育中的作用提出了自己的见解。

简介：作者回顾了自己在中国科学技术大学攻读研究生的经历，谈了自己作为研究生导师执教于中国科大的感受；对研究生教育的发展和研究生教育质量提出了看法，同时对研究生院的职能转变发表了见解。

简介：当今世界的市场竞争,实质上是产品质量的竞争.制药企业该如何搞好质量管理工作,本文作者将从以下几个方面给予论述:一质量管理部门参与厂房设施和工艺布局的设计工作.二结合自智周万物特点,设计符合GMP要求的质量管理系统.三严格按GMP规范管理.四坚持开展QC活动.

简介：分析了思想政治工作中要注意思想问题与实际问题、加强与改进、继承与改进、思想政治工作与具体业务工作、先进性与广泛性的关系。

简介：随着特色社会主义的建设与发展，传统的共青团工作遇到了前所未有的新难题，如何在新的形势下创造性地开展曾经拥有强大优势的青年工作，继续有效地发挥共青团特有的作用，以全新的面孔迎接我国全方位的入世，就成了共青团人迫切需要搞清的首要问题。本文从怎样正确处理“保持优良传统与敢于探索创新”等七个方面的关系进行了研究比照，以求对共青团人走出青年工作困境有所启发。

简介：企业思想政治工作对于调动职工的工作积极性，增强职工的主人翁责任感，促进企业的改革和发展具有十分重要的作用。当前，要发挥思想政治工作在企业经济发展中的作用，必须搞好“四个结合”，即坚持思想政治工作与生产经营相站合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；坚持思想教育与制度管理相结合；坚持思想政治工作与企业文化建设相结合。

简介：现阶段，高校的竞争主要是人才的竞争。高层次人才引进已经受到越来越多高校的重视。高层次人才引进工作是一个动态的连续的系统的过程，而非静止的孤立的活动。本文认为，高校要做好高层次人才引进工作，需要做到三个避免，即避免前重后轻、避免无的放矢和避免守株待兔；并做到三个并重，即人才引进与人才培养并重、人才引进与人才考核并重和人才引进与后期人才管理并重，只有做到上述几点，才能保证高层次人才引进工作的顺利进行。

简介：为更好地开展高校学生思想政治工作，广大教育工作者在教学实践和科学研究中，应着重处理好以下几个方面的关系：“塑人”与“塑己”的关系；社会需求与自我实现的关系；继承与创新的关系。

简介：高校在新时期开展学生思想政治工作，应重视加强优秀传统文化教育。这是践行社会主义核心价值体系的需要；是高校学生思想政治工作解除困境的需要；是开展素质教育的需要。加强优秀传统文化教育的主要内容包括道德观、人际观、人生价值观和义利观教育。应通过课程教学设置、校园文化建设、社会实践和校园媒体宣传四个路径来加强优秀传统文化教育。

简介：本文结合班主任工作中的实例，探讨了注重学生心理特征，抓好心理健康教育在班主任工作中的重要性，并指出了一些具体的可行之道。

简介：学生能力包括知识能力和社会综合能力多种,它的培养不是单纯的通过教师的课堂教学能够完成的,学校的学生管理等多方面工作同样担负着重要的培养任务.

简介：李应春，男，福建邵武人，1963年4月出生，教授，现任三明学院管理学院院长。福建省经济学会常务理事、三明市经济学会会长、三明市财政学会副会长、三明市统计学会副会长，三明市工商联（总商会）副会长。

简介：一项针对国内256所大学的调查显示，有192所学校的校训都是“四词八字”的口号式，还有个别大学校训甚至完全相同，高校校训同质化、标语化现象严重。以某市的39所大专院校为例，“求实”、“创新”、“厚德”、“博学”出现率较高，其中有11个校训竟都出现了“创新”一词。（综合整理）

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简介：学用语言是语文教学的终极目标。教师在阅读教学中要用好教材进行语文能力训练，但是语言训练也要遵循原则。训练目标要明确、训练方式要有效，才能提高学生学习、运用语言的能力。

简介：当代心理学理论研究的发展表现出一种对研究对象进行多视角、多层次研究的趋势，它给予人们的一个重要启示就是，没有一种能够解释一切的理论。心理学因其研究对象及研究方法极具特殊性，决定了心理学不同于任何一门具有某种固定研究范式的、纯粹的自然科学或社会科学。同时，人性作为构建心理学统一范式的逻辑起点，人们对其属性的认识也仍然是争论大于共识。

简介：教学是大学的首要职能，大学教学具有学术性，教学与科研是大学人才培养的共同载体，这本应是大学教学的应然形态。但大学教学地位与教学职能符合度、教师教学水平与学术水平符合度、教师教学与科研结合度存在问题却是当下大学教学的实然状况。使大学教学由实然回到应然，提高教学质量的当然策略是：认识大学教学学术性，形成大学教师多元学术评价机制，建立大学教师教学专业发展制度，构建大学生学术教育教学体系，增强大学教师教学责任意识。

简介：新制度经济学中的核心概念Transaction-cost应该译为“交易成本”还是“交易费用”没有达到广泛的一致，国内学者对这两个概念大多不加区分，造成很大的混乱。在推敲汉语含义和总结前人研究的基础上，从交易的特性出发，通过分析机会主义行为、资产专用性和沉没成本之间的联系，认为“Transaction-cost”应当译为“交易费用”。

简介：通识教育源于亚里士多德提出的自由教育，强调发展人的理性、心智以探究真理。通识教育似乎已经成为大学教育的必然趋势，然而，现时的通识教育已经步入了尴尬的境地。高职院校的许多特点实际上也正是其弱势所在，主要表现在生源素质不高、师资欠缺以及学制问题上，为此，高职院校应慎行通识教育。